简介:
简介:在当前中等职业教育中,英语专业人才的地位已经表现得越来越突出,其中最重要的原因就是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对英语专业人才能力的的需求也越来越高。如何培养出能够适应市场经济条件下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是我们亟需解决的一个问题。该文就当前中职生英语学习现状,进行了有针对性的分析,并根据自身教学经历对在教学过程中应该注意的方面方法进行了初步的探索。
简介:本文记叙了我在一年级第二学期带领学生创作'文配图'的尝试。从'美丽的春天''放风筝''小猪稀哩呼噜的故事'系列等建议主题的创作,到用'文配图'的形式写日记,学生享受着成长的快乐。循序渐进,边做边发现问题,边反馈,边改进提高,孩子们的积极性越来越高,作品越来越好。我将继续深入探索,利用'文配图'这个平台,引导学生观察、积累和表达,提高语言素养。
简介:摘要语文在高中的教学中起着十分重要的作用,它在人们的生活交际中扮演着十分重要的角色,并且在高考中占有十分重要的位置。必须高度重视高中语文的教学现状,与时俱进,不断的创新,提高语文教学的质量。本文通过对目前高中语文教学中存在的问题提出了改进措施,并最后对培养学生自学能力进行了简单论述。
简介:摘要普通话口语类课程是许多高校开设的公共基础必修课程,它对提高大学生的综合素质起到了积极作用。而普通话语音学习是学习普通话口语类课程的重要内容。在高校学生学习普通话语音的过程中,会出现许多共性的而又难以解决的问题。本文就河南高校学生在普通话语音学习中遇到的共性问题进行简要分析,并提出解决方法,以巩固普通话口语的教学效果。
简介:本文根据机械振动与电振动的相似性,利用类比的方法提出了一种将机械振动系统类比为等效电路从而将比较复杂的机械振动问题转化为较为容易分析的电路问题来解决的方法。
简介:《切韵指掌图》既不是依《广韵》而作,也不是依《集韵》而作,是参考了多种《广韵》系韵图、《集韵》系韵图,以及其他反映时音的韵图后,集其大成编纂而成。所以《切韵指掌图》保留了前期韵图的特点,同时因为前期韵图是与韵书相合的,后来的韵图也会带有前期韵书的影子,这样的辗转继承使得《指掌图》在很多地方守旧性很强,有的整图采用前图,有的某声调全部采用前图,
简介:本文通过实例阐述猜想在解决数学问题中的作用以此说明在义务教育的实施过程中,数学教育应重视猜想的教学.
简介:汉语词汇自身缺乏表现其词性与功能的系统的形态标志,但语言追求功能与形式的统一、提高认知效率的共同特征,促使其不断以语音、字形、构词等方式显示其词语的功能变化.汉语的词义与词性有着紧密的关系,这种"兼类"的形成具有语义与语法的双重动因:从表层上看,是词性与功能的转化;从深层上分析,是义位在语言中的运转,是词语所含义素地位的变化.原始义位所含或潜隐的深层语义特征是词语兼类的内在原因.
简介:摘要七年级地理教学要从识别地图和使用地图入手,培养学生的发散思维,形成解决问题的能力。
简介:对于孩子们来说,班级就是他们的第二个家庭,也是他们每天待得最多的地方。所以,班主任对班级的管理及把控就非常的重要,一定要随时发现管理中所出现的问题,以便更加科学、有序地进行管理。
简介:汉语语法研究的历史很短,从1898年出版的《马氏文通》算起,至今才一百多年,而教学语法的历史更短。尽管第一部系统的文言语法著作《马氏文通》就是以教学为目的编写的;第一部系统的以白话为材料写成的语法著作《新著国语文法》也是以教学为目的编写的,此书就是作者上课的讲义,成书后,被许多学校作为教材,短短二十多年就重版了二十几次,是一部很有影响的语法教科书。
英语阅读教学中的存在问题及其解决方法
浅谈英语教学过程中遇到的问题及解决方法
小议高中英语听力教学存在的问题及解决方法
中职生英语学习现状及解决方法初探
“文配图”的尝试
浅谈高中语文教学现状及解决方法
浅析河南高校学生学习普通话语音存在的问题及解决方法
浅谈农村学生学习英语词汇的现状及解决方法
浅析高中学生英语听力学习中的障碍和解决方法
电路类比方法解决机械振动问题
从民族文化视角探讨如何提高蒙古文翻译质量问题
小表格解决大问题
《切韵指掌图》入声问题再探
分析解决英语听力问题
解决问题的源泉──猜想
词语兼类的功能显示与深层语义分析
启迪发散思维,形成解决问题能力
班级管理存在的问题及解决对策
教学语法需解决的几个问题
蒙古语异化问题及解决设想