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20 个结果
  • 简介:21世纪的当代雕塑呈现出多媒介、跨媒介的创作面貌,学院的教学结构和方法也随着各学科之间的交叉融合在不断调整。传统学院教学成果的检验方法往往着重于从专业学术的角度去判断艺术创作的实验性、批判性。今天的艺术创作所面对的,不仅仅是系统的艺术史,还有不断变化的大众评选机制,如何通过实践培养出全面的艺术创新型人才是今天的艺术教育机构需要面对和思考的。

  • 标签: 雕塑 跨媒介 商业
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-03-04
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-20
  • 简介:建立了一个新的欧洲国际关系体系-维也纳体系,维也纳体系下的欧洲,就构成一个对欧洲影响达半个多世纪的完整的国际关系体系-维也纳体系

  • 标签: 体系述评 维也纳体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-06-02
  • 简介:美术信息资源的建立与利用原则    美术教师作为美术信息的传授者,时代性原则就是要求教师利用最新的美术资源进行建和教学,教师可通过多种手段随时将对教学有用的优秀美术信息资源收集起来

  • 标签: 信息资源 库建立 建立利用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-12
  • 简介: 美术信息资源的建立与利用原则    美术教师作为美术信息的传授者,时代性原则就是要求教师利用最新的美术资源进行建和教学,教师可通过多种手段随时将对教学有用的优秀美术信息资源收集起来

  • 标签: 信息资源 库建立 建立利用
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-06
  • 简介:而建设艺术设计专业教学资料是教学中采用数字化网络教学的基础工作和基本要素,    二、艺术设计专业教学资料的组成    艺术设计专业教学资料是本专业教学资料的集合,  以上是艺术设计专业教学资料建设的一些实践

  • 标签: 应用数字化 建设艺术设计 教学资料库
  • 简介:《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,是在我国声乐艺术大师,中央音乐学院声乐歌剧系教授沈湘先生的亲自指导下,由沈湘先生的弟子邹本初先生经过十年笔耕,反复修订完成的论著.

  • 标签: 歌唱学法 技巧
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-01-28
  • 简介:培养符合市场需求的设计人才涉及到人才培养模式、市场调研、专业设置、课程体系建设等诸多因素,电脑 艺术设计 课程 体系建设 基本原则,下面主要论述电脑艺术设计课程体系建设中要遵循的基本原则

  • 标签: 建设研究 电脑艺术设计 艺术设计课程体系
  • 简介:中国谍战剧中价值体系的建构,是谍战剧精神导向的集中体现。在这个价值体系的建构过程中,善良与邪恶、进步与倒退、光明与黑暗、正义与反动这些不同的价值体现元素相互交织、相互冲突、相互转化,进而形成了一部电视剧中整个价值体系的历史性构成。对于谍战剧这种特殊的电视剧类型而言,除了体现出一种善良永远惩治邪恶、进步始终阻止倒退、光明必定驱赶黑暗、正义终将战胜反动、正确不断纠正错误的历史规律之外,我们应当特别注意的是:不能为正义而放弃人性,用一种反人性的方式去实现我们的胜利;也不能因为革命而放弃道义,用一种非道义的方式去达成我们的目的。

  • 标签: 谍战剧 价值体系 建构
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-19
  • 简介: 中国传统艺术在艺术创作、艺术鉴赏乃至艺术门类等方面,进一步了解中国的传统文化和中国的传统艺术,中国传统艺术精神

  • 标签: 中国艺术学 体系构想 学科体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-07-14
  • 简介:作为为艺术设计学科服务的基础——素描训练,促使学生掌握绘画和设计中的美感规律  素描训练不仅要培养学生准确的造型能力,素描相对于设计艺术的作用及重要地位

  • 标签: 中的素描 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-16
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-25
  • 简介:作为为艺术设计学科服务的基础——素描训练,促使学生掌握绘画和设计中的美感规律  素描训练不仅要培养学生准确的造型能力,素描相对于设计艺术的作用及重要地位

  • 标签: 中的素描 体系中的 探艺术设计
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-02-23
  • 简介:素描训练培养的是学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力,在素描基础的训练过程中都应有精确的轮廓比例,教师不可要求学生的风格必须和自己一样

  • 标签: 体系建立 教学体系 浅论素描
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-11-21
  • 简介:素描训练培养的是学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力,在素描基础的训练过程中都应有精确的轮廓比例,教师不可要求学生的风格必须和自己一样

  • 标签: 体系建立 教学体系 现实主义教学
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-02
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-05-26
  • 简介:造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

  • 标签: 中的地位 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-10-15
  • 简介:造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的观察力,造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的想象力和创造力,而造型艺术类课程可以提高艺术设计专业学生的表现力

  • 标签: 中的地位 体系中的 教学体系
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-05
  • 简介:斯氏本人对体验与体现、演员与角色的关系的认识是很辩证的,没有从整体的戏剧观念方面来认识斯氏,对于体验与体现以及体验与表现、演员与角色的关系

  • 标签: 中国戏剧界 体系误区 戏剧界认识
  • 简介:要保证课堂新常规的顺利实施,笔者认为要特别关注“明确指令”“常规实施”“反馈更新”这三点。只有这样,建立起来的新常规才能真正为新体系课堂服务,才能使新体系落地生根,开花结果。

  • 标签: 新体系 小学音乐 课堂常规