简介：　　她的两条大腿开始疼痛,跑动的脚步越来越吃力,汗水浸湿了她的胸部,奔跑在满足着她的需求.她闭上眼睛,希望永远继续下去.知道只剩几分钟了,她开始冷静下来.她跨下跑步机,已经跑完了45分钟的艰苦行程,她很高兴.　　……

简介：摘要手机短信逐渐成为人们日常生活中所必不可少的沟通和交流方式，但大量的垃圾短信频频出现，直接侵害了手机用户的人身和财产安全。为明晰垃圾短信侵权责任，本文主要从主体、客体、责任承担等几个方面分析垃圾短信的侵权问题。

简介：国外一家大公司派遣特务,把电子遥控部件神不知鬼不觉地安置进我国长征四号火箭的自控系统中,一场激战由此展开……

简介：一章“点子大王”走麦城(一)何阳的又一次轰动效应2000年1月24日、25日的《经济参考报》、《北京晚报》、《北京晨报》、《生活时报》等均以不同标题刊出了新华社记者采写的有关“点子大王涉嫌诈骗”的新闻通稿……2000年1月28日,《南方周末》头版刊出《“点子大王”何阳宁夏喊冤,银川警方认定“涉嫌诈骗”》的全景式“新闻调查”,其后加上全国百余家媒体的转载追踪报道,使何阳事件迅速传遍全国。

简介：什么是书证？书证是指以文字、符号、图像等所表达的思想和记载的内容对案件起证明作用的文件或其他书面材料。这是对书证概念的基本认识。刑事案件中，书证作为证据的一种，在证明案件事实真相方面起着非常重要的作用。

简介：上周一，《法制晚报》以两个整版的篇幅，刊登了一起发生在我们身边的案件：在北京地铁6号线实施拆迁时，北京东华新业经贸发展有限责任公司（以下简称东华公司）董事长赵翼等人，“嗅”出“商机”，将公司的临建房虚构为产权房，并无中生有，增加产权房面积，套取国家拆迁补偿款一千五百九十万元。

简介：<正>五年前雅各伯·贝尔格调到上勃劳堡市立中学任教。贝尔格先生爱好早锻炼,喜欢打网球,每年利用一周假期去滑雪。他身高一米八,个子还可以再高一点,然而体重正合适,一

简介：摘要抗辩事由，是指被告针对原告的诉讼请求而提出的证明原告的诉讼请求不成立或不完全成立的事实。不可抗力、受害人故意行为等构成一般侵权行为的抗辩事由理应适用于公益捐赠侵权行为，除此以外，依据公益捐赠行为的特殊性，还应包括其它可以免责的具体事由。

简介：摘要现实社会活动中,违约责任与侵权责任经常发生竞合，只是我国仅有的法律对此问题规定甚少，在实际运用中有较大难度，为了最大限度地维护当事人的合法权益，以下笔者就违约责任与侵权责任竞合的若干法律问题作粗浅探讨。

简介：

简介：“44个渎职侵权罪名涉及到社会管理的各个方面，反渎职侵权部门将加大查办社会管理领域渎职侵权犯罪案件力度，在依法全面正确履行职责中促进社会管理创新。”最高人民检察院渎职侵权检察厅负责人日前表示。

简介：庭前会议：繁简分流，快速审理案件【现场】今年7月4日上午10时，沈阳市中级人民法院法庭的门一打开，原告、被告以及双方代理人走出来，没有面红耳赤，没有愤恨不平，脸上的表情都十分平和。

简介：2004年，广东省汕尾市在狠抓大要案的同时，着力把查办侵害群众利益的案件，摆在突出位置，全年共查处各类侵害群众利益案件33起，涉及违纪违法人员51人，有力维护了群众的切身利益和社会稳定。

简介：内容摘要：在当前诉源治理的大背景下，金融借款案件数量不断增多，这种案件存在数量多、争议小、影响大的特征，本文立足金融借款案件的现状，剖析此种纠纷案件的审理困境，结合诉源治理概念的大背景，探究金融借款案件中法院的地位与职责边界，寻求法院居中参与，银行先行调解的诉源治理新模式，努力做到诉与不诉结合，非诉与诉讼结合，调解贯穿全过程，提出对此种案件类型矛盾纠纷化解的可行措施。

简介：

简介：摘要《刑法》第48条规定，死刑只适用于罪行极其严重的犯罪分子。言下之意，除“罪行极其严重的犯罪分子”应判处死刑外，其他犯罪人均不适用死刑。“保留死刑，严格控制死刑”是我国的基本死刑政策。

简介：摘要侵权法有两种立法技术，一种是以损害为中心建构体系，另一种以行为为中心建构体系。前者基本功能是补偿受害人损害，因此排斥惩罚性赔偿，此外，由于其过于强调对受害人损害的补偿，使得其日益具有社会法的属性。后者的基本功能是预防侵权行为和矫正发生行为自由的偏差的行为，其责任基础在于义务之违反，为此，其在一定程度上接受惩罚性赔偿。

简介：摘要本文针对我国近期频繁发生的银行案件进行分析，找出主要原因是银行内控机构的漏洞和员工的道德存在风险。找出原因后，提出了防止案件发生要采取一定的措施，一是加强内部控制，二是做好员工道德防范，并针对每个措施又提出了几个具体的方案。

简介：如果原告不同意抚养应做调解工作,原告如果同意抚养子女就判决由原告抚养,对被告下落不明的离婚案件

简介：摘要近年来，我国校园暴力现象日趋严重，校园暴力事件时有发生，引起社会各界的强烈关注。校园暴力是指发生在中小学、幼儿园和合理的辐射区，学生、教师或学校外部人员入侵故意袭击师生的身体或抢夺财产、破坏学校的教学管理秩序的暴力行为。青少年无论作为涉及刑事案件的主体或是客体，都会刺激社会的神经，引起公众的关注和担忧，校园暴力的发生，意味着涉事双方家庭的崩溃，动摇了社会秩序，削弱了国家未来的柱石基础。本文拟从校园暴力案例分析的现状分析，对中美双边校园暴力案例进行比较研究，对校园暴力案例构成要素进行研究，完善校园暴力的法律体系，对预防和控制的四个方面进行分析。