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214 个结果
  • 简介:弹丸起源王为桐王世玉首论西周陶丸不是弹丸者说:“有人对这批陶丸的用途曾作过猜测,说为打鸟弹丸,我认为不妥。若说是弹丸,则弹弓当时是否已经发明?如何用法?何书所载?如果用来打鸟,卵石不是更方便吗?棱石杀伤力更大吗?何况烧制陶丸、制成青黄二色?所以笔者...

  • 标签: 弹丸 起源 西周陶丸 山东蒙阴县 战国时代 西周时代
  • 简介:笔算数学对于数学教育具有特殊的重要意义。从笔算的起源、笔算被西欧引进、笔算数学的形成、笔算数学的传播及对笔算和笔算数学的再认识分析等方面对笔算及笔算数学的优势和不足进行了全面分析。

  • 标签: 数学教育 笔算 计算方法 数学课程体系
  • 简介:电话后,返身走进地毯屋,一眼看见的金莎是静静躲在玻璃杯后喝白水的文质女生,带着羞涩的笑容,浅浅原谅了我插播的来电。

  • 标签: 金莎 明星 采访
  • 简介:分析九七中改革物理教学收稿日期:1997年11月20日张建号(广西贵港市港南区教研室贵港市5370001试题基本情况11中命题坚持依纲靠本原则和“四个有利”原则97年中物理试卷中的90%以上题目来自教科书的原包装和小包装题。属原包装题有:...

  • 标签: 初中物理教学 填空题 演示实验 应用能力 计算题 能力培养
  • 简介:研究了任意数域上两个相乘可交换方阵的幂的乘积的秩,推广了一个熟知的关于方阵幂的秩的结果.

  • 标签: 矩阵 矩阵的幂 矩阵的秩
  • 简介:《数学课程标准》要求学生所掌握的空间与图形内容如下:能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质;能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征;能够在头脑里构建几何对象,进行几何图形的分解与组合,能够对某些图形进行简单的变换;能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性。图形与证明是空间与图形的核心内容之一,课标要求学生掌握基本的图形基础知识与基本技能;了解证明的含义,掌握证明的方法,体会证明的过程;能把所学的公理、定理和基本事实正确运用到证明的过程中,在合情推理的基础上发展初步的演绎推理能力;初步通过观察、实验、归纳、类比、推测获得数学猜想,体验数学活动充满着探索性和创造性,感受证明的必要性、证明过程的严谨性及结论的稳定性,它贯穿在整个几何知识的学习及运用之中.

  • 标签: 空间与图形 数学证明 《数学课程标准》 专题 复习 中考
  • 简介:<正>概率是新课程标准下的新增加内容,因此已成为中考命题的亮点和热点.复习这部分内容时,必须进一步理解概率的概念和掌握概率的计算方法,密切联系现实生活,多做试验,留心身边的每一件事,把实际问题与理论知识结合起来考虑问题,体会概率在决策中的作用.中考内容要求了解事件的分类,理解概率的意义,知道通过大量重复实验时用频率可作为事件发生概率估计值,会用

  • 标签: 专题复习 一元二次方程 树状图 解不等式 等可能事件 二次函数
  • 简介:纵观2010年各地的中考物理试题,题型保持相对稳定,但稳中有变,稳中有改革,考查的内容均能体现了理念新、试题新、素材情景新,凸显物理学科的特点,较好地体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课改理念和要求,注重了学生能力的考查;每套试卷布局合理,难度适宜,阅读量适中,

  • 标签: 物理试题 中考 解读 命题 相对稳定 物理学科
  • 简介:<正>统计是研究如何合理收集、整理、分析数据以及由数据分析结果作出决策的科学.下面就中考试题中有关"统计"这部分内容的考法作一些简要的分析,以供同学们在复习时参考.一、"统计"的中考内容要求1.能通过收集、整理、描述、分析数据作出合理的决策,了解总体、个体、样本的概念,了解数据的集中、离散程度.

  • 标签: 专题复习 统计知识 条形统计图 扇形统计图 数据分析结果 折线统计图
  • 简介:减弱了Drazin关于完全П-正则半群的刻划中的条件,简比了Bogdanovic关于完全П-正则半群的等价刻划的证明,并给出了完全П-正则右逆半群的一个等价定义。

  • 标签: 正则半群 注记 右逆 等价刻划 逆半群 等价定义
  • 简介:设(x*,y*)是以A=[aij]m×n为赢得矩阵G的对策解,则当局中人1,2各自独立地使用其最优策略x*=(x*1,x*2,…,xmn),y*=(y*1,y*2,…,y*n)时,局中人1的赢得期望为对策值v*=x*Ay*T.若局中人双方使用使得方差D(x*,y*)=∑∑(aij-v*)2x*iy*j达最小的对策解(x*,y*),则其赢得靠近v*的概率达到最大.以O使方差达到最小的对策解的集合.若O满足(x(1),y(1)),(x(2),y(2))∈O蕴涵(x(1),y(2)),(x(2),y(1))∈O,则说O是可换的.本文首先证明了:若矩阵对策G有纯解,则O是可换的.然后证明了如果限定局中人1在其混合扩充策略集的一个非空紧凸子集X中选取策略,那么存在X的一个非空紧子集O(X),它是有限个非空互不相交紧凸集之并,使得只要局中人1使用O(X)中的策略,那么在最坏的情况下可以取得最好的赢得.

  • 标签: 矩阵对策 对策解 最优解 可换性 紧凸策略集 最优紧子集
  • 简介:<正>方程(组)的知识是初中数学的核心内容之一,也是历年中考热点.这部分知识内容涉及的考点主要有:一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程、一元二次方程的解法以及列方程(组)解决实际问题.一、考点内容知识脉络二、专题考点解析在中考中,考点有如下特点:(1)考查方程(组)的概念和解法的基础知识,类型常以选择题、填空题、解答题形式出现,有时也会与一次函数、不等式相结合出题;(2)一元二次方程是二次函数的一种特殊形式,两者有着密切的关系,在中考题中主要以填空题、选择

  • 标签: 专题复习 一元二次方程 二元一次方程组 和解法 一元一次方程 二次函数
  • 简介:中考是全区统一的大规模选拔考试,其试题应具有较高的信度、效度和必要的区分度。今年广西的中考物理试题继续遵循着这一中命题的指导思想和基本原则。从试题的具体设计看,与96、97两年试题比较,虽然有某些变化,但整体来看,试卷涉及的知识内容没有超出中考的《...

  • 标签: 物理试题 初中物理 知识点 考试说明 实验能力 基本技能
  • 简介:<正>方程(组)知识是初中数学的核心内容之一,也是中考命题的重点内容.它主要包括一元一次方程、二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程、一元二次方程的解法以及列方程(组)解决实际问题.其中考查方程(组)的解法以选择题和填空题为主,计算量不大;考查列方程(组)解应用题以解答题为主,主要考查解工程类、方案设计类及决策类问题.

  • 标签: 专题复习 一元二次方程 二元一次方程组 一元一次方程 中考命题 决策类
  • 简介:<正>学习型试题是近几年中考试题中出现的热点题型之一.这类试题首先是给考生呈现没有学过的数学知识、数学规律、数学方法等情景,考生通过自主阅读、自主操作、自主研究等方式进行即时的学习;然后,考生进行概括、归纳、抽象,并运用即时所学得的知识解决相关的问题.这类试题一般都比较长.学习型试题除了

  • 标签: 中考试题 数学方法 自主阅读 数学规律 类试 一元二次方程