简介：读大学的时候．老师就说：油画语言就是色彩语言，要高度重视色彩的研究与锤炼。在我国的基础美术教育和高等美术专业教育中．油画谈及色彩，通常讲“条件色或称环境色”体系。尤其针对写生课程。这似乎很顺理成章并认为这是一个较科学的体系。确实如此，可是不是惟一之法呢？当然还有装饰色、观念色、民族色或文化色等多种色彩表达方式。可一提“固有色”肯定和“无色彩感”相联系，和“不科学”相联系，和“平庸的色彩审美及判断”相联系等等。总之．没有肯定修辞……

简介：盛唐书法的繁荣造就了优秀书家灿若星河的现象，以诗著名的李白受之影响却又不为其所束缚，因“无法之法”而亦可称为书家翘楚。据其现存极其有限的留世书迹，无论书帖、碑刻、碣石、匾文，虽真伪待辨，皆彰显其书法用笔跌宕，飞舞自得；结体开张飘逸，意态万千；章法上疏密有致，浑然一体的特点。书风一如他的诗歌风格，不拘法度，飘逸神妙，灵秀之中蕴含着豪壮的气势，为唐代书坛袭来了一股清雄之风。

简介：龚璛是元代书法家中较有影响的一位，但由于书迹存世不多，且较为散乱，故长期被研究者所忽视。本文从墨迹、刻帖两个方面对龚璛传世书迹做出较为全面的整理，并对其人未能在书史上留下位置的原因试作分析。

简介：明末清初著名画家萧云从，其一生创作出众多的艺术珍品，而尤以《太平山水图》、《离骚图》、《采石太白楼壁画》最为杰出，亦最具影响。但在这三件代表作中，前两者每为论者述及，而后者因早已毁败，常被忽略，像王伯敏《中国绘画通史》、楚启恩《中国壁画史》等均只字未提。实际上，萧氏此作，因其高超技艺和所涉人物，当时就已驰誉画坛、文坛。而今天研究它，其意义不仅在于辨析其制作情况和艺术水准，更在于作为文人画家所绘之大型壁画，在当时是绝无仅有的。有鉴于此，本文拟作考评。

简介：新世纪乡土小说在叙事风格及叙事内容上追求“纯粹真实”；在苦难叙述中止于苦难景观的罗列和展览，未能深掘苦难的深层根源；在挽歌写作中难见深隐的精神冲突和强烈的感情流露；在城乡关系书写中诉诸城乡二元对立的简单思维方式；人物形象大多成为叙事的傀儡，难脱概念化和平面化的窠臼。部分作品能脱颖而出，但仍存在诸多不足。

简介：一、问题的提出高校干部考评,是整个干部管理中一个基本的、重要的环节。建立高校管理干部考评制度,搞好干部的考核工作,是改革开放新形势、新任务对高校人事管理工作提出的迫切而又意义重大的要求。它对提高高校干部素质,促进干部钻研业务;对于选贤任能,正确识别和使用

简介：《秦邮帖》包括《秦邮帖》四卷及《秦邮续帖》上下卷，原刻置于文游台上。《高邮州志》：“宋苏轼过高邮，与寓贤王巩、郡人孙觉、秦观载酒论文于此。时郡守以群贤毕集，颜曰文游台”。

简介：2008年元月19日，山东省首批文化职业技能鉴定考评员资格认证班开幕式在山东剧院举行。山东省劳动与社会保障厅、山东省文化厅的领导到场并讲话。经推荐选拔，来自文化和其它相关系统的22个文化职业（工种）的172名考评员踊跃参加了培训并进行了资格认证。文化行业职业技能鉴定考评员资格认证班的举办，标志着在共建文化强省的大背景下，文化厅在文化人才管理方面又迈出了重要的一步，从而拉开了我省文化职业技能鉴定工作的序幕。

简介：

简介：一、大学生对艺术的审美现状影视作为两种崭新的文化形式，两种最有效的大众传播媒介，几乎是人人乐于接受的。然而，我们的大学生们却对之知之甚微，塞是不该有的损失。

简介：历史的车轮已滚到二十世纪尾。面对新世纪的来临,人们心中不免交织着跨世纪的兴奋和憧憬。我们现在所能预见的二十一世纪的社会,就整体而言,将是多元互动的社会——生活的多元化、生产的多元化、文化的多元化、市场的多元化、审美的多元化、材料的多元化等等。整个文化乃至全社会,既可能不断分化,又可能在一定的轨道上保持整体的和谐。就美术与设计教育而言,也必须与这一背景相适应。本文拟美术教育与设计教育如何跟上这一时代巨轮的问题略抒已见。一、香港美术与设计教育的多元化课程

简介：科学技术的发展，国力竞争日趋激烈，就更加需要一代新人具有创新精神和实践能力。而艺术教育正是培养全面发展的一代新人所必需的。没有艺术的教育就不是完备的教育，没有舞蹈教育也不是完全的艺术教育。

简介：职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

简介：数字绘画教育的出现大大冲击了传统绘画教育。对于从事多年传统绘画教育的教师来说,是继续坚持传统绘画的教育模式,还是加入新的数字绘画教育模式,抑或是将数字绘画教育模式融入传统绘画教育模式中？这无疑是一个新的挑战。

简介：著名德国现代艺术家波依斯曾经也是一个大学教授,其惊世骇俗的教育方式当时在德国轰动一时,并为此被德国杜塞尔多夫大学开除。波依斯的改革有二:首先他所教的班不用通过大学招生考试,愿意学艺术的都可入学;其次.他从不教学生传统的绘画、雕塑及工艺技法,只是讨论艺术,甚至开学第一天亲自给每个学生洗脚。最后一天的毕业创作汇报,每一个学生部疯疯癫癫表演起行为艺术或做各

简介：发展音乐教育必须重视教育科研高奉仁教学和科研二者是相辅相成的。没有正确的理论指导就没有正确的实践，而指导实践的理论又来自对实践的认识、总结。普通学校的音乐教师工作在教学第一线，有着丰富的教学实践经验，而教育科研正是对实践活动的认识和总结。普通音乐教育...

简介：时下我们常常大谈素质教育，其实这一命题不是现代才有的，而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过，只不过人们在实践这个命题中，常常存在着两种绝然不同的态度：一种人坚持认为素质教育并无任何新东西，而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化，以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念，不至于使之成为一个流行一时的口号，我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念，也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的，因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素（如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等）的共同特性的一般概念。因此，“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

简介：近年以来，江主席反复要求我们努力做好探索新形势下治军的特点和规律这篇“大文章”。落实到院校教育上，就是要着眼于新的时代背景和社会环境下的新情况、新问题，总结出新时期办校治学的特点和规律。只有找准了特点和规律，我们的决策才有依据，工作才有对象，改革才更有针对性。否则，就可能盲人骑

简介：前言从1984年厦门大学开设广告学专业开始,广告教育刚刚走过了二十几个年头,是一个非常年轻的学科。新兴学科由于积累时间有限,需要不断地学习其它国家的成功经验。日本是世界第二广告大国,在激烈的广告竞争

简介：长期以来,人们习惯于将舞蹈教育视为“舞蹈家的摇篮”的纯消费部门,忽视了舞蹈教育的产业化地位和它在“知识经济”形成与发展中的重要性。而在即将到来的“知识经济时代”,舞蹈教育的产业化特征将日益突出。这种突出的特征不仅仅表现在“缴费上学”的层面上(尤其是人才密集的名牌大学),更需要将教育产业化的特征集中体现在舞蹈教育运行方式的变革当中。笔者认为,舞蹈教育机构“产业意识”的觉醒和“转变观念”的增强“企业家精神”应该是我