简介：为进一步提高《设计基础》课堂教学质量和效果,需要在其课堂教学中不断尝试和探索多种教学方法,寻找适合《设计基础》课程教学的方法.笔者以忻州师范学院美术学专业一年级下学期开展了“主题教学法”的《设计基础》课程为例,对该课程中开展“主题教学法”的具体步骤及取得的教学效果进行探讨.

简介：利用这种软件播放音乐分析作品时,电脑音乐走进中小学音乐教学也已不是梦想,教学　　　　电脑音乐应用于创造教学可以从两个方面加以尝试

简介：素描是一切绘画的基础，但它的学习是单调而乏味的。怎样使学生爱学，乐学，是每—位美术教师首先要解决的问题，素描初学者首先要学习和掌握正确的观察方法，其次要具有创新精神，勇于在绘画中表达自己的独特感受。

简介：在素描教学过程中,[3]大师们的素描作品让我们感受到素描艺术的魅力,则是我们对素描教学乃至艺术教育的认识不全面的问题

简介：泥塑基础教学，不仅仅是技巧的训练，也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开，学习感受模特儿，借助泥塑的方式具象（写实）地表达自己的感受。学习既要求合情（表现性），又要求合理（符合人体造型规律）。基础练习的要求与艺术家的创作不同，艺术家的创作更强调个人的表现。

简介：甚而教学是美术学院教学的重要组成部分，本文通过“基础坐标：广州美术学院基础教学作品”，探讨高等美术院校基础教学的内涵，力图从学术的角度对素描、基础教学的概念和发展演变进行梳理，并引发对基础教学的一些思考。

简介：造型基础教学是美术学院教学体制中极其重要的一环，在培育造型美术人才链中具有承上启下的作用。在我十一年的造型基础教学中，一些困惑一直萦绕在我心中：绘画的意义是什么？造型基础教学的内核是什么？面对全球化与市场化造型基础的应对之策是什么？

简介：中国的素描教学是在以徐悲鸿为代表的几代艺术教育家的努力之下,通过引进西方素描教学方法并在此基础上逐步发展起来的.先是法国的体系在国内的运用,然后是前苏联契氏恰柯夫素描体系的影响."文革"结束后,由于中国的改革开放,大量人员出国留学,专家出国考察,与此同时,外国艺术家也不断来我国交流讲学,一个多元的、多实验性的、多创造性的大环境逐步形成.

简介：文章通过同步示范法、案例教学法、题目设计法的介绍,阐述了这些方法对培养学生理解能力,提高学生的实践操作能力及创造能力所起到的重要作用。给学生提供展示自我的平台,因材施教,教书育人,为学生树立坚定的信心,充分调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,使他们朝正确的发展方向发展,最终实现人生的价值与目标,也是我们作为教育工作者价值的体现。

简介：在基础教学中鼓励学生发展材料的多样性,材料的探索和实验也是基础能力训练中创新意识的开始,基础素描创造前瞻性　　　　油画专业的基础是什么

简介：目前，中小城市和农村的钢琴教师几乎全来自于师范院校的毕业生，来自于中小学音乐教师，这些教师共同的特点是接触钢琴时间相对较晚，多数只在师范院校有过两到四年的学习，所以基本功相对薄弱。而面对社会对钢琴教师的大量需求，广大中小学音乐教师又必然肩负起钢琴的普及和基础教学的重要责任。

简介：图形设计正式形成于本世纪六十年代初。英文"图形"一词是"Graphic",它的词意是:由绘、写、刻、印等手段产生的图像记号,是说明性的图画形象,以别于词语、语言、文字的视觉形象,可以通过各种手段进行大量复制;是传播信息的视觉形式。1992年和1996两届平面设计在中国展出时,所使用的英文名词是Graphic

简介：设计的目的是为了解决问题。

简介：本文从基本教学入手,探讨绘画基础造型教学中出现的问题及解决方法,提出愉快教学、个性开放、两极训练法、改善实物和模特的展示以及有关绘画创作的观察方法等方面的教学建议。

简介：基础音乐教学(本文主要是指中小学课堂音乐教学),由于教学内容和目的的不同,它与艺术院校及各类师范院校音乐系科的教学有着明显的区别。虽然在中小学音乐教学的整个阶段中,广泛地涉及到了属于整个音乐范畴内的几乎所有的门类,但最终还是以对学生进行音乐启蒙和传授基本音乐知识和技能为主,这对广大从事此项工作的教师来说,似

简介：一从事过绘画基础教学的教师都不难发现,以前的基础教学由于对训练的认识不足,导致了不良的结果。现在艺术上趋成熟的一些学生都在努力躲避这种结果,因为它妨碍学生产生创造性思维和突破范围限制的

简介：摄影和设计在艺术表达和视觉传达上有共同点,不管是对美的追求、鉴赏还是认识和刻画,设计师和摄影师都在给人们记录传达美的形象。《摄影基础》与《设计基础》这两门课程在学习艺术专业设计的课程中最为基础。在计算机软件技术越来越发达的今天,很多计算机网络的软硬件设施都给摄影师和设计师提供了广阔的发展平台。

简介：在钢琴演奏中．只有手指、手腕和手臂三者完美结合、协调运用才能弹奏出优美动听的音乐，古往今来，不少教师和学生无不把手指的独立、灵活、有力、均衡和手臂的放松等方面作为重要的训练和学习内容，而且投入大量精力精心研究。本文则着重探讨手腕在钢琴弹奏的作用，以及在训练过程中容易出现的问题和解决方法。

简介：装潢专业的特点是对平面进行研究，培养的重点是想象力和创造力。但是长期以来基础常规教育导致了学生的被动服从．进而束缚了他们的潜力。那么这种束缚的症结是什么．是我长期以来探究的问题。直到有一天当我重新审视这一专业特点的时候，乃顿悟。

简介：小构图是一幅画的小稿，在素描中叫素描小稿，在色彩中叫色彩小稿，在设计中叫设计小稿。最初的构思、构图都是从小稿入手，在小稿中落实未来画面的构思、构图、造型、色彩、表现。一步步从小稿走向较大的构图，以至最后的定稿进行大作品制作，用这样的方法和步骤进行创作设计，可以使我们在创作设计过程中少走弯路。同样，画家和设计师在进行创作设计中，小构图又是进行多种艺术探索的手段，也是一幅作品获得成功的基本保证。在我们的艺术设计的基础教学中，