简介:幼儿语言发展的最佳时期是5岁,这一时期的语言学习在大脑皮层的烙印最为深刻,学习的效果也最佳.而听障儿童因为听觉障碍导致不同程度的语言障碍,严重影响他们沟通交往和自身发展.因此,形成和发展听障儿童有声语言是学前康复工作极其重要任务,在听障儿童的语言康复教学中,应该依据语言学习的规律,重视听障儿童听力补偿,有计划、有目标地开展听障儿童的语言康复训练.听障碍儿童由于听觉缺陷,不能通过自然途径形成和掌握言语,造成言语障碍、制约思维发展.要使听觉障碍儿童走出封闭、孤独的内心世界,需要发展他们的思维能力,培养言语表达能力.因此,特殊学校儿童的言语康复训练教学担负着培养听障碍儿童的言语表达能力和发展其思维能力的任务.
简介: 吴建军的山水画给我的印象是,流云沉郁,山势雄狂.常以柴笔描勾山势.以大小斧劈皴法横扫山石.并施以泼墨加积墨渲染画面,通过浓淡干湿、有骨与无骨画法对比.把个千里暮云、山川嶙峋、沟壑溪涧飞沙走石的大自然展现给我们.但吴建军的山水也是忧郁的.画中的日月、枯枝,还有那途中的老马,以及鸟瞰下的山川,一切一切似乎还在反映着画家的心情.……
简介:没有房子的日子,我像是一只倦极的鸟,却依然不得不奔波着,四处寻找一个能够挡风遮雨的巢.几经折腾,终于在巷子临尾的地方觅得了一间蜗居.在蜗居里静静地坐听夜来风雨、晨起吆喝等种种声音,倒也打发了不少闲居无聊的日子.
简介:有一种诗篇无题,有一种璀璨无语,有一种激情无言,有一种情感有声。一段美丽的故事叫爱情。它缠缠绵绵幻化成蝴蝶,它萦萦绕绕编成一支舞——用生命凝固,升华。美,有很多种。如果硬要用一种美衬托另一