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12 个结果
  • 简介:本文通过对不同字表、词表对实际阅读材料覆盖的考察,发现字、词覆盖并不能很好地反映对阅读材料的识读水平,在词覆盖的基础上提出的阅读识读可以更好地反映对阅读材料的识读水平。通过对阅读材料的考察和计算发现,满意的阅读理解建立在0.95左右的识读上。通过对不同词表所包含字数及其识读的分析和比较得出,阅读者掌握的字词比达到1:7以上才能达到这样的识读水平。学习汉语时,掌握近3千汉字的同时,应该掌握2—3万个左右的汉语词语。

  • 标签: 阅读理解 覆盖率 识读率 字词比
  • 简介:予测(概率预测)田耕作翔州王保国译任何事一旦发生就来不及了,灾难也好天气也好,就连运气也是如此。“因过于突然而导致乐极生悲……”,这样,好不容易才降临的好运最终也不能完全地归属自己。因此,凡是从事和未来有关工作的单位,在任何部门都能收集所有的数据...

  • 标签: 概率预测 一流大学 予测 计算机键盘 误诊率 达到平均水平
  • 简介:美国军方一份报告显示,美军士兵去年的自杀达到了26年来的最高,其中有超过1/4的自杀者为驻伊拉克和阿富汗士兵。

  • 标签: 自杀率 士兵 美军 阿富汗 伊拉克
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  • 简介:经济和社会的发展前途取决于国民受教育的程度,这已是德国各界的共识。如今,就业市场对劳动者的要求越来越高,更多的年轻人到大学深造就成了当务之急。据预测,到2015年德国就业市场对专业人才的需求将增加到240万人。其中近一百万应是具有大学毕业文凭的高级人才。为

  • 标签: 德国 高等教育 升学率 人才培养 教育体制
  • 简介:德国高失业的原因及其对策王继平德国今年二月份的失业人数达到了战后以来的最高点,官方统计的失业人数达427万人,失业为11.1%,虽然三月份稍有回落,但接下去并没有持续回落的趋势,从实际效果上说,这一点儿变化根本与事无补。总之,人们不能再粉饰太平了...

  • 标签: 高失业率 劳动力市场 建筑业 医疗保险 经济增长 德国企业
  • 简介:形名组合指形容词直接修饰名词的定中结构。词长搭配主要指2+2、2+1、1+2、1+1这四种形式。“的”字隐现指“的”字可有可无且基本同义的情况,如“特殊(的)问题”、“正确(的)方向”等。关于形名组合出现的量化研究不多。祁峰和端木三(2015)对四种形名词长搭配进行了量化考察,但是没有考虑“的”字隐现问题,结果不够精确。文章以“兰卡斯特汉语语料库”为语料来源,通过“的”字隐现的语感实验,对“的”字隐现情况进行了明确定义。然后,排除“的”字隐现情况,重新进行了统计。研究发现,在真正无“的”的四种词长搭配中,2+1的出现(类频)不到5%,与前人看法相似,而2+2的出现不到2%,大大低于前人估计。研究表明,和2+1一样,真正无“的”的2+2形名组合在汉语中不是能产的结构,而是受限制的结构。

  • 标签: 形名组合 词长搭配 “的”字隐现 小分枝结构 韵律词 音步屏蔽
  • 简介:本文通过一项实证研究考察325册国际汉语教材中高频超纲词的覆盖及语义透明度。结果表明:高频超纲词的覆盖高于词汇大纲高级“附表”词的覆盖,这对于提升教材文本的词汇覆盖有重要作用。高频超纲词在语义透明度的各个类别都有分布,其中“完全透明”类占绝大多数。“完全透明”类高频超纲词主要有四种内部组合模式。根据研究结果,本文建议在词表研制及修订方面,可适当吸收覆盖较高且语义透明度为非“完全透明”类词语;在教材编写方面,可把“完全透明”类高频超纲词编入课文,但无需编入生词表;在词汇教学方面,不同语义透明度类别词语应采取不同的教学法。

  • 标签: 高频超纲词 覆盖率 语义透明度
  • 简介:充满悬念的2005年德国大选在9月18日进行了全民投票后,组阁形势仍未明朗,令人无法拨云见日.红、黑两个大党社民党和联盟党各获34.3%、35.2%的得票,其预计结盟的伙伴绿党和自民党分别获得8.1%和9.8%的得票,另有8.7%的得票为左派党所获得.如此,红-绿联盟及黑-黄联盟均未获得半数以上的选票组阁下届政府.德国媒体就此指出,尽管未来政局还不明确,两大政党也各不言败,但"有一点非常明确,德国尚未做好迎接变化的准备.对于未来政府来说,这是再坏不过的征兆了."

  • 标签: 2005年 德国 经济增长 高失业率 大选 关键词
  • 简介:本研究提出同音和同音度的概念,作为同音字特性的量的指标,并计算出汉字同音为80.49%,汉字同音度的均值为7.85,且为偏态分布.通过对汉字同音度的研究,揭示出汉字同音音节个数随同音度增加而递减的规律.对此规律的讨论引申到可能的语言发展中的"清晰原则".

  • 标签: 同音字 同音率 同音度 平均同音度
  • 简介:本文通过实验研究对“反复操练”进行量化分析,以个案研究探索性地考查复述练习频率对基础阶段汉语学习者口语表达流利度和正确的影响。研究结果认为,练习频率对学习者口语表达流利度和正确的影响是不平衡的,而不同的输入方式也影响练习频率对学习者口语提高的效用。

  • 标签: 复述故事 练习频率 口语教学 对外汉语教学