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简介：＂小句中枢说＂认为,句法机制管控着整个语法面貌的大局,小句在中枢地位上对汉语语法规则的方方面面发挥着管束控制作用。我们认为,＂句管控＂理论不仅在汉语本体研究中有着核心地位,在中文信息处理领域中同样起着统领全局的作用。本文着重从＂句管控＂理论的角度探讨了中文信息处理中的分词与标注问题。

简介：“今之教者，呻其占毕，多其讯，言及于数，进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材；其施之也悖，其求之也佛。夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也。虽终其业，其去之必速。教之不刑，其此之由乎!”

简介：2003年10月，我们发起组织了“《演讲与口才》与我同乐”活动．引起了南京控特电机有限公司赵文贤、应万才两位老总的高度重视。他们仔细阅读《演讲与口才》杂志后，觉得该刊的内容对提高员工素质有很大帮助，11月25日召开车间主任以上干部会议，正式确定将《演讲与口

简介：党政机关、社会团体、企事业单位为了完成今后一定时期的工作、生产、学习任务，根据党和国家的方针、政策以及上级的有关指示、规定，结合本单位或个人的具体情况，提出目标要求，制定相应的措施和步骤，把这些内容写成书面文字材料，就是计划。计划一直被广泛地应用于各行各业，受到普遍重视。人们常说，先有计划，后有总结。可见计划是工作进程中不可缺少的重要环节。计划年年写、时时写，但我们看到的真正符合要求的计划却并不多。这说明写出一篇好的计划并非易事。而计划写作所存在的诸多问题中，当属措施与步骤部分的问题居多，最具普遍性。主要有以下三点。

简介：江泽民主席说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”近两年来，培养学生的创新思维已是教育的热门话题。经过教育工作者的不懈努力，创新思维确实给作文教学带来了新的气息，带来了蓬勃的朝气，在很大程度上打破了以往作文程式化、套路化的格局，但随着作文创新的不断深化，误区亦开始萌芽。

简介：摘要阅读教学的质量直接影响小学语文作文教学的教学成果，也影响学生语文综合能力的提高，对于语文教学有着重要的意义。阅读教学有其自身的规律性和相应的教学方法，作为教师，应积极探索高效的教学方法，以提高学生的语文阅读水平和阅读能力。小学语文教师要从学生的实际情况出发，对学生的阅读能力进行全面的培养。

简介：摘要近几年，我国很多企业都在进行创新，在财务部门施行了集中核算，使财务工作的处理与操作变得更为方便快捷，规范了财务工作，提高了资金的使用率。但是随着集中核算的运行，也出现了很多的问题，本文从企业集中核算中存在的问题进行研究并对解决办法进行了阐释。

简介：语文是中专学校教学的重点内容,良好的语文基础不仅能够帮助中专学生更好的学习和理解学科专业知识,而且对于提高综合素质,适应未来发展,都具有非常积极的作用。但是受传统教育模式的影响,当前中专学校语文教学过程中还存在较多的问题,教学缺乏针对性就是其中比较具有代表性的问题,分层教学措施的应用,对于提升中专学校语文教学质量具有非常重要的作用。

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简介：摘要近年来，随着社会的发展，经济不断的增长，社会人群更多的关注金钱的变化，而渐渐忽略了一些存在的问题，比如儿童的诸多问题。儿童的诸多问题表现在很多的方面，如孤独症、抑郁症、多动症等等。儿童出现的问题得不到完美的解决，会影响一个孩子未来的成长，亦会让一个家庭产生不良的波动，甚至会波及祖国的发展。恰巧，我有过几年的幼教经验，碰见过一些孩子有过多动症的行为，经过我们老师和家长长久的努力，让孩子改掉了多动的恶习，分享此经验供大家参考，希望有此症状的儿童会得到改善。

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简介：语言作为一种社会现象，是社会交际的必要工具，因此加强英语学习者的听，说，读，写等基本技能十分必要。但今天很多学生和部分教师在对口语交际能力的认识上，还存在着一些误区，从而影响甚至阻碍了学生口语交际能力的提高。这些误区主要表现在以下几个方面。

简介：西德在过去的三十多年中，科技发展迅速，并有力地促进了经济繁荣。科技发展迅猛的原因之一是：联邦政府制定了一系列切合实际的科技政策，其中很重要的是有关对研究和开发事业资助的政策及一整套实施的办法，本文主要分析了这种政策、原则和措施。

简介：议论文中，材料如果比较陈旧，就会影响文章的质量，难以引起读者的好感。对此，教师应该指导学生认清“材料陈旧的实质”，然后才能让学生做出正确的选择，寻找一条适合自己发展的写作的道路求。

简介：摘要在小学语文童话教学中最为主要的是对学生进行有效的引导，让学生自行去体会童话教学中蕴含的丰富思想，教师只是在其中起到适当的引导作用。对于每个学生来讲，他们从童话故事中体会到的可能和教师理解的有很大的差异，如果教师过多的进行干扰，反而会使得教学的效果下降，因此在教学中应当以学生的自行体悟为主，教师引导为辅。

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简介：摘要小学语文童话教育在学生的语文学习中占有重要地位，有助于帮助学生了解必备的常识，开阔学生的视野，培养学生养成高尚的审美情趣，弘扬真、善、美等优良品德，增加语文课堂的趣味性，且会为学生的学习和发展打下坚实的基础，是学生成长过程中的重要环节。

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