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新课程理念呼唤高中物理教师
转型
作者:
黄河
学科:
理学
>
物理
创建时间:2008-05-15
出处:
《中学理科园地》
2008年第5期
简介:
本文结合教学实践,浅论新课程理念下高中物理教师在课堂中所应承担的角色,应从过去的传授者向现在的引导者、创设者转化。
标签:
新课程理念
引导
创设
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