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  • 简介:走进6月,伴着端午粽叶的清香,南粤大地鼓荡起一阵阵撩人的“安全风”。围绕今年“安全生产月”“全面落实企业安全生产主体责任”的主题,广东全省各地推出一场场精彩纷呈的安全大戏。这些贴近实际、贴近生活、贴近群众、贴近基层生产一线的宣传教育和应急演练活动,将极大地提振了人民群众和企业主体做好安全生产工作的能力和信心。

  • 标签: “安全生产月”活动 广东省 夏日 企业安全生产 安全生产工作 宣传教育
  • 简介:云南曲靖第二小学创办于1981年,现有54个教学班,在校学生3997人.在职教职工147人。近年来,学校着力打造以“文化”为核心的综合素质教育,把生态文明教育与校园文化有机结合,将“绿色教育”理念贯穿其中,形成了特色鲜明的四位一体“绿色文化”。

  • 标签: 绿色文化 四位一体 曲靖市 云南省 环境教育 小学
  • 简介:一场场应急演练惊心动魄,一次次知识竞赛争先恐后,一台台专题晚会精彩纷呈,一个个宣传专栏炫丽夺目……自广东2002年首次开展“安全生产月”活动至今已进入第十六个年头。随着经济社会的快速发展,广东的“安全生产月”活动经历了几个阶段的进程,活动不断深入,安全日益进步。特别是近五年来,在科学发展、安全发展观念的指引下,活动更加丰富,专题更加突出,内容更加深刻,效果更加显现,全社会对以习近平总书记为核心的党中央和国务院对安全生产工作的一系列重要批示,

  • 标签: “安全生产月”活动 广东省 安全生产工作 经济社会 安全发展观 知识竞赛
  • 简介:深圳南山区第二实验学校坐落于华侨城内。学校占地面积34000平方米,绿化覆盖率为51%。校园内处处都有自然趣味,形成了一种浓厚的生态化文化教育氛围。建校以来,学校致力于构建丰富内涵的学校教育文化。以"优教厚德,乐学博雅,多元育人,立根树魂"为办学理念,以打造风貌独特的都市田园学校为目标,坚持物理环境和文化内涵和谐统一的原则建设、美化校园,努力构造具有创新意识的校园。

  • 标签: 实验学校 生态文明教育 根树 深圳市南山区 绿化覆盖率 学校教育
  • 简介:青岛垣庆路第二小学始建于1956年,60年丰富的办学历程,使学校成为青岛第一批省级规范化学校。学校先后荣获“山东精神文明单位”“山东省电化教育示范学校”“山东艺术教育示范学校”“山东语言文字规范化示范校”“山东省心理健康教育先进单位”“青岛特色学校”“青岛依法治教示范学校”“青岛教学示范学校”。

  • 标签: 规范化学校 生态文明教育 山东省 青岛市 小学 语言文字规范化
  • 简介:在素有“水乡明珠”之称的江苏建湖县西郊,坐落着一座集现代化、人文化、生态化于一体的校园——建湖县第二实验小学裕丰校区。校区占地而积367万平方米,绿化面积近1.5万平方米,覆盖率达60%。建校六年来,学校重视生态文明教育,倡导绿色生活,追求绿色情怀。

  • 标签: 生态文明教育 实验小学 建湖县 江苏省 校区 人文生态
  • 简介:山西大同实验中学创建于2005年7月,是一所大同教育局直属的高起点、高品位、高质量公立完全中学。学校坐落于大同御东美丽的文瀛湖畔,占地面积200亩,绿化面积80000余平方米,绿化覆盖率60%以上。校园布局合理、环境幽雅、设施齐备、富有时代气息。凭着人文优势,实验中学着力进行生态文明建设,把学校建成了风景秀丽的“生态园林式校园”。

  • 标签: 完全中学 生态校园 育人环境 大同市 实验 生态文明建设
  • 简介:青岛西海岸新区第二实验小学坐落于美丽的青岛西海岸新区。学校始建于2001年10月,整体布局合理,教育设施齐备,功能齐全,环境优美。建校以来,生态教育作为校园教育理念,根植于全校师生心中,践行于工作、学习,成为学校鲜明的校园文化和办学特色。

  • 标签: 生态教育 实验小学 西海岸 青岛 学校 纪实
  • 简介:南昌三历来高度重视绿色学校的创建工作,积累了丰富的经验。早在20世纪90年代末,学校就被评为省级“园林化单位”和“文明单位”,2015年被授予“全国中小学节约型校园建设示范校”荣誉称号。近年来,学校积极将创建工作与教育教学有机融合,坚持用和谐发展思想、可持续发展观审视工作实践,全方位、多渠道地推进环境教育,不断提升师生的环境意识和人文素养。

  • 标签: 生态文明教育 环境教育 南昌市 第三中学 20世纪90年代末 人心
  • 简介:校园欺凌事件受欺凌者具有显著特征,针对这些特征进行防治将会起到重要作用。通过对广东校园欺凌状况的实证调查样本及广东校园欺凌典型案例进行分析,将广东受欺凌者的特征与现有研究成果归纳的受欺凌特征进行对比验证,发现欺凌事件个人、家庭以及学校方面的主、客观因素对个体受欺凌情况都有较为显著的影响,研究还发现广东中小学生校园欺凌存在受欺凌比例较高、受欺凌危害程度相对较低、网络欺凌渐成趋势等特点,基于此,校园欺凌可以从受欺凌者的角度来加强防治,进一步加强学生自身的反校园欺凌思想及能力建设、强化学校对受欺凌学生关爱与侵害预防管理、完善受欺凌学生心理健康干预机制、建立并完善受欺凌学生家校交流制度及发挥政府校园欺凌防治职能等。

  • 标签: 校园欺凌 受欺凌者 校园安全 心理干预
  • 简介:保山实验小学创办于1912年,云南首批实验小学之一。多年来,学校重视德育工作和教育科研,着力打造可持续发展的绿色生态文明校园,将培养学生的绿色生态意识和环保行为,渗透在各项校本特色教育教学活动之中。

  • 标签: 生态文明教育 实验小学 保山市 云南省 教育实施 学校
  • 简介:培训机构:上海顶优企业管理咨询有限公司机构简介:顶优咨询公司是专注企业安全环境管理(HSE)的培训与咨询服务机构,成立于2007年,总部坐落于上海,并在苏州、北京、深圳、长沙等地设有分支机构。

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  • 简介:济南济微中学是一所九年一贯制学校,前身是济南机床集团有限公司子女学校,是济南西部一所名校。学校在教育实践,形成了"一化三线四主题"的生态文明教育体系。一化:即生态文明教育序列化济微中学基本形成了既适应学生各学段特点又能体现教育的层次性、递进性的序列化德育体系。分四个年级段,对中小学德育目标进行阶段分解,并辅之以具体化的教育内容、方法及评价建议。

  • 标签: 生态文明教育 山东省济南 序列化 子女学校 九年一贯制 德育体系
  • 简介:武安综合职业技术教育中心始建于1991年,是首批国家级重点中等职业学校,首批国家级中等职业教育改革发展示范学校,全国教育系统先进学校,全国职业教育先进单位,全国中等职业学校德育工作先进集体。学校以"可持续发展"理念为指导,以推进养成教育、拓展课程教学、加强社会参与为途径,充分发挥学生的主体作用,教师的主导作用和社会资源的辅助作用,打造了独具特色的现代生态文明教育新模式。

  • 标签: 职业技术教育 生态文明 职业学校德育 文明型 教育新模式 中等职业教育
  • 简介:北京东城区分司厅小学历史悠久,始建于1914年10月12目,至今已有百年历史。多年来,学校一贯坚持全面发展,有特长,坚持以“培养向真、向善、向美的社会人”为育人目标,在夯实德育与学科教学的基础上,以生动、活泼的课内外活动为载体,开展科学、艺术、体育教育,丰富学生课内外生活,开阔视野、增长才干。

  • 标签: 北京市东城区 小学 百年历史 育人目标 学科教学 体育教育
  • 简介:邻苯甲酸酯类污染物(PAEs)在环境普遍存在,可沿食物链富集,危害人体健康。本文利用荧光光谱法和高效液相色谱法(HPLC)探究了邻苯甲酸甲酯(DMP)在离体人红细胞内的分布情况。结果表明,红细胞在310nm、490nm和609nm处各具有一个荧光特征峰,其来源分别为:红细胞内的蛋白;还原型烟酰胺腺嘌呤核苷酸磷酸(NADPH)、黄素腺嘌呤核苷酸(FAD)和膜脂;锌卟啉和原卟啉。DMP染毒后,310nm处的荧光峰出现明显下降,其原因为进入红细胞内的DMP与蛋白发生了结合;490nm和609nm处的荧光峰变化很小。高效液相色谱(HPLC)实验结果表明,DMP能透过红细胞膜进入细胞内部,其进入量随暴露量增加而增加,进入量和暴露量的比值随暴露量增加而减少。上述研究成果能加深对PAEs在血液运输过程与红细胞毒性作用的理解,可为PAEs的危险性评估和相关疾病预防提供数据参考。

  • 标签: 邻苯二甲酸酯 红细胞 污染物分布 荧光光谱 高效液相色谱