简介：李白小时聪明绝顶,但有个坏毛病,就是不认真读书。他还交了一些无赖朋友,四处生事。虽然他父亲将他送去读书,但他经常逃学。

简介：2001上海国际魔术大赛上爆出冷门,37名中国大陆魔术师占到了决赛选手总数的一半以上。可是,除了来自中国台湾的刘谦荣获一个银奖外,内地选手均和大奖无缘。无独有偶,

简介：在中共中央政治局常委、全国政协主席李瑞环同志的关怀下，天津市中华民族文化促进会负责主持的京剧“音配像”工程，历经8年，已经达到三百多出戏。对于这样一项浩繁的工程，今后将对京剧事业的发展产生何等重要的影响，从艺术家到理论家，从观众到新闻界都在议论这件事。今天我受《中国京剧》杂志社委托请来五位热心于此事，并有一定研究的的艺术家、理论家到我们的沙龙发表高见．

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简介：丹配拉绘画（三）杨红太编译要想使丹配拉作品具有一定的完美感，周密的预先设计是必不可少的，并且底子必须尽量保持清洁。用稀薄的墨汁勾画轮廓，可使绘画容易进行。画底可以是干燥的，但也可以用海绵弄湿，许多画家在画布两面喷水，水向下流淌时带走了粘结剂，结果颜料...

简介：第十三讲钢琴即兴伴奏中平行大小调交替的用法（一）在钢琴即兴伴奏编配中，有些歌曲需运用平行大小调交替的手法才能恰当地表现歌曲的情绪。平行大小调就是指主音相隔小三度的关系大小调。平行大小调交替是指在大调乐曲中借用平行小调的和弦，或在小调乐曲中借用平行大调的和弦，从而使得平行大小调相互渗透、相互影响，进而达到丰富乐曲调式色彩的作用。

简介：第十五讲钢琴即兴伴奏中同主音大小调交替变和弦的用法钢琴即兴伴奏中不仅可以运用平行大小调交替的手法,还可运用同主音大小调交替的手法。19世纪后半叶,由于作曲家在创作中更着眼于和声色彩的运用,因此常在大调中借用同主音小调的和弦,

简介：第十一讲钢琴即兴伴奏中副属和弦的用法（一）在钢琴即兴伴奏系列讲座前十讲中，我们主要学习了运用调内和弦为歌曲配置和声，为了进一步丰富和声的色彩，增强和声的动力，在歌曲伴奏中还可适当运用调外和弦，从而使伴奏的音响效果更为绚丽多彩。在歌曲伴奏编配中常用的调外和弦主要是副属和弦。副属和弦就是将调式内的各级大、小三和弦作为临时主和弦（不包括主和弦），

简介：“教材歌曲即兴配弹”系列连载文章一经刊出，便受到了广大一线音乐教师的广泛关注与好评。不少教师认为这样的歌曲伴奏对教学非常实用，能够切实帮助教师解决课堂伴奏的困难，希望本刊能加快速度刊登。为了让读者更快更多地看到伴奏谱例，同时由于本刊篇幅有限，从第五期起，只刊登排练版谱例，不再刊登表演版谱例。欢迎大家随时和我们沟通并且提出宝贵建议，以便更好地为教学工作服务。

简介：自古以来，中国的诗、书、画、印是不分家的。在这四种艺术形式中，尤以诗和画的结合最为紧密。诗情画意，情景交融，或据诗意作画，或据画意作诗，都是艺术的一种特殊形式，层出不鲜。到了现当代更是佳作频出。但不要以为诗配画大都是花前月下、小桥流水，或是文人墨客间的闲情逸致。诗配画，照样可以诠释宏大的主题。譬如主题性画展或摄影展等。因此，诗配画，画中有诗，诗中有画，互相辅佐，又互相游离；从而相得益彰，又各显千秋，有着一定的重大意义。

简介：本期的两首歌曲伴奏在和声编配上都很普通,不同的是我善于适时地使用各种转位和弦使和弦之间的过渡变得合理而流畅。希望大家更多关注和体验我在和声编配上各种转位和弦的运用,这对大家今后编配中国民族风格

简介：时尚和电影的关系，就像鸡和蛋，到底鸡生蛋还是蛋生鸡，始终没有公论。我们只是知道自1931年，美国米高梅电影公司聘请可可·香奈儿在《永驻今宵》中任时装指导起，时尚与电影就有了交集。

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简介：即兴配弹在音乐表演实践中广泛使用,是中小学音乐教学课堂中必不可少的环节。高效掌握这项技能的意义不言而喻。但由于在配弹学习过程中理论基础和实践基础的差异,导致教师们在课堂配弹时会出现各种困难,从而影响这项技能的发挥。有的觉得难弹且不敢弹,有的无法连续完整的弹奏,还有的能弹但不好听,等等。为找到简捷有效的配弹模式,可从以下几方面入手。一、即兴配弹快速入门在初始阶段,技法问题和心理障碍是我们首要攻克的一大难题。

简介：“口思五味、目思五色”,追求饮食之欲是人之常理,正是有了这样的自然之理,才有了发展至今博大精深的饮食文化,也才有了人类对于美食配美器的更高的艺术审美追求。近日在纽约库伯·海威特国家设计博物馆刚刚落幕的“食之欲”——餐具与设计展(FeedingDesire：Design

简介：学术界认为“柄香炉”艺术发源于古印度，并随佛教从印度传入中原，这种观点缺乏足够论证。通过实物与图像资料比对，考证了虽然手持柄香炉初期器型来源于古印度犍陀罗地区，但中原对这种外域器具并未全盘接纳，而是于魏晋时期在传承了中原本土的古老燃烧器具“镍斗”器型基础上，杂糅了波斯高足而形成了独特的东方“绦斗”式柄香炉。在五代、宋代时期随着行香文化进一步发展出新的艺术特征，并外输至东亚佛教地区而影响深远。

简介：在新时代的今天,人们对艺术、生活的要求越来越高,我国90年代在中小学音乐教学中使用的电子琴、风琴等音质不好的伴奏乐器已经被淘汰,目前我国从乡镇到城市的中小学音乐教学中80%的学校都使用了音域宽广、音质高雅、音律准确的钢琴作为伴奏乐器。本文主要分析钢琴即兴配奏在中小学教育教学中的价值以及钢琴即兴配奏的编创应用,并提出应对的措施对当前音乐学、音乐教育的学生和未来的中小学音乐教师提供有效的学习和高效的帮助。

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简介：简论音乐基础教育与钢琴即兴配弹之关系●张纯在钢琴上弹奏正确的和声、织体，现没有什么合“法”规章，单音配八度、或八度带钩（八度中间的二指音位）教学“法”，在相当多的地域、学校屡见不鲜。包括艺术院校的声乐授课形式，钢琴弹奏也不能达“标”。高等师范院校的所...