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  • 简介:1991年8月台湾召开了“中国二十世纪文学研讨会”,有台港及日本学者参加,会上宦读了二十篇论文,并有专家任评论员讲评。在戏剧方面由台湾成功大学中文系教授马森宣读了《中国现代舞台上的悲剧典范——论曹禺的〈雷雨〉》论文,这是他多年研究的结晶。

  • 标签: 台湾学者 《雷雨》 中国现代 文学研讨会 二十世纪 日本学者
  • 简介:和初学者谈构图王家儒构图,无论是对一位声名显赫的绘画大师或初涉画坛的学生来说,都是同样至关重要的。任何一幅写生或创作,都是艺术家为了表现作品的主题及美感,将线条、形体、色彩等诸要素通过一定的法则将其构成艺术的画面,一个趣味中心,让欣赏者在这个引力牵引...

  • 标签: 初学者 正空间 形式美感 负空间 中间色调 垂直线
  • 简介:在大多数艺术领域中,并不把学术研究视为报刊评论的大敌。报纸的音乐评论家或者建筑评论家可能在大学里学过相关科目,并把那样的学术训练应用于评论当前的作品。然而当涉及到电影时,它们之间的关系却很冷淡,甚至可说是敌对。1970年代我开始读研究生的时候,我曾讶异地发觉,我的新朋友们竞瞧不起我给《电影评论》以及其他期刊写的文章。学者们对我的一个研究班同学所说的“影迷文章”不屑一顾。

  • 标签: 学者 影迷 音乐评论家 报刊评论 电影评论 学术研究
  • 简介:无情何必生斯世,有好终须累此身。我有一方印章,印文为"性命书法",为张雅臣先生所刻。浑厚的边框,精审雅致的细朱文,给人一种古穆苍凉之感。由此我想,人的生命是何等的脆弱,又是多么的神圣而不可侵犯。那厚重的边框,正是对生命的无私守护和捍卫。张先生匠心独运,刀起尘落,刻出了生命的意义

  • 标签: 村语
  • 简介:浙江——风华物宝,人杰地灵。尤其能引以为豪的浙江中国画,溯两宋,看今朝,画坛代有人才出,各领风骚数百年——浙江的中国画在近千年的传承发展势头,素以强盛不衰而令全国瞩目。

  • 标签: 创刊 传承发展 中国画 浙江
  • 简介:韩国是中国的友好邻邦。由于崇尚儒家文化、使用汉字、实行科举制等原因,它和朝鲜半岛其他国家一样,在历史上和中国有密切的交流;特别在文化上,大陆和半岛的发展可以说是一体的或同步的。这样一来,中韩两国就有很多共同的学术课题。在其中一些课题上,韩国学者已进行深入研究,因而远远领先于中国,值得中国学者学习和借鉴。

  • 标签: 中国学者 韩国 儒家文化 学术课题 朝鲜半岛
  • 简介:李瑞清任监督的两江优级师范学堂,培养出了一大批著名学者、教育家,如吕凤子、姜丹书、丰子恺、李健、胡小石、张大千等,他们在美术、书法创作、理论研究、教育方面都有着不同寻常的贡献。而在高等书法教育与书法创作卓有成就者,胡小石为第一人。胡小石(1888-1962年),名光炜,字小石,号倩尹,又号夏庐,晚年别号子夏、沙公。原籍浙江嘉兴,生长于南京,曾任北京女子高等师范学校、武昌高等师范学校、西北大学、金陵大学、中央大学、云南大学等大学教授。解放后任南京大学中文系教授兼文学院院长、图书馆馆长,兼任江苏省人民代表大会代表,江苏省人民委员会委员,中国人民政治协商会议南京市委员会副主席,江苏省文物管理委员会主任委员,江苏省文学艺术界联合会委员,江苏省书法印章研究会主席,南京博物院顾问等。胡小石先生幼承家学,5岁由父授《尔雅》,10岁曾入私塾学习。1905年3月,17岁时考取宁属师范简易科,学习数理化学、教育学等学科。1906年考取两江优级师范预科,由于成绩优秀,不到一年的时间即插班进入两江优级师范农博分类班,后因文章出众,得李瑞清赏识,遂特加青睐,并亲授传统国学,成为李瑞清入室弟子,书法得其精心教导。1910年两江优级师范毕...

  • 标签: 书家并举 学者书家 小石学者
  • 简介:着手写时,总觉得是好的,要不然,就压根不会去写了。只是过后经过斟酌方可决定取舍。时间是最好的检验,而耐心是最优秀的教师。——肖邦

  • 标签: 音乐教育 音乐创作 作曲理论 歌词
  • 简介:任何时候,在任何情况下也不可以降低创作的严格要求,降低技巧的水平。而技巧的要求对音乐艺术的一切形式和体裁都是同等的——不论是交响曲也好,是群众歌曲也好。——格里爱尔

  • 标签: 作曲 严格要求 音乐艺术 群众歌曲 交响曲 技巧
  • 简介:翠拢红蒸小院春.池底垣边,藤蔓如云。莺歌燕啭闹纷纷,花气怡人,水气怡人。弄墨经营带露临,画里霞熏,枝上风薰。倚栏伏案费神思,醒也牵魂,醉也牵魂。

  • 标签: 心语 池子 散文 心情
  • 简介:我还要坚持这样的作风,这就是吸取欧美进步技巧,利用中国固有喜见乐闻的旋律,用简单和声配以中国和西洋乐器,尤其多用打击乐器,使作品本身成为大众化、民族化、艺术化的统一艺术。

  • 标签: 作曲 西洋乐器 打击乐器 艺术化 大众化 民族化
  • 简介:作曲家作一曲,必定有所感于心故发为音。同时在他作品中,他必定无意中将自己的个性和盘托出。我们如能知道作曲家生平、性格及其所以作此曲之理由,那么我们对于他的作品,当可以有较深的欣赏。

  • 标签: 作曲家 作品 个性 性格
  • 简介:着手写时,总觉得是好的,要不然,就压根不会去写了。只是过后经过斟酌方可决定取舍。时间是最好的检验,而耐心是最优秀的教师。——肖邦

  • 标签: 个人 人生态度 人生哲理 人生观
  • 简介:一个作曲家,没有生活的积累,没有生活的基础,是写不出象样的、有份量的作品的。因为自己的感情是社会的反映。没有那个生活,怎么能写出有份量的作品?

  • 标签: 作曲家 生活 作品
  • 简介:从生活中来!但是生活中的节奏常常是杂乱的,无规律的,变化多端的。假如我产作曲者只学会了向生活模仿,仍然是要失败的。正确的方法是,要学会提炼生活中节奏的本领。就是说,能把一定生活情况下的繁复的节奏集中为单纯而统一的节奏,而这种节奏的特点又是恰恰能代表那一定生活情况的。

  • 标签: 作曲 生活情况 节奏 学会
  • 简介:任何时候,在任何情况下也不可以降低创作的严格要求,降低技巧的水平。而技巧的要求对音乐艺术的一切形式和体裁都是同等的—不论是交响曲也好,是群众歌曲也好。

  • 标签: 作曲 严格要求 音乐艺术 群众歌曲 交响曲
  • 简介:不论作品篇幅大小,从来不放弃自己塑造的风格,从来不降低自己作品的内在的音乐价值,他不把自己的素材弄得支离破碎,而是善于在他所采取的题材中找出最高尚的最迷人的一面。

  • 标签: 作曲 音乐价值 作品
  • 简介:平时出现在我们饭碗里的豆子其实也可以很诗意。每一颗豆子仿佛都会说话。红豆说的是温暖,黄豆说的是平和.绿豆说的是清新.黑豆说的是宁静。这一幅幅用豆子拼成的画,向我们展现了一个童趣盎然的豆子世界。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《豆子心语》