简介:当代华裔美国作家徐忠雄的代表作《家园》是一部以空间形式来探讨族裔问题的书。在多重文本空间的交织中,主人公陈雨津以“在路上”的空间迁移绘制华人在美国的空间地图,以此抵制空间归属感的丧失,在空间定位中完成族裔历史的挖掘和族裔身份的重建。本文试图考查文本的多维空间架构与主题生成的关系,进而拓展空间叙事学的理论建设,得出结论认为华裔美国文学的空间叙事具有美学和哲学意义并传达了独特的种族伦理,空间叙事学研究是探讨文本意义的有效手段。
简介:摘要灾难新闻图像中摄影者对视觉冲击力的盲目追求,镜头对被摄者的无情剥夺,以及新闻的发表与否和公众知情权之间的问题等的相关报道,已经为新闻行业招致来自伦理学视域的种种批评。笔者试图从传播学角度分层剖析影像传播者、被摄对象以及受众三个主要层次中新闻影像的伦理问题。
简介:[摘要]对人的本性的探讨是电影《罗生门》的主题。杀人事件的三名亲历者多襄丸、真砂、武弘对事情经过分别作了描述,但他们的说法却大相径庭。而之所以对同一事件的描述有着如此大的差异,是因为他们各自都为了维护个人的利益而隐瞒、甚至歪曲了事件真相。由此揭示出人性中自私的一面,同时指出人的本性中同时共存着兽性与人性,即人是作为一个斯芬克斯因子存在的。
简介:
简介:摘要本文从军校学员荣誉体系的基本内涵入手,对军校学员荣誉体系建设必要性进行分析,进而提出荣誉体系建设的具体措施。
简介:摘要作战体系综合集成训练,作为一体化训练的最高阶段,是形成一体化作战能力的关键环节,是一体化训练的最终表现形式,是生成一体化作战能力的质的飞跃。从某种程度上讲,一体化训练就是作战体系综合集成训练,缺少作战体系的综合集成训练,就不是真正意义上的一体化训练。
简介:高职学生语文应用能力不仅有语言能力层面的理解、表达和应用,也要有思想和精神层面的感悟和理解。体现在教材知识体系上就表现为听、说、读、写、思五个方面的能力训练。本文着重探讨教材知识体系与语文应用能力之间的对应关系。
简介:摘要随着新课改课程改革的推行,社会对于人才的要求不再仅仅是具备高能力,还对素质的高低也有了相应的要求。现阶段,医学院校除了要培养学生的专业知识技能,还应当重视对人文素质的教育。为了能够使教育教学达到理想的效果,相关的教师应当积极对人文素质教育课程的结构进行完善,丰富人文素质教育的内容,促使医学生的素质得到全面的发展进步。
《家园》的空间叙事与种族伦理
浅析灾难新闻图像中的伦理问题
文学伦理学批评视角下的电影《罗生门》
成吉思汗婚姻家庭伦理思想的现实意义
刍议军校学员荣誉体系的建立
作战体系综合集成训练的科学筹划
高职语文教材知识体系与语文应用能力对应关系探究
试论医学生人文素质教育课程体系的构建
面向新时代探索基于中学生核心素养下的“四C”课程体系