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  • 简介:代号为"NT311"的新型动力控制系统是正宇集团和江南研究所共同开发的最新项目,和正宇集团有商业竞争关系的许多大公司不惜重金收买人员窃取机密。这天,正宇集团的总工程师将在科研所与其他研究人员进行技术论证,因此,会议是在绝对保密

  • 标签: 窃听器 共同开发 力控制系统 科研所 大公司 总工程师
  • 简介:摘要成功的项目需要成功的管理,如何判断项目是否成功有统一的认识。本文从以下几个方面论述了成功项目的管理要素。

  • 标签: 项目管理 成本控制
  • 简介:摘要影视动画专业以校企合作的教育模式求自身发展、实现与市场接轨,让项目进入到实际教学中,建立项目式的教学组织方式,推进以项目课程为主题的课程改革,并培养以学生为主的优秀之作团队,从而实现企业、学校和学生三方共赢。

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  • 简介:摘要为了使传统意义上的设计能够满足工业设计的发展。在产品设计项目中将产品系统设计方法论与设计管理四大方法相结合,从本质上分析了设计管理在产品系统设计中的重要地位。设计过程的控制就显得尤为重要,正确的设计管理方法不仅可以使设计过程更加有效地进行,还极大增加了创造新价值的可能性。

  • 标签: 工业设计 设计管理 产品系统设计
  • 简介:摘要人们对居住环境要求有所提高,对住宅建筑中的水电安装质量要求也大大提高。一些因预控不到位造成的施工质量问题,困扰着行业从业人员。水电安装工程的质量好还直接关系到整个工程的质量好坏,直接影响到工程的正常使用,因受到足够的重视。

  • 标签: 水电 安装工程 住宅建设
  • 简介:一、概况聪明项目名称:引黄入W。建设性质:新建。投资总额:六千六百六十六亿元。承建单位:子虚公司。施工负责人:吴有。三题二、项目提出的必要性和依据1、项目提出的背景W县地处G省中部,自然条件恶劣,十年九旱,全县年均降水

  • 标签: 引黄 施工负责人 项目建议书 水往低处流 左公柳 九曲
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  • 简介:摘要随着社会经济的飞速跳跃,我国对路桥建设投资的力度也在逐步加大,使得路桥事业也随着社会经济的迅速发展而不断地进步、上升。然而施工管理作为贯穿于建设工程开头、结尾的重要因素,自然对于路桥工程的质量、安全和进度等都具备着重要的涵义。下文主要简述了路桥施工项目的质量管理、安全管理和进度管理。

  • 标签: 施工 质量 安全 进度
  • 简介:摘要本文介绍了电力建设项目后评价的相关概念,后评价的主要内容、一般原则和常用方法。并在此基础上分析了开展电力建设项目后评价的现实意义。

  • 标签: 电力建设项目 后评价 投资效益
  • 简介:摘要本文对刚性悬挂接触网结构特点、施工过程、施工测量进行了全面阐述。重点对支持装置、汇流排、中心锚结、刚柔过度段安装工艺进行了研究,这对刚性悬挂接触网工程施工及运营维护具有重要的指导价值。

  • 标签: 刚性悬挂接触网 工程工艺 安装测量
  • 简介:摘要在我国地铁车辆交通中,车辆的牵引电气系统是非常核心的创新内容。现在,我国在这方面的技术已经有和外来的技术做到有效的结合,并且把创新的技术应用到了实际的地铁车辆交通中,不过我国还在对这项技术进行不断的研究和探索,从而来提高我国牵引电气技术水平。

  • 标签: 地铁车辆 牵引电气技术 故障研究
  • 简介:摘要2007年的国际博协大会对博物馆的定义进行了修改,最重要的就是将教育作为博物馆的第一大功能予以阐述2008年的国际博物馆日的主题是“博物馆促进社会变化的力量”,表明了博物馆将会参与推动社会的发展,也指明了博物馆未来工作的发展方向。在所有文化教育机构中,只有博物馆是公益性的机构,是传承人类文明,提高国民综合素质的重要教育机构,也是学校教育的补充和延伸,然而,随着时代的发展,数码科技已颠覆了人与人之间的关系,在发达信息时代下成长的人们,他们的沟通方式及生活方式已发生了巨大变化。如何吸引人们走进博物馆,了解博物馆,成为博物馆教育的一个重要项目

  • 标签: 博物馆教育 策划 实施 作用 途径。
  • 简介:摘要我国很多工程项目的全面成本核算管理不够系统完整,做好成本核算管理,对于改进工程企业的管理水平,落实各个部门的责任制,改进工程企业的经济效益,有着不可替代的重要作用。因此工程企业需要完善财务管理机制,加强成本核算管理。本文简要介绍工程项目成本核算的对象及其影响因素,并探讨加强工程项目全面成本核算管理的相关措施。

  • 标签: 工程项目 成本核算管理 对象 影响因素 措施
  • 简介:摘要随着新形势下高职教学改革的深化,高职教育人才培养质量与社会对高技术技能人才的需求之间的矛盾日趋明显。以实际企业项目为载体,创建真实的生产性教学情境,进行产学结合背景下的项目教学改革,这样培养出来的人才,才能与高职院校培养高素质技术技能型人才的培养目标相一致。

  • 标签: 高职教育 产学结合 项目教学