简介:生命的本质为自我同一性,也就是说生命生存的目的在于自身而不是为了外在的目的。生命的自我同一性与生命逻辑,即自我指称,是一致的。生命在本质上是多层次的自指结构,这种多层次的自指结构如何可能,马图拉纳和瓦雷拉的自创生理论在概念上进行了澄清。基于冯·诺依曼的元胞自动机的人工生命方兴未艾,其本质为计算主义。化学进路的超循环论和繁殖组织则试图从自催化出发来研究生命的自指结构。当前最富有前景的人工生命理论模型迪肯提出的自生胞理论,但距离真正的在实验室里制造生命还有相当远的距离。
简介:摘要安全是民用航空行业永恒的主题,当紧急情况不可避免发生时,有效的应急救援体系是唯一可以减少这种损失和影响的有力措施。本文结合“人-机-环-管”理论,建立了机场应急救援能力递阶层次模型,利用层次分析方法(AHP)对机场应急管理能力进行定量评估,并对机场应急管理提出改进建议。
简介:摘要创新能力对于大学教育而言是非常重要的一项任务,它有助于提升学生的思考问题的能力,更加科学的探究事物本身。因此,本文对基于培养创新能力为导向的大学物理教学进行了分析,并提出了具体的教学方法,希望可以对我国高校物理教学提供一些参考价值。
简介:摘要现代教育技术的发展使得传统的课堂教学模式发生了显著的转变,为进一步培养大学生自主学习能力提供了有利条件。本文以基于互联网技术的混合式教学模式为例,分析了自主学习能力培养的内涵与当前存在的问题,并在此基础上指出了现代教育技术的应用对提升大学生自主学习能力的价值与不足之处。进一步地,为充分发挥现代教育技术在学生自主学习能力培养过程中的重要作用提出了相应的对策与建议。
简介:摘要目前,电力行业已经成为了国民经济的重要支撑,并且其作用不断深化。伴随着社会经济的发展,电力行业也得到了不同程度的进步,尤其是在变电检修方面,推动着电力系统朝着稳定化、安全化的方向发展。经过多年的发展,我国在变电检修方面形成了比较完整的体系,但是,仍然存在着诸多的问题。基于此,本文将主要对变电检修常见的安全问题展开分析,并有针对性的提出解决措施,以推进电网建设的进程。
在实验室里制造生命——人工生命的替代性研究进路综述
中小民用机场应急救援能力评估
基于培养创新能力为导向的大学物理教学探讨
现代教育技术应用与学生自主学习能力培养问题的思考
变电检修常见的安全问题与提升变电检修能力的有效措施黄坚