简介：“有机整体”概念的基本内容是，诗应如植物生长般有其内在目的性，其各部分也应如植物的各部分一样为整体服务，使整体与部分互为目的和手段。有机整体概念成型于18世纪末以降的浪漫主义时期，是浪漫主义文论以植物生长喻比文艺创作的产物。进入20世纪，英美新批评理论家围绕有机整体概念提出了更为具体的批评术语和批评手段，使有机整体成为一个指导文学批评的根本原则。有机整体不仅是一个诗学概念，也是一个反映文艺作品与社会生活密切关系的文化概念。对有机整体概念的梳理，不仅能丰富我们对西方诗学的理解，还有助于我们从总体上把握文学与社会之间的复杂关系。

简介：有一位汽车推销员,刚开始卖车时,老板给了他一个月的试用期。29天过去了,他一部车也没卖出去。最后一天,老板准备收回他的车钥匙,请他明天不要再来公司了。这位推销员坚持

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简介：摘要稳压管直流稳压电源的优点是电路简单、使用的元件少、在负载变化较小时可达到很高的稳定度，可作为标准电源，所以在小功率的设备中应用较为广泛。本文详细论述了晶体管稳压电路的工作原理、实际电路设计的工程计算及参数确定。

简介：早在电子计算机问世之前，工程师们就制造出了以杠杆和齿轮等机械装置为基础的计算机。而今天，计算机大多数都是以电子晶体管为基础的，但是晶体管有一个很难突破的障碍，就是它们没有办法承受较高的温度。于是，科学家们又开始寻求新的发展方向。

简介：安徽省泾县汀溪乡坐落在一片原始森林中，是中亚热带东北部的最后一块“绿色净土”。今年64岁的陈光荣是泾县汀溪乡大南坑村战岭组农民，他12岁就跟着父亲学习祖传兽医知识，18岁时即学得一手过硬技术，并可单独出诊了。在多年行医过程中，陈光荣无数次看到当地几万山民仅依赖简单的狩猎砍伐消耗资源的方式来维持生存，这让他深深地体会到要缓解人类与大自然矛盾，亟待找到一条致富捷径，使人们能自发地保护生态资源。

简介：盐是人们生活的必需品,亦是重要的工业原料,在国民经济中占有十分重要的地位.然而,近几年来,盐这个白色的晶体变得有些混浊,购买、贩运、倒卖无碘盐、劣质盐现象在个体和企业中屡禁不止.

简介：“湿件”是科幻小说里经常提到的一个术语，指由生物组织和机械零件共同组成的设备。而在现实中，科学家们正不断地努力实现这一设想。最近，

简介：《罪与罚》作为一部长篇小说,通过精彩细致的语言描写和心理分析展现了大学生拉斯科利尼科夫犯罪前后的心路历程,同时展示了19世纪俄国的社会现实。人物的心理意识随着情节的发展而呈现出多样性,主人公拉斯科利尼科夫的形象也随之丰富,是恶棍、受害者、守护者、牺牲品等多重形象的矛盾集合体。

简介：在采访一位日本建筑师时,他对我说:"那些没有机会盖的楼往往更能代表我自己的风格"。一想,很有道理。建筑设计师从不同的主顾那里承接工程,受到环境、周期等诸多条件的限制,

简介：数学是人们在对客观世界定性和定量刻画基础上，逐步抽象概括，形成方法和理论，并进行应用的过程。在平时的教学过程中，我们发现学生在解决书本问题时非常流利，但在解决一些生活中的实际问题时，就束手无策了。这到底是什么原因呢？其实只要我们深入思考就会发现造成这种现象的主要责任者是老师，是老师在教学的时候过分地把知识“纯粹”化，而忽略了知识与生活的关系。

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简介：一、教学设计思路（一）指导思想和理论依据在《普通高中化学课程标准》的指导下，本节课设计的教学活动力求服务于学生的学习活动，通过科学探究完成一系列的学习任务，以帮助学生产生积极的情感体验和正确的价值观，最终促进学生科学素养的发展。

简介：本文旨在重新评价英国著名诗人、评论家马修·阿诺德,指出他并非俨然为文化精英主义者,而是具有精英情怀的＂有机知识分子＂。阿诺德不仅通过其诗歌创作繁荣了维多利亚时期的英国文学,借助＂人生批评＂理论奠定了现代英国文学批评的基础,而且更为重要的是,他始终积极发挥文化组织者的作用,致力于以社会文化批评改造由心胸狭隘、不具亲和力、不具吸引力的中产阶级所代表的维多利亚英国社会。

简介：摘要粤北地区地域广阔，历史悠久，民族众多，民俗风情多姿多彩，具有丰富的自然景观，人文景观和独具特色的地貌风光。在地域生活形式中沉淀着强大的资源优势，蕴藏着丰富的文化内涵，而粤北南雄的采茶戏就是在这片土地上成长起来的。但随着时代的变迁，采茶戏逐渐跟不上时代的步伐，本文阐述了传统采茶戏如何在现代的审美以及新媒体下如何适应时代的发展，结合现代的表现手法，在不失传统经典的情况下有机的结合，希望能为今后采茶戏的传承和发展提供帮助。

简介：摘要对于小学数学而言，主要是小学教学中的重点内容，小学阶段和其他学科进行对比存在一定程度的系统性和逻辑性，对学生分析以及理解能力等都存在相应要求，由于数学的繁琐性和枯燥性容易让学生出现厌倦以及害怕等情绪，导致学生逐渐丧失数学学习能力。然而如何够激发学生数学兴趣，对学生学习欲望进行调动已经成为小学数学教学的重要课题。因此在本文中，主要针对现代信息技术和小学数学教学结合做出全面的分析研究，与此同时也在此基础提出下文内容，希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要在新课改的背景下，我国的教育工作者的关注重点已经越来越放在学生的综合能力培养上，很多学校摒弃了以往的传统教学方式，不再进行单一教学，而是将小学数学课堂教学中经常利用的两种教学方式进行了有机结合，也就是将小学数学计算教学与解决问题教学进行了有机渗透结合，本文分析研究了两种教学方式渗透的重要性以及渗透策略，希望为相关的教育工作者提供参考和借鉴。

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