简介：

简介：汉语“把”字句受语义和谐律和结构和谐律共同管制。语义和谐律由陆俭明（2010a）提出，认为任何语言的任何句子涉及的诸方面意义都要求彼此之间处于一种和谐状态。本文将“把”字句分为处置型、致使型和意外型三类，这三类“把”字句的构式义、动词义、“把”的宾语义、事件结果义以及语境义等在语义和谐律的管制下相互作用。受语义和谐律的启发，提出结构和谐律的观点，认为任何语言的任何句子都要追求结构的平衡与和谐。假设动词后存在一个“结构槽”，一部分“把”字句的成因是由于句子的深层结构既有宾语又有处所补语，而一个动词结构槽无法同时容纳宾语和处所补语，因此将宾语向前移位，从而达到结构和谐的效果。

简介：本文从德国社会市场经济体制下经济政策的一般原则出发，通过两个实例对德国政府的产业政策进行了审视。在对德国鲁尔区的结构转型和大型民用飞机“空中客车”研制的产业支持过程中，德国政府坚持立法，注意资金等扶助措施同市场经济秩序的一致性，将结构政策与区域发展政策相结合并利用特定的条件和国际环境实行战略性贸易政策，从而取得了成功。目前，我国经济经过30年的高速发展面临着新的挑战，东北等老工业区由于产业过于集中和资源枯竭，需要进行结构转型；经济可持续发展的目标则要求将经济增长方式转变到依靠科技创新方面来。在这一进程中，发达工业国德国的产业政策值得我们借鉴。

简介：这幅画名为《我们的旗帜在空中》（1861年作，纸面油画，1g．1厘米×28．6厘米），是美国画家弗雷德里克-埃德温·丘奇（1826-1900）的作品。[图见封底]

简介：一、引言由于微电子技术新的革新,个人计算机已为越来越多的学校和家庭拥有。八十年代以来,国内外的计算机辅助语言学习(CALL)或辅助教学(CALT)的研究早已如火如荼,方兴未艾。在国外,早期的计算机辅助外语学习多限于程序式练习型的,如Ahmaletal(1985),HigginsandJohns(1984),KenningandKenning(1983),而国内的计算机辅助外语教学仅限于文字处理,