简介:网店虽然开在网上,但和实体店一样,也需要精心打理,区别只在一些具体的操作方法上。实体店需要的是窗明几净,咖啡热茶,微笑服务,虚拟店一样如此,只不过形式上有所差异。现在很多工作室,包括影楼,都在利用网络做咨询、预约和接单,基本流程大同小异,具体效果却不尽相同。造成这种差异的原因有很多种,比较明显的一种,就是在操作细节上下的功夫不同。某知名老板在谈到自己创业历程时,讲他年轻时如何在店里查看每一个角落的卫
简介:作为一个音响师对音色的感觉应该是最灵敏的,能直接判别声音是否逼真。如果对音色处理不好,不但会使声音单调。枯燥乏味,而且还会使乐器或者演唱声产生严重的失真,因此不可忽视音色处理的重要性。对于男声来说,多数人的声音比较低沉,缺少高音,为提高演唱的清晰度,一般可对3kHz的频率进行补偿;
简介:本文着重表达论者对这样一个问题的思考:即美学理论研究及教学如何作用于人们的实际生活,并有助于培养理想的人格.论者认为,新时期以来,国内的美学研究有了长足的进展,但理论上的成果跟人生与人心的尚不十分密切;这也表现为美学教育中理性与感性的不平衡.从另一个方面看,艺术教育中又存在着忽视美学理论及艺术修养的倾向.凡此都是当今美学研究和美学教学所面临的问题,也值得艺术院校里美学教师及美育工作者的关注.
简介:
简介:周老师:您好!在上一期《学琴进度慢,是天生乐感不好吗?》一文中,您阐述的“心理操作技能”让我颇受触动!我的孩子在练琴的时候也常常出现很多难以解决的问题,我也一度对她学琴的能力产生过怀疑,认为是她天生乐感不好。这几天我一边读您写给李丙戚朋友的信,一边分析孩子存在的问题,觉得小孩钢琴学习问题的症结就是属于心理操作技能方面的问题。诚如您所判断的一样,我们对这个问题的了解甚少。在此,我诚恳地希望您能为我们提供更多与“心理操作技能”有关的知识和研究,指导我们解决小孩学琴中的问题。十分感谢!
简介:中国民间舞蹈历史悠久,文化内涵深邃,表演形式多样,展示出中华民族“多元一体格局”与“和而不同”团结奋进的民族精神。面对如此纷繁多彩的民间舞蹈,我们怎样划分文化类型,用什么方法“探赜索隐”进行文化研究,怎样建立中国特色的方法论等,历来是舞蹈界所关注的重要课题。关于文化类型的划分,笔者在本院《学报》2005年第4期已有论述,本文就建立中国特色方法论的问题,提出以动态形象为切入点的研究方法——“动态切入法”,供舞蹈文化研究者作为参考。
简介:数字调音台作为音频设备的新生力量已经在专业录音领域占据重要的席位,特别是近一两年来数字调音台开始涉足扩声场所,足见调音台由模拟向数字转移是一股不可忽视的潮流。但由于数字调音台界面多,操作直观性差。所以许多用户有敬而远之的感觉。数字调音台已经不是什么新鲜事物,但是向着真正直观,使用简单快捷的操作界面方向发展的过程中却充满了痛苦。如果您由于界面和操作方面存在问题而迟迟没有转向数字调音台,那么等待已经成为过去。
简介:本研究是以"对称"为例,探讨人在造形活动中,有关平面构成中几何图形操作的实验研究。文献研究从心理学、生理学、生物学、美学……等不同学说及相关实验研究中,发现"对称"对人有潜在的影响性,且常主导着人的行为。在动物界,外在美是生物素质的保证,也是动物求偶的首要条件,人类对美的选择,在许多研究中也证实与对
简介:摘要:为解决膜结构安装高空作业难度性较高的问题,本文结合具体的工程案例,对悬挂式操作平台在膜结构安装中的具体运用进行分析研究,通过对悬挂式操作平台在膜结构安装中具体优势的阐述,对具体的技术应用进行概括总结,以期为相关人员提供参考,提升膜结构安装的效率与质量。
简介:钢琴演奏是一门伴随着艰深技能操作为特征的器乐演奏艺术,因此如何掌握好钢琴演奏技能是钢琴教学中的重要环节,但钢琴的演奏技能不仅包括手、腕、臂的技
简介:说明:WH/T37—2009《舞台机械操作与维修导则》是中华人民共和国文化行业标准,由文化部于2009年3月6日发布,2009年6月1日起实施。
简介:非物质文化遗产清单编制是《保护非物质文化遗产公约》明确规定的一项基本的非遗保护措施,对其的研究属于非遗保护研究中具有共性的横向问题,有着很强的应用性。该问题包括且不限于非遗清单编制的基本内容和理论基础、中国非遗名录的特征和主要问题、其他国家非遗清单编制的有益经验、对教科文组织人类非遗代表作名录制度的反思、对未来非遗清单编制研究的展望和非遗清单编制中的权力、权利与权益的关系等。非遗清单编制中社区的地位,其参与的形式及其与政府和学界等其他参与方之间的关系是这一问题的关键要素。
简介:对青海油田电视台数字化和网络化改造中非编制作系统的设计思想、设计方案等进行详细阐述。
简介:学生的动手能力较强,会促使其他方面能力的增强,如今的教育对学生能力的培养也有较高的要求.现在的学生多是独生子女,家长的溺爱导致许多学生缺乏动手操作能力,学生缺乏动手操作能力对其未来发展有较大影响.因此在教学过程中需要通过各类活动来增强学生的动手操作能力,如可以利用深受学生喜爱的航模制作活动进行培养.
简介:操作性学习方式是集合了脑、眼、口,四肢等多种感官参与的一种重要的学习方式。在音乐学习中,操作性学习尤为重要,学生演奏乐器、演唱歌曲、创编歌舞、体态律动,无不都是一种操作性学习,在操作中体验的益处不言而喻。本文是通过对当前中小学音乐识谱教学的现状来反思目前音乐教学的问题,强调“在操作中学习”的理念,倡导“在实践中学习”的方式,以期能够引起一线音乐教师的重视,提高音乐教学的有效性。
简介:2011年,陕西电视台的谈话节目《开坛》走过了十年历程。这个身处西部的电视栏目,始终以“人文精神的张扬之地,知识才俊的精神大餐”为理念,通过“传统话语当下化,人文话语传媒化,精英话语平民化”,
网店操作,关注细节
浅谈音响调音操作技巧
美学的理论与现实操作
数据操作的未来都市与艺术
再谈电影企业的商业化操作
与“读”相关的心理操作技能
论“动态切入法”的理论与操作
雅马哈数字调音台之操作体验
平面构成中几何图形操作的研究
膜结构安装中悬挂式操作平台运用分析
儿童钢琴教学中“心理操作技能”问题的初探
西洋管弦乐队的形成及其编制
WH/T 37—2009舞台机械 操作与维修导则
非物质文化遗产清单编制基本问题及其辨析
青海油田电视台非编制作系统设计与实现
航模制作活动下学生动手操作能力的增强
传统舞蹈动态保存的必要性、紧迫性与可操作性
从学生识谱能力探究操作性学习方式在音乐学习中的重要意义
论教学科研与实践操作的互动性——我在教育科研中日趋成熟
人文理念下的话题选择和操作方式创新——浅析陕西卫视《开坛》栏目的创作实践