简介：主题思想(theMainIdea)，也称中心思想，是作者在文章中要表达的核心内容，也是作者自始至终要说明的问题。在快速阅读中，能否抓住一篇文章的主题思想，体现了读者总结、概括和归纳事物的能力。把握了主题思想也有助于对文中具体内容的理解。因此，找出主题思想是快速阅读中一项最重要的技能。

简介：Yes,butwhatdidweusetodobeforetherewastelevision?Howoftenwehearstatementslikethis!Televisionhasn'tbeenwithusallthatlong,butwearealreadybeginningtoforgetwhattheworldwaslikewithoutit.Beforeweadmittedtheone-eyedmonsterintoourhomes,weneverfounditdifficulttooccupyoursparetime.Weusedtoenjoycivilizedpleasures.Forinstance,weusedtohavehobbies,weusedtoentertainourfriendsandbeentertainedbythem,

简介：阅读是人们获得各种信息和知识的重要途径。那么怎样才能培养和增强英语阅读能力呢？首先应明确：阅读能力包括理解能力和阅读速度。理解能力依赖于拥有的词汇量、基础语法知识等因素。而阅读能力则依赖于阅读技巧。快速阅读就是利用视觉运动的规律。在最短的时间里阅读大量文字材料。实践证明。在理解能力相同的情况下，经过快速阅读技巧训练的学生，其理解水平和阅读速度均高于其他学生。在此。笔者从技术和心理两个层面简要介绍一下英语快速阅读技巧。

简介：即席发言就是在一定场合应邀或者自发地随机讲话，这就决定了即席发言一般都较简短，三五分钟或者十几分钟，因此要做到话题集中、内容精要、适可而止，不必面面俱到。可是有些人对即席发言却非常怵头，不是词不达意，就是磕磕吧吧。究其原因，多为不得法所致。因此，探究即席发言的构思技巧就显得十分必要。

简介：在快速阅读中，我们往往会遇到一些不认识的单词或短语，或者认识的单词在文章中有了新意义。如果这些词或短语不影响对文章主要内容的理解，我们便可以将它们略过，继续阅读。如果了解这些词语的意思对正确理解文章很重要，这时，我们就必须根据上下文的联系，对它们的意义进行猜测，使之不影响对整篇文章的阅读和理解。需要注意的是，一个单词通常有好几个意思，我们不应脱离上下文，须根据自己以前了解的词义来确定其意义。

简介：

简介：以斑百合（Ｌｉｌｉｕｍｅｌｅｇａｎｓ）的茎段为外植体，直接诱导产生小鳞茎。小鳞茎或小鳞片在ＭＳ固体和液体培养基中快速增殖。结果显示，小鳞茎或小鳞片快速增值的最适固体培养基为ＭＳ＋ＢＡ０．２５＋２４－Ｄ０．１５ｍｇ／ｌ；最适液体培养基为ＭＳ＋ＢＡ０．４＋２．４Ｄ０．２ｍｇ／ｌ。液体培养比固体培养增殖率高。

简介：

简介：<正>辞书的天头作用很大,如能善于利用它,查检小型词典几乎可以做到“手到字出”。其实方法很简单,大拇指掐住最底下的页码,眼盯住天头处,发现要查的部首或者拼音,就截住不放,然后翻不上几页便找见了。这方法的关键就是天头需有部首或者音序的标示。但有些辞书却或空着天头,或不讲

简介：摘要快速动员是将战争潜力迅速转化为战争实力，保障战争需要的关键环节。深入研究信息化战争条件下快速动员问题，是新时期国防建设的一项重要内容，对做好军事斗争准备和夺取战争胜利具有重要的现实意义。

简介：那感觉是熟悉的，很难受：胸部发紧，汗珠渗出皮肤，大脑嗡嗡响得厉害．觉得就像有人把捅了的蜂窝塞进了脑袋。这是每个人几乎每天都要被迫与之抗争、又最难以抗拒的情绪之一。惊惧、焦虑、无助，都被疯狂塞进了这个烦人的小包裹：压力感。

简介：

简介：应试作文是在规定场合和限定时间内完成的特殊写作形式。但考生面对考题手足无措,或三言两语,便山穷水尽;或者天马行空,不知所云;或者时间已到,终未成章……除了缺乏生活经验,没有素材可写之外,关键在于审题不过关。那么,怎么才能使考生在有限的时间内发挥最高的效率,又快又好地完成应试作文呢?

简介：

简介：考察几种预设投射理论的优点与不足，并在此基础上引入了快速节俭启发式，用比较系统的决策过程来解释预设投射的理解。大多数情况下，“无知决策”和“取最确定”启发式的配合已经足以解决预设投射的理解。

简介：在快速阅读文章中，作者总是要通过许多具体内容(Details)来说明、解释、证明或分析文章的主题思想。在掌握了文章主题思想的基础上，还应抓住阐述主题思想的主要事实，或者按要求找出特定细节，这是阅读能力的重要体现。在回答此类问题时，首先要认真审题，看清问题提问的是什么；

简介：PartIIReadingComprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)Directions:Inthispart,youwillhave15minutestogooverthepassagequicklyandanswerthequestionsonAnswerSheet1.Forquestions1-7,choosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.Forquestion8-10,completethesentenceswiththeinformationgiveninthepassage.

简介：

简介：PartⅡReadingComprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)Directions:Inthispart,youwillhave15minutestogooverthepassagequicklyandanswerthequestionsonAnswerSheet1.Forquestions1-7,choosethebestanswerfromthefourchoicesmarkedA,B,CandD.Forquestions8-10,complete

简介：根据教育部高教司组织制定的《大学英语课程教学要求（试行）》精神，2005年10月全国大学英语四、六级考试改革项目组和考试委员会公布了CET-4试点考试样卷。从考试内容和形式上看．四、六级考试除加大了听力理解部分的题量和比例之外，还增加了快速阅读（10％）和翻译（5％）两项内容，增大了非选择性试题的比例。下面向大家介绍CET-4试点考试样卷新增的快速阅读及翻译的解题思路及方法。