简介：

简介：那时,上海的大街小巷里到处散发被遗弃的感伤。梧桐树叶掩映着多年失修的深受装饰艺术影响的小楼,和平饭店里的老侍应生说着四十年代的英语,外滩大楼的外面挂着成串二十瓦的灯泡,在夜晚勾勒出外滩1940年形成的天际线轮廓……

简介：大家好!不知不觉中，数独课程已经陪伴大家一年多了，再有两次课我们就把基础性的解法都学完了。相信会了这些解法，就没有什么题目还能难住大家了。

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简介：一个百万人口的县,同时有上百人被通缉;在一百一十三名被通缉人员中,一个乡就占九十八人。这个县,就是河南省上蔡县;这个乡,就是上蔡县崇礼乡;光是孙庄村一个村,就有二十五人上了通缉名单。近日,新京报报道了上蔡县崇礼乡冒充军人进行电信诈骗的调查。有媒体在转载这篇报道时,用了《起底河南诈骗村：村民扮军人行骗,每家存千万》的标题。尽管诈骗成为风气,成为行业,对某些村来说,是个大概率的事,但用＂诈骗村＂这样的词,肯定会有被视为＂地域歧视＂的风险。

简介：北京的U4大楼一片黑暗。月亮像一个降下来的工地气球那么大，遮住落地窗的三分之二。它上面的坑谷山脉清清楚楚。人类在月球上的战争结束后，U4重新分配月球土地，把它划成一块一块的，

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简介：“根据警方最新调查，代号X是由几名反侦察意识相当强的高智商罪犯组成。一年前，他们曾经在江明城作案数起，然后杳无音讯。直到现在，警方依然没有将凶手抓获。新的一年开始了，在我们欢庆新年的同时，有没有想到那个神秘的代号X组织……”

简介：本文从语义、句法、语用三个平面探讨“晒X”词族的相关问题。

简介：摘要“巴巴”表示固定的形容词性词缀，而“X”则表示可以插入的语素、词或者短语。例如眼巴巴、苦巴巴、干巴巴等，分别表示人们的一种心理状态，同时后两个短语则运用到了人们五官中的味觉和触觉。如此类似的词语非常之多，本文则就该问题具体的论述。

简介：眼看着《复仇者联盟》创下影史第三高的票房，以及《复仇者联盟2》的期待值爆表，福斯估计早就按耐不住想把自家的变种人集体拿出来秀一秀。可是打群星牌这样的招数都已经被“复联”用过了，于是他们使出了“时空穿越”这张牌。别的不说，起码声势足够浩大。看两代变种人同台PK，仪仅是这样的场面就足够让很多《X战警》系列的粉丝泪流满面了。从结果来看，这部电影更大的亮点在于X战警新一代势力魅力爆发。

简介：河边发现一具男尸，尸体的颈部有勒痕，明显是他杀。但由于面容被捣毁，指纹也被烧掉，很难确定身份。经过缜密调查后，警方判定死者是无业者慎二。贝冢北警署的女警官内海薰展开了调查。

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简介：伴随着“5、4、3……”的倒计时读秒，一枚“阿特拉斯-5”型运载火箭于美国东部时间4月22日19时52分，在佛罗里达州卡纳、维拉尔角空军基地喷着烈焰腾空而起，并很快消失在茫茫夜空中。

简介：摘要：1+X证书制度是近两年国务院提出的一项新的人才培养制度，该制度为高职英语教学提出了新要求，提供了新思路。本文运用调查法、文献法就1+X证书制度下高职院校英语教学现状，教学策略展开探究，希望能为相关工作带来些许帮助。

简介：2017年8月，笔者在河南某县农村进行了长达半个月的驻村扶贫调研。目前，学界认为精准扶贫存在一系列实践困境，从精准识别到帮扶、管理和考核都存在不足，但是，较为缺少从村庄内部社会动员与体制行政动员双重动员结构去研究扶贫实践，换言之，缺少有关“社区瞄准”的微观机制研究，并从中提炼出好的经验做法。此次调研，是采用半结构式访谈及参与观察，试图总结当地精准扶贫的有效经验，并在此基础上探讨精准扶贫实践对基层组织的功效。

简介：在我国比较文学领域，“X和Y模式”名声不好，一般被认为是一些研究者由于对“可比性”缺乏了解、盲目借美国学派平行研究之名所进行的简单比附研究。而与美国学派的平行研究相对应的“影响研究”，常常被认为是法国学派注重实证性、忽略文学审美性的比较文学学术方法。在我国目前已有的不少比较文学教材中，对法国学者、美国学者学术主张进行非此即彼、标签化、扣帽子的论断常有发生。本文试图从皮埃尔·布律内尔等法国学者所提出的“X和Y模式”入手．重点关注美国学派对法国学派的理论主张发起诘难之后。法国学者对影响研究以外的其他方法进行吸纳总结、针对比较文学理论所进行的完善与更新。在比较文学学科史中，“法国学派”的内涵是丰富的，不应仅仅谈巴尔登斯贝格、梵·第根、卡雷、基亚等人的观点，而应该拥有更为丰富和准确的含义，我们的教材应该改一改了。

简介：摘 要：  在2019 年，我国职业院校汽车领域首批开启了1+X 证书制度试点工作，我校以“1+X”证书制度融入汽车检测与维修技术专业课程体系。首先介绍了汽车运用与维修职业技能等级证书，接着分析了“1+X”证书制度下目前汽车检测与维修技术专业课证融合存在的问题。然后对“1+X”证书制度下重建课程体系的探索进行了重点论述。最后分析了“1+X”证书制度下汽车制造与试验技术专业课证融通的教学效果，探索“1+X”证书制度下汽车检测与维修技术专业课证融通的实施，为高职院校汽车检测与维修技术专业建设提供借鉴意义，以促进汽车检测与维修技术专业的高质量发展。