简介:多少世纪以来,书法在中国一直是备受推崇的艺术形式:孩子从小就学写毛笔字;反复抄写也是学校教育的必经之路。书写是门记忆活儿,要达到炉火纯青的地步需掌握成千个独特汉字。尽管很难,中国的识字率还是从1949年的约20%提高到现如今的95%强。不过,电脑、智能手机、
简介:积累写作素材是完成作文的先决条件,叶圣陶先生曾指出:"写东西靠平时的积累,不但著作家、文学家是这样,练习作文的学生也是这样。学生今天作某一篇文,其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。"引领学生做好作文前的"积累",解决他们"写什么"的问题,努力提高他们对自然、社会和人生的认识,督促他们不断积累材料,这是作文教学的基础性工作。
简介:星期天下午5点多,学校学生会举行新干事招聘会。我换了身新衣服,狂奔到会场。在最后一排找了个位子。邻桌是位很热心的同学,他告诉我这场招聘会从下午2:30就开始了,此刻已有60多人做完了演讲,一共有98位应聘者。毫无疑问,我是第99个报名者了。
简介:摘要在教学中,重视学生语言的积累,读背结合,内外联合,迁移学习,生活锤炼.使学生在今后语言运用方面得心应手,游刃有余.
简介:语文学习的过程应是积累语言和运用语言的过程,教师应积极倡导新课程的理念,重视引导学生通过多种途径积累语言,从而提高学生的语文素养。
简介:如何引导学生留心观察生活中的点点滴滴,以我口说我心呢?最普遍也最为实用的方式莫过于写日记了。如果学生有意识地将身边的变化及时记录下来,他们的素材库经过日积月累,到了写作的时候就不会出现'巧妇难为无米之炊'的现象了。生活大部分时候是平淡无奇的。我有时候也会特意在平淡的生活中丢一颗小石子以激起涟漪,丰富学生的写作素材。积累素材的训练进行到一定程度的时候,我要求学生每周从自己的素材库里选择最感兴趣的一件事写一篇习作。日记其实很好写,关键是不是能坚持。
简介:摘要国有企业党组织的政治优势,既包括党从政治层面对国有企业的政治领导,更是丰富国有企业党组织凝聚力的本质属性。国有企业发挥党组织政治优势,是深入改善党的领导,适应国有企业改革,建立现代企业制度和完善社会主义市场经济体制的必然要求。本文立足于中国铁建二十二局集团党委工作实践基础上,对国有企业发挥党组织政治优势进行研究,明确其现实困境,并以此为据提出相关对策,以希望能够有效发挥党组织的政治优势,促进国有企业可持续发展。
简介:生活,是一个大课堂,给我们的作文注入了丰富的内容。综观多年的作文教学,我认为目前的作文教学规定的较多,条条框框也不少,学生放不开手脚,写不出什么生动有趣的文章,因为作文要求与学生的生活往往接不上,更谈不上兴趣了,因此我认为要让学生乐意写作文尽量做到淡化作文痕迹和写作技巧,联系生活使学生在潜移默化中习得技能、方法和思想;让学生在生活体验中感悟,寻找写作素材,从而丰富作品内涵。
简介:演讲是一种思辨活动,它要求演讲者在演讲中善于运用唯物辩证法的科学原理,认识和分析客观事物.从而使演讲的叙事、说理产生出巨大的逻辑说服力量和强烈的思想教育效应。这样的演讲,才能以其思想观点的深刻性和哲理内涵的丰富性,给听众以心智的启迪,也只有这样的演讲,才能历久弥新,永葆活力。那么,如何才能使演讲富有深度呢?
简介:放学回家的路上,遇到一拉板车卖菜的中年妇女,看她车上的芹菜新鲜细嫩,我顺便买了一把。称好后该付一元钱,可我找遍钱包就是没有零钱,卖家说她也找不开。
简介:名人跟普通人一样,在人际交往中也常会陷入突如其来的窘境。口才超群的名人,往往能凭借自己机智幽默的三言两语.巧妙地摆脱难堪,走出窘境。
简介:古人说,“言为心声”。谈话反映一个人的修养。有魅力的谈话让人听而不忘,回味无穷。我们要用的魅力的话语,使自己成为更具魅力的人。
简介:作为一名演讲者,总想让自己的演讲受到听众的欢迎,总想让自己慷慨激昂,用滔滔不绝的言谈打动听众,感染听众,引起听众的共鸣,使演讲生辉、收到预期的效果。
简介:“欲”、“能”的使动用法格式万文──、“欲”构成的使动用法格式“欲”和“能”在古代汉语中都是能愿动词,它们经常出现在表示具体动作的动词前边,表明人们的意愿和情势的可能。正因为如此,它们只能活跃在使动用法的句子中,不能出现在意动用法的句子中。下面较广泛...
简介:我是指挥学院的一名教师。十月的一天.女学员小何找到我.说她打算参加学院组织的演讲比赛,想请我指导一下。我注意到这篇题为《军人的奉献》的演讲稿中有这样一些事例:
简介:使动用法是古代汉语词类活用的重要内容。所谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。如:“项伯杀人,臣活之”。(《史记·项羽本纪》)其意思是“项伯杀了人,我使他活。”因此,使动用法就是用动宾结构的形式表达了兼语式的内容。在所有古代汉语教材中,讲到词类活用必谈使动用法,但是,在现代汉语的教材中,系统论述使动用法的却不多见。实际上,在现代汉语中,无论是书面语,还是口语,使动用法都大量存在,而且还有燎原之势。
简介:
简介:随着互联网的发展,网络平台成为新词新语衍生和传播的重要平台,称谓词“君”的使用也逐渐发生变化,网络流行构式“x君”中的“君”从对人的尊称发展到富含评价意义的对人和事物甚至是抽象事物的褒称或贬称,又发展成凸显人或事物具有某种典型特征的定位类后缀。本文对流行构式“x君”的形式特征、使用特点、发展阶段、语义特征、语用变化、语境对其的影响以及流行和嬗变的原因等方面作了初步探讨。
简介:知识与能力的获得离不开积累。本文作者通过行动研究,总结了识字教学中,采用讲'汉字故事'的方法,在实践中学习语文应用语文,能有效促进学生语言积累。
中国人正逐渐忘记如何写汉字
如何积累写作素材
处变不惊使我险胜
让孩子插上“积累”的翅膀
引导学生积累语言的途径
日记——记下点滴,积累素材
发挥党组织的政治优势促进和谐企业建设步伐
生活使作文更灵动
如何使演讲更有深度
巧辩使我走出尴尬
口才使名人摆脱窘境
怎样使你的谈话更具魅力
如何使你的演讲更具魅力
“欲”、“能”的使动用法格式
如何使演讲中的事例感人
现代汉语的使动用法
怎样减少学困生的产生
从逐渐泛化到成为定位类词缀——看“君”的发展演变
听力提高贵在点滴积累
讲汉字故事 丰富语言积累