简介:摘要教学互动是课堂上教师个体与学生个体、教师个体与学生群体以及学生群体与群体之间,通过信息的传播而发生的课堂交往活动。所以我们必须确立新的教学理念,关注语文教学互动场的构建,使语文教学更加丰富、活跃。
简介:豫剧又称为"河南讴""靠山吼",是最具有中原地方文化气息的戏曲剧种之一。在长期民间流传过程中,豫剧熔铸了鲜明的民间文化特色,是中原百姓精神文化生活的重要组成部分之一。在20世纪以前,豫剧是中原人心目中最为骄傲的艺术,它有着极为广泛的文化魅力。然而,随着现代科学技术的迅猛发展,各种新兴的娱乐方式不断袭来,豫剧
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简介:摘要英语写作是英语学习中必不可少的环节,是学生英语综合素质的反映,但母语干扰的影响使得学生在写作中出现各种错误。论文主要从语篇层面分析了中专生英语写作教学中母语干扰产生的错误,并提出了相应的对策。
简介:摘要在《文化、权力与国家1900-1942年的华北农村》中,杜赞奇将“文化”作为历史研究的视角,通过权力的文化网络将国家与社会的互动关系展现出来,以历史纵向与文化横向两条脉络勾勒出中国1900-1942年华北乡村的社会全景。
简介:“议程设置”假说作为传播效果研究的经典理论之一,无时无刻不在面临着数字媒体环境的挑战。以“信息碎片化”和“互动性强”为特征的微博,具有设置媒介议程并且影响公众议程的超议程设置功能。文章借助数据分析的方法,通过研究“黄金大米”事件的传播效果,进一步验证和阐释微博超议程设置的基本特征。
简介:徐希平教授的新著《李杜诗学与民族文化论稿》通过李杜与多元文化关系的个案解剖展现中华文化发展演变规律。资料丰富,条分缕析,论从史出。不囿陈见,勇于创获。具有较为重大的理论意义与学术价值。
语文互动化教学
试论豫剧、动漫与儿童的互融互动
符号互动理论视野中贵州旅游形象的传播
谈中等职业学校英语写作与语言迁移的互动
独特视角下研究传统乡村社会与国家政权的互动
媒介的超议程设置:微博、传统媒介以及公众的互动 ——以“黄金大米”事件为例
中华民族多元文化的良性互动——评徐希平教授的《李杜诗学与民族文化论稿》