简介：虽为《饭事》写的依然是官场，却不像是一般描述官场所容易走向的主旋律高扬的反腐倡廉小说。小说选择从一个细小的开口切入，从一桩饭事，将当地政府的两位高官从素日正大庄严、高高在上的神坛上拉下来，还原成两个平凡普通的人来描写。既然是凡人，就理应会有人性的缺点和弱点，芥蒂和偏见，甚至一己之私。作者对此显然充满了兴趣，因此他选择了用主人公丰富的心理活动来推进整个故事的发生发展过程。

简介：不仅成为九十年代中国巨大的社会问题,作为九十年代中国的社会奇观之一,在九十年代中国的文化风景线上

简介：摘要初中思想政治课是一门基础学科,对于陶冶学生的情操,发展学生的思维,培养学生的个性有着极其重要的作用。学生通过主动参与、自主学习,达到对知识的自我体验、自我感悟,实现培养学生的创新精神和实践能力目的,之中离不开教法探究，研究教学方法是永久性的课题。

简介：刘醒龙近期出版的长篇小说《政治课》被一些媒体列为官场小说,这可能是为了迎合市场与阅读口味的一种说法,而我们更倾向于将其看作一部政治小说。

简介：回忆去年今天，当医务界热烈展开抗美援朝运动的时候，市立总医院外科全体同仁，就以参加志愿医疗队的决心来表示我们对这一运动的支持和拥护。一年来爱国主义的教育，曾多次在我内心中引起过新旧思想的斗争，到现在，我感觉我有批判和检查我过去思想和行动的必要。

简介：摘要随着经济社会的发展，我国教育不断革新。新课改提出，要把培育学科的核心素养作为课程开展的基础，高中思想政治学科的核心素养就是课程育人的价值体现，主要有政治认同和理性精神与法治意识以及公共参与等多种要素，希望能够实现构建立足生活，把“活动”作为载体，并对学生自我进行充分展现。鉴于此，本文将对基于政治学科核心素养的高中政治教学进行分析。

简介：摘要青少年是祖国的未来和民族的希望，然而近些年“未成年人犯罪”呈现上升趋势，在依法治国、建设社会主义法治国家和政治文明过程中，教师在学科教育中渗透法制教育，有利于教育青少年遵章守纪，预防未成年人犯罪，促进青少年健康成长，维护社会安定秩序。教书育人为天职教师，特别是政治教师更应该发挥自己的学科优势，利用学科渗透，加强法制教育，帮助学生提高法律意识，养成良好道德品质。结合自己的教学实践，我认为在学科教学中应从以下几个方面对青少年渗透法制教育

简介：马尔库塞沿着马克思社会批判的思路，认为发达工业时代的晚期资本主义是一种新型的极权主义社会，科技理性的控制和压抑使得人的精神的奴役和不自由达到了前所末有的程度。而要冲破这种单向度的社会，实现人的解放，观念变革迫在眉睫。因此，审美之维作为拯救世界的最后力量；而艺术以其对现实世界的对抗和否定扮演着重要的改治功能。

简介：无疑是我们对殖民地鲁迅进行精神分析的一个文化语言学的主要依据,鲁迅都继续沉浸于他的"仇恨话语"和"暴力话语"的建构之中,而鲁迅自从抵达上海以后

简介：无疑是我们对殖民地鲁迅进行精神分析的一个文化语言学的主要依据,鲁迅都继续沉浸于他的"仇恨话语"和"暴力话语"的建构之中,而鲁迅自从抵达上海以后

简介：摘要在思想政治课程标准修订的背景下，分析了课程标准研制的背景和必然性，提出了课程标准研制的三个基本原则，并从其研制的方向性、研制主体等方面提出了相应策略。

简介：历时地区分为‘中国新文学史’研究、‘中国现代文学史’研究和‘20世纪中国文学史’研究三个阶段,[1]中国现代文学史的分期比如,反映在文学史研究中就要求把文学从政治的附庸中解放出来

简介：摘要个案研究是当前农村问题研究的常用方法。一方面，既因其实证性而广受青睐，另一方面，又因其结论的普遍性而屡遭诘难。本文在厘清其概念、缘起与应用的基础上，试图探析此种现象背后的原因，剖析个案研究的价值与限度。最后，针对个案研究结论外推的效度问题提出了一些初步见解。

简介：摘要随着高中政治学科教育教学改革的持续深入推进，以核心素养为主要教学目标的新一轮学科教学改革正在全面推广之中，需要学科教师在一系列教学环节上采取有效的优化措施。将时事政治应用到高中政治学科教学的内部体系中是核心素养语境下学科教学优化提升的客观需要，有利于学生对于学科知识的深刻理解和核心素养与综合能力的培养，是新时期学科教学改革过程中值得持续探索和突破的基本途径之一。本文紧密围绕核心素养语境下时事政治在高中政治学科教学中的应用这一主题，重点阐述和探讨时事政治在高中政治学科教学中的应用途径。

简介：摘要随着我国基础教育教学新课程改革的持续推进，对于学生的德育教育越来越受到了各教育主体的高度重视，这是我国教育教学持续发展的客观需要，也是学科教学改革中的应有之义。“立德树人”作为新时期我国全面确立的教育教学根本任务，对于一线各学科教学改革具有重要的指导意义。政治学科作为高中阶段教育教学体系中的重要组成部分，在培育学生基础政治素养、塑造学生健全人格的过程中发挥着重要作用，因此在学科教学中落实和践行“立德树人”教学理念具有独特的价值。本文重点围绕“立德树人”理念在高中政治学科教学中的渗透这一主题，重点阐述和探讨“立德树人”理念在高中政治学科教学中的渗透路径。

简介：根据狭义的司法的概念，即司法指审判，司法地域指法院的管辖地域。当前我国司法地域以行政区划为基础，两者高度重叠，产生了诸如地方司法保护主义、司法受地方政府和党政领导千预、行政诉讼立案难、审理难、执行难等一系列问题，因而跨行政区划设立法院的司法独立改革就显得尤为必要，它有利于保障司法权的独立性、公正性和统一性。

简介：摘要社会经济的发展，科技水平的提高，受科技时代的影响，人与人之间的关系逐渐淡漠，青少年道德问题、责任感的降低直接影响了社会的和谐发展。加强青少年的思想政治教育，落实立德树人，提高青少年的政治认同、理性精神、法制意识、责任感等，培养青少年成为有理想、有尊严、有担当的新时代人才。高中阶段是培养学生各种技能，提高学生人生观、价值观，培养学生核心素养的重要解段。本文以高中政治学科的核心素质培养为主要阐述内容，根据自身工作经验，探讨了高中政治教学中培养核心素养的教学案例选择与应用。

简介：摘要本文主要关心的问题是城邦与人的关系,从考究城邦静态上的释义为起点,并借由动态上对城邦形成过程的观察,试图回答城邦与其他共同体有何不同,城邦依靠什么中介将人与人联系起来等问题,进而探讨城邦的目的与城邦的规模之间的内在联系。基本上可以认为,为符合其根本目的,一旦一个共同体可以称之为“城邦”,则它也必须是一个封闭的共同体。

简介：Asoneofthemostinfluentialandleadingintellectualhistoriansintheworld,QuentinSkinnerhasofferedaseriesofoutstandingworkscenteringonthehistoryofearlymodernEuropeforthepastfewdecades.HisearlyworksontheFoundationofearlymodernpoliticalthought,andmonographicstudiesonMachiavelliandHobbesshapedthewayagenerationunderstandsthepoliticalthoughttoalargeextent,whilehiscontinuingengagementinmethodologicaldebatesprovidesanewapproachforstudentsandfellowresearcherstoconductthestudyofintellectualhistory.

简介：莫言的乡村题材小说,不仅呈现了莫言乡村书写方式的变化,而且也透漏了他的文学观念、面对故乡的态度甚至政治倾向。莫言乡村小说中的“风景”经历了从清丽明媚到污秽蛮荒的转变,重新“发现”故乡的莫言,一方面试图“超越故乡”,一方面拒绝启蒙。在乡村传统与现代、礼与法的冲突面前,莫言暗示了启蒙的失效。然而,这并不意味着莫言的乡村题材小说远离了政治,相反,这些小说明确的政治评判体现了莫言乡村书写的文化政治。在对英雄主义和消费主义保持警惕的同时,莫言在小生产者身上看到了一种安稳的乃至超克二者的能量。