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  • 简介:通过构建数据科技乌托邦,对火星移民计划的可持续问题进行探讨。首先,对比火星与地球的异同点,根据移民的生存目标分析火星乌托邦的社会构成,并制定火星移民的选拔标准;其次,对火星乌托邦的人口分布情况运用Leslie人口模型进行动态演化,并基于人口的演化结果分析收入、教育、平等问题;采用生产法确定火星的经济生产总值,并建立双对数线性模型求解四大产业不同学历劳动者的工资增长函数;通过对火星教师数量与教育产出水平指标的评估,借鉴柯布-道格拉斯生产函数分析教育的投入与产出情况,综合考察火星教育的发展状况;再从人格尊严、经济产出、学历教育角度,引用基尼系数全面地评价火星乌托邦的平等问题,以验证火星移民计划的可行与可持续

  • 标签: 火星移民计划 火星乌托邦 柯布-道格拉斯生产函数 基尼系数
  • 简介:2017年美国大学生数学建模竞赛F题"火星移民计划的可持续数据分析"属于一道政策建模问题,要求根据国际机构——星际金融与勘探政策实验室(LIFE)的委托,制定火星移民计划与火星乌托邦政策,创建适用于火星乌托邦的产业、经济、劳动、教育系统,并对其可持续进行分析。

  • 标签: 可持续性 移民计划 数据分析 火星 数学建模竞赛 评论
  • 简介:通过构造F统计量对有序样本分类,基于分类检验法对空气质量影响因子含量变化进行显著分析,进而对政府治理环境的效应进行评价。利用西安市2013年12月至2015年3月,以及20lzt年12月至20l6年3月这两个时间段的空气指数等相关数据,对西安市环境治理效应进行评价.结果表明西安市在PM2.5、PMl0、SO2、CO和NO2的治理方面有明显的改善,对O2的治理需要进一步加强。

  • 标签: 空气质量 分类检验 效应评价
  • 简介:1问题的提出课堂教学是提高教学质量的主阵地,抓好课堂教学,无疑是提高教学质量的保证.可是很多年轻教师由于教学经验的缺乏,通常会过多地占用课堂时间,将课堂变为自己的“独角戏”,学生不能很好地展现和发挥自己的特长,致使课堂的学习效率降低.画家画画,不会铺天盖地,布满画纸,

  • 标签: 数学课堂 评价 延时 教学质量 课堂教学 教学经验
  • 简介:根据客户关系管理(CRM)的基本原理,提出了客户关系管理的过程模型,基于该模型建立了CRM有效评价指标体系,针对BP算法的自适应、自学习性、自组织特点,提出基于BP算法的客户关系管理有效评价方法,最后运用数字实例验证了该方法的有效和可行.

  • 标签: 企业管理 CRM有效性 神经网络 BP算法 评价
  • 简介:为探索"脏弹"恐怖袭击危害规律,提高公众安全防护的能力,采用特定的源项模型、高斯扩散模型,考虑多种照射途径,研究了不同大气稳定度、不同风速、不稳定风场以及降雨率等因素对"脏弹"袭击放射后果评价的定量影响。研究结果显示:大气稳定度为稳定F类时,下风向辐射后果为极不稳定A类的4-18倍,小风2m·s^-1的剂量后果为10m·s^-1风速的5倍;在不稳定风场下,"脏弹"的危害范围呈不规则状,严重剂量后果分布受第一时段的天气条件影响较为明显;短期评价下,降雨率大则地面剂量后果小,长期评价下,降雨率大则剂量后果大。

  • 标签: 天气条件 脏弹 后果评价
  • 简介:针对单一指标评价地磁图适配不全面的缺陷,提出了一种基于多指标融合的综合评价方法。该方法综合考虑标准差、粗糙度、相关系数、熵、累积梯度5个指标。针对传统的模糊评判方法确定指标权重客观差问题,采用熵技术修正各指标权重,求解出地磁图的综合评价值。利用传统的MSD和MAD匹配算法进行仿真实验,结果表明:该方法得到的评价值能够全面、合理地评价地磁图的适配,综合评价值越大,匹配概率越高,显示了二者之间良好的一致

  • 标签: 地磁导航 适配性 模糊评判 熵技术 匹配概率
  • 简介:行风建设是文明建设的窗口,也是广大人民密切关注的问题,科学地,客观地评价行风建设绩效不仅能促进行业完成为人民服务等的目标,而且对减少投入,增加产出也有重大意义,文章试用DEA方法和层次分析法对同类型行业的行风建设相对有效进行评价。这是定量分析与定性分析相结合的方法。

  • 标签: 行风建设 DEA 层次分析法 相对有效性 指标体系 数据包络分析
  • 简介:一、商业银行持续盈利能力的涵义持续盈利能力是指企业所具有的持续获取净利润的能力。持续盈利能力体现为企业盈利水平、效率的增长,不以短期经营为基础,而是在长期稳健经营、风险可控基础上,与企业内涵式增长相对应的一种获利能力。

  • 标签: 盈利能力 商业银行 因子分析 上市 年报 评价
  • 简介:摘要信息系统安全肩负着守护数据资产的重大使命。抽水蓄能电站的信息系统中存有海量机密数据资产,信息安全尤为重要。风险评估方法可以通过对历史数据的分析与学习,预判出未来一段时间内信息系统遭受攻击甚至财产受到损失的概率,从而提醒有关人员防患于未然,确保数据资产的安全。

  • 标签: 抽水蓄能 信息安全 风险评估 风险预测 预测模型
  • 简介:以社会、经济、环境与资源和制度作为基础指标,建立了评价国家可持续发展的综合指标体系。首先,利用熵值法计算各基础指标值,并将每个国家的基础指标值画在同一轴线的雷达图上,直观描述和比较各个国家目前的可持续发展情况。同时,以4个基础指标值为顶点的四边形面积大小作为一个国家可持续发展的综合指数。通过对10个国家的分析,验证了模型的有效。其次,综合考虑4个基础指标,建立了4维静态趋势分析的优化模型,用以描述每个国家可持续发展程度的变化过程及相关政策与援助对可持续发展指标的影响。最后,基于雷达图模型的分析,选取埃塞俄比亚作为研究对象,借助4维静态趋势分析模型,制定了埃塞俄比亚未来20年的发展规划,并通过雷达图模型验证了规划的有效,同时对模型的优势与不足进行评述。

  • 标签: 可持续发展 指标体系 熵值法 综合指数 优化模型
  • 简介:用干涉方法测量原子发光的持续时间.用钠光进行的牛顿环与等厚干涉实验,主要方法是用显微镜观察分辨干涉区域的边界并测出边界的条纹数的坐标值,在多次取值后计算出平均的结果,该结果与用能量和时间的测不准关系计算得到的结果对比,数量级同为10-10s.在普通实验室进行这项实验,扩展普通物理实验教学的内函。

  • 标签: 原子发光 持续时间 干涉实验 测不准关系
  • 简介:物理是一门以实验为基础的自然学科,在物理学的产生和发展中,物理实验自始至终占有极其重要的地位。达·芬奇曾经指出:“科学如果不是从实验中产生,并以一种清晰实验结束,便是毫无用处的、充满荒谬的,因为实验乃是确定性之母”。实验是学生探究物理规律.获得物理知识的重要手段。对探究实验进行评价能促进学生发展,对反馈教学质量,改进教学措施方面具有重要作用。

  • 标签: 探究实验 物理学 评价 学生发展 物理实验 物理知识
  • 简介:近几年的高考卷中。多次出现了考查学生信息评价能力的试题。此类试题在问题解决过程与科学方法的结合上。有利于高中物理教学脚踏实地的实施素质教育。养成独立思考的良好分析习惯,较好地培养学生的质疑能力、判断推理能力、分析综合能力。因此加强这类问题的教学研究.显得十分必要。

  • 标签: 高中物理教学 物理评价 分析综合能力 学生信息 质疑能力 科学方法
  • 简介:提出标度评价两大准则-客观与实用。运用AHP自身的思想建立标度评价层次结构,对几种主要标度进行分析与比较研究。

  • 标签: AHP 标度评价 层次分析法