简介：初学钢琴的儿童，平均年龄是五六岁，这个阶段个体处在骨骼、体力、智力的发育时期，也是他们最初掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。因此，这一时期弹奏基础如何，方法是否正确，对孩子未来的学习将会产生深远的影响。本文从乐器、教师、家长、教材以及乐感等几个方面展开论述，分析了相关问题并提出相应解决办法。

简介：关于钢琴传入中国的时间，在中国音乐史研究中有不同的说法，比较流行的说法是明末清初和民国初年。其产生分歧的原因是没有弄清楚什么是“钢琴”。被称为“乐器之王”的“钢琴”，指的是由88个琴键和金属弦音板组成的一种键盘乐器，普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。

简介：钢琴教育,从本质上来说并不是音乐专业培养问题,而是关于人获得智慧、丰富情感体验和艺术修养等音乐素质发展问题;钢琴技艺的养成,也不能简单地理解为音乐知识传授、臂腕指触键等一系列形体动作技能的掌握,而是发乎于心的能力培养、复杂多变的心理活动过程。如何改革传统钢琴教学中存在的一些问题,重建科学的钢琴教学模式是当今音乐素质教育的一大课题,应用钢琴是一门综合性钢琴基础课。旨在为社会培养有创新精神、高素质和可持续发展能力的人才。该教学法在继承传统钢琴教学同时,打破精英教学单一模式,通过探索、模仿、即兴、创作等速成学习,启发音乐想象,拓宽思维空间,彰显动手能力,有快乐学钢琴、兴趣学钢琴、速成学钢琴和创造学钢琴四个教学特点。

简介：肖邦，波兰音乐家，于１８１０年２月２日生于距华沙５０公里的佐瓦·沃里亚小镇，出生不久迁居华沙，学生时代在华沙渡过。他的父亲是一位波兰血统的法国人，母亲是波兰人，做贵族的女管家。肖邦从小受着良好的家庭教育，贵族阶级的上层文化渗透在他的幼小心灵，家庭生活中常接触的知识分子，使他对波兰民族文化产生兴趣，７岁时就尝试作曲，写出了第一首成功的钢琴作品《ｇ小调波罗奈兹舞曲》表现出浓郁的波兰民族特色。十四岁进华沙音乐学院系统学习钢琴和音乐理论，受华沙音乐学院院长艾尔斯拉的亲自指导，学业进步惊人，在取得各科优异成绩的同时写出了ｂＢ大凋与ｄ小调《波罗奈兹舞曲》（ｏｐ．７１）《ｅ小调夜曲》（ｏｐ．７２）、《莫扎特

简介：钢琴作为＂乐器之王＂,演奏者需要拥有娴熟的演奏技巧和良好的心理素质,才能演奏出悦耳动听的作品,才能成为一名优秀的演奏者。因此,为了实现这样的目的,本文就钢琴演奏的心理训练为入口,在分析心理训练的重要性的基础上,简要分析了演奏者的心理问题及其原因,然后详细地提出了加强钢琴演奏心理训练的若干策略。

简介：进入21世纪以来,随着我国经济的发展和社会的进步,越来越多的人意识到了艺术修养和精神文明的重要性,音乐教育所发挥的作用也越来越重要。钢琴这种来自西方的乐器,以其优雅的音质和高贵的气质被称为＂乐器之王＂,得到了国人的青睐。就目前而言,国内钢琴学员的数量越来越多,钢琴教学在我国音乐教育体系中的作用也越来越重要。

简介：通过了解莫扎特的成长经历、生活以及创作历程，协奏曲的发展，和收集来的资料，对莫扎特钢琴协奏曲的创作进行阅读归纳，从而对其钢琴协奏曲创作风格与音乐内涵、钢琴协奏曲中的歌剧性和交响性，以及他对钢琴协奏曲结构的确立及影响这三个问题进行深入研究。

简介：……年轻的钢琴家郎朗为自己谱写了一首绚丽多彩的人生乐章，人们不禁要问：年轻的郎朗是怎样成功的?钢琴天才是怎样“炼”成的?记者带着这些问题对郎朗进行了专访。

简介：钢琴艺术在现代音乐艺术体系中占据着重要位置,一直以来都深受人们喜欢与欢迎。钢琴历史悠久,声音悦耳动听,其演奏技巧丰富,表现力强,既可以成为主奏乐器,也可以担任伴奏乐器,被誉为＂乐器之王＂。钢琴演奏中,演奏者通过调控音色,表现多姿多彩的情感,利用触键发出美妙的音色。在钢琴演奏中,不同的触键方式和手法,发出的音色不同。通过对一些经典曲目的赏析不难发现,音色的情感表现与触键有直接关系,触键的力度、速度、角度不同,所展现出的艺术风格也有较大差异。曾有很多学者与音乐家从演奏心理学与音乐美学对触键进行研究,触键与音色的关系研究,能更容易理解钢琴的艺术表现。本文将针对钢琴演奏中触键与音色的关系展开研究和分析。

简介：钢琴教学作为我国高校音乐教学中的重要内容,对于培养学生的弹奏能力和理解能力发挥着重要作用。随着这几年国家大力发展学前教育,鼓励扩招高校学前教育专业学生,学生数量比以往几年大大增加,然而教师队伍的建设速度远不及学生扩招的速度,传统的钢琴教学模式已很难满足新时代的需求,翻转课堂这种新的教学模式应运而生。这种新颖的教学模式能够有效提高钢琴教学质量,调动学生学习积极性。文章通过分析当前高职院校钢琴教学中存在的问题,阐述翻转课堂教学模式的应用及其意义所在,为我国高校钢琴教学提供一些建议和参考。

简介：如今,人们对于钢琴演奏与教学的关注程度不断提高。敏锐的听觉是一位优秀的音乐家必须具备的能力和条件,敏锐的听觉不仅可以指导钢琴演奏,还可以提高钢琴教学的质量和效率。对此,在钢琴演奏与教学的过程中,教师必须认识到培养学生音乐听觉感知的重要性,让学生感受到音乐的美好,超越自我。

简介：近期发生多起儿童在幼儿园遭受侵害的事件,引起了社会极大关注。教育部部署开展幼儿园办园行为专项督查;最高人民检察院下发通知,要求全国各级检察机关依法严厉惩治侵害幼儿园儿童犯罪;各地方政府加强幼儿园办园行为的督导评估,加强幼儿园管理工作;专家学者针对幼教领域的不法行为建言献策。有关部门高度重视11月24日.

简介：声乐钢琴伴奏不仅仅是伴奏,更是演唱者客观的艺术指导。文章从声乐钢琴伴奏在与演唱者合作中存在的问题出发,对声乐钢琴伴奏在演唱中的协调作用进行分析,并以此提出加强合作的几点建议。

简介：无所不学学无不会,蜚声国际的钢琴调律师、制作家黄三元1955年12月21日出生于厦门鼓浪屿。黄三元心灵手巧,从小就显示出他的好学天赋、制作奇才:6岁时,他把婴儿车的两个车轮拆卸下来,装到一个木架子上,成为一辆手推车。稍长,他掌勺煮菜,做得有板有眼,令南洋归来的大厨师舅舅都惊叹不已;学做裁缝,连科班出身的姐姐都干脆让他操刀画线。

简介：一认识科学发展观党的十六大以来，以胡锦涛同志为首的党中央继往开来，提出了以科学发展观来指导中国的社会主义建设和社会发展。科学发展观清楚地认识到整个社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾始终是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，正确地处理这一根本矛盾，只有坚持以经济建设为中心不断解放和发展社会生产力，不断增强综合国力；只有聚精会神搞建设，一心一意谋发展。可以说，也是认真地总结了我新中国几十年来建设的经验后提出来的。

简介：传统的语文教学过分强调语文知识的结构及其系统性，强调知识的传递过程，强调教师自身教法的合理性，出现了“我让你学什么，你就学什么，我让你怎么学，你就怎么学”的状况，忽视了学生对学科学习的兴趣、需要，对教法的接受程度，忽视了主体一方的认识、思维和能力的发展。学生习惯于被动地接受教师的指令，亦步亦趋，难以挣脱教师预先设定的条条框框，扼杀了学生的积极性和创造性。我们的课堂要不断引导学生自我发展的内在动因的萌发、伸展、提升，使学生不断地处在超越、创造中，这样的教育才称得上真正的教育，这样的课堂才是一种充满生命力的课堂。

简介：当年机关干部理论学习和党的组织生活特别严格，规定每周四上午为理论学习。学习分为两个组别，科以上干部为中级组，学习内容是《联共（布）党史》的第几章至十二章，列宁、斯大林关于社会主义经济建设论著。一般干部为初级组，

简介：十九世纪欧洲工业革命以后，许多妇女走出厨房和家庭，到工厂、矿山从业。“那末，我的孩子怎么办?”年轻的妈妈们不约而同地提出了这一个普遍而又亟待解决的问题。被人誉为“幼儿园之父”的德国弗里德里希·福禄培尔(1782-1852)于1816年建立了世界

简介：本文针对幼儿特殊的生理、心理特点及结合作者十多年的幼儿教育经验,较全面地论述了如何科学地进行幼儿家庭教育.

简介：感恩是中华民族的传统美德。但由于种种原因,这一美德在当今孩子身上越来越淡化和缺失。幼儿园是孩子的第二个家,幼儿教育对孩子们的人生起着至关重要的作用。为让孩子从小学会感恩,懂得回报,江苏省扬州市江都区龙川小学附属幼儿园将感恩教育作为幼儿品德教育的重中之重来加以开展和落实,让孩子从小学会感恩父母,感恩所有关心自己的人,学会懂得尊重他人,对生活充满爱与希望,感受关心他人的快乐,让孩子们在活动中体验感恩的满足与幸福。我们主要是通过专门的'感恩教育月'活动和'一日生活'中的'感恩'活动两个方面来对孩子进行感恩教育的。