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  • 简介:春秋语料中的第称代词有6个,即“我、余(予)、朕、台、吾、卬”。“我”、“余(予)”常见,其余不常见。“余(予)、朕、卬、吾、台”等只表示单数,而“我”既可以表示单数,也可以表示复数。“余”、“朕”、“台”、“我”这些第称代词不具有方言性。“卬”是“吾”的源头,“吾”是“卬”的变体,它们是西方周族人的方言词,“卬”始终未能进入共同语,“吾”在春秋时代开始进入共同语。

  • 标签: 春秋 第一人称代词
  • 简介:文章以《仪礼》《诗经·国风》《国语》《左传》为语料,分别探讨了春秋早期、春秋中期和春秋末期第称代词的称数情况,并得出结论:春秋早期和中期,汉语第称代词的使用主体为“我”;春秋末期,汉语第称代词的使用主体为“我”和“吾”。春秋汉语第称代词“我”“吾”“余(予)”都可兼表单复数语义,称数含义的理解对语境的依赖程度较殷商和西周汉语加大。春秋末期汉语中首次出现了借助名词辅助说明复数语义的“吾侪”这形式。这种新的复数表达形式是中古以后复数词缀产生的前提,在汉语称数发展史上具有划时代意义。

  • 标签: 春秋汉语 第一人称代词 称数
  • 简介:般认为,第称代词没有敬称的形式。但在河北平山方言中,却发现有第称代词“我”的敬称用法。在称说自己长辈时用“我”,在称说平辈或晚辈时用“俺”,音[n]。两者在其他语法表现上也不同。

  • 标签: 第一人称代词 敬称
  • 简介:我常以'就这么辈子'这句话来告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在懦弱时变得勇敢,骄矜时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为'当头棒喝'、'七字箴言'。

  • 标签: 《人就这么一辈子》 刘墉 文学作品 随笔 中国 当代作品
  • 简介:2010年9月18—26日,由中国国家汉办、丹麦哥本哈根商务孔子学院和奥尔堡创新学习孔子学院、中国驻丹麦大使馆教育处共同组织的丹麦高中校长行35成功访华。

  • 标签: 丹麦 访华 成功 校长 高中 孔子学院
  • 简介:俄罗斯古典交响乐创建──鲍罗丁鲁轩亚历山大·波尔菲里那维奇·鲍罗丁(1833-1887是19世纪俄国著名的作曲家。“强力集团”(《》)的主要成员之。他不但是位伟大的作曲家,而且还是位著名的化学家。他生从事科学研究和音乐创作事业,在这两方...

  • 标签: 鲍罗丁 创建人 强力集团 音乐创作 维奇 巴拉基列夫
  • 简介:在对于同主体的处理风格和手法方面,T.S.艾略特的早期和后期作品存在关联,同时也有显著不同。在早期作品《位夫人的画像》中,艾略特以表现社会现实为目的,将关注点投射在两个独立个体在失败感情中的挣扎上;在后期作品《空心》中,艾略特继续阐释了死亡这主题,但其叙述者几乎不带主观色彩,重心也明显向结构偏移。从前者到后者,诗中的韵律变化成为了低吟的符咒,而社会关系几乎未曾再提及;现实的意象变得抽象,而对死亡的恐惧贯穿始终。

  • 标签: T.S.艾略特 风格变化 结构 音乐 沟通 死亡
  • 简介:“授以鱼”与“授人以渔”.是两则含义不同但内容相关的成语,前者说的是将鱼直接给人,后者意谓教给人捕鱼的方法。在这里。“鱼”是目的,“渔”是手段;将鱼予人,解的是时之急;授获鱼之法,解的是长久之饥。换句话说,“授以鱼”与“授人以渔”虽仅字之别.却代表着两种颇不相同的助人态度和行为方式。

  • 标签: “授人以渔” 捕鱼 高校教学 随想 行为方式
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  • 简介:我我开始写这封信,已经多罐(灌?盥?)了两瓶啤酒,所以现在准备好了说这些。就这样。艾姆,我们到现在已经认识五年或六年了,确切点儿是两年的“朋友”,你晓得。

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  • 简介:惯”系“贯”之误光军《光明日报》1995年5月10日第10版刊有《期待再掏回国产片》文,其中有“但当时出于对好莱坞的惯信任和对施瓦辛格的欣赏”句,窃以为句中的“惯”系“贯”之误,特作如下辨正。对于“贯”的讲法,《辞海》在第⑤条解释中...

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  • 简介:青春主要是心态问题.并不全凭生理年龄而定。个老人可以感到年轻.而个年轻也可以感到衰老。这句格言最早见于1871年出版的《泰晤士杂志》(ThamesJournal)。在美国首见于J.S.弗莱彻(J.S.Fletcher)的《青春札记》(GreenInk,1926)。

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  • 简介:那三艘怪船出现在印度海岸附近时,天光已晦,但岸上的渔夫们还是能看清它们的形状。两艘大船像鲸鱼样大腹便便,两侧凸出向上收起.支撑着船头和船尾坚固的木塔。木质的船体经风吹雨打变成斑驳的灰色,船体两侧都伸出很多长长的铁炮,像巨型鲶鱼的触须。

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  • 简介:在俄罗斯民族的风俗习惯和民间传说中植物形象占有重要的位置,俄罗斯人以自己独特的文化视角来观照花草树木,赋予它们极具民族特色的文化内涵。本文以民间故事与古老习俗为依据,介绍些植物在俄罗斯文化中的意象含义。

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