简介：校园文化是学校的重要组成部分，根据校园文化的特点，把握校园文化发展的基本原则，从校园文化的三个层面积极创建有特色的校园文化，从而构建和谐校园

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简介：复旦大学公共卫生学院艾滋病研究中心副教授高燕宁说：不应该仅仅把大学生划为“高风险人群”对他们进行干预，同时也应该让这些年轻人在性健康教育和艾滋病等问题上担负起更多的社会责任。

简介：作为一名教育工作者．关注别国的教育状况，完全出自职业本能，实际上就是思考我们与国外教育到底有哪些不同。

简介：通过在校园沙河沿岸及沙河出口布点，在2004至2005年对校园生活污水进行了一年的监测，得出各个水质指标的时空动态变化规律。结果表明：生活污水的主要污染物是磷（TP）和BOD5。污染物的浓度随时间和区域的变有具有一定的规律性，总体表现为中午和夜晚时分高，清晨和傍晚稍低：冬、春季节的污染物浓度都要高于夏、秋季节。在区域上，沙河出水口以及学校接待中心排污口的生活污水的污染物含量最高。校园生活污水的可生化性较好，但不适于采用生物除磷。此结果将为沙河污染综合治理提供一定的参考。

简介：本文分析失物的种类、原因、危害，并提出失物后失调症的新概念．物品无论大小，只要对物主有用．一旦遗失，必然会刺激机体，产生相应的情绪反应，重要的或重大的失物事件，会产生相当久远的负面影响，部分人会由此患上失物后失调症，因此，应防范失物事件的发生及加强对失物者的心理疏导。

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简介：素质教育是高等学校十分重视的问题.从校园潜在环境的角度,阐述了潜在环境建设的重要性以及与素质教育的关系,进一步提出重视潜在环境的建设,以提高大学生素质教育的实效.

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简介：2003年2月25日某学校学生坠楼自杀身亡。以此为研究的切入点，釆用回忆法、咨询法和访谈法等方法，对预防和减少校园内出现自杀现象进行分析与探讨．情况显示：校园内出现自杀现象的主要是三种类型的人：极其个别教师、极其个别与学校有关的校外人员和极其个别学生，极其个别学校工作人员在校园外自杀不属于校园内出现的自杀现象。作相关分析后，提出预防和减少校园内出现自杀现象的分析和探讨：对三种类型的人应从三个方面有针对性地开展工作：应关心和尊重教师，不要轻易给人戴帽子、打棍子，应注重校园内治安巡逻，非校内人员来访解决问题应及时妥善处理；应注重特殊群体学生的心理健康教育，有问题苗头就得“急诊”、“急救”，防患与未然；应重视做家住校外工作人员的工作，交心谈心，用健康的心疏导“枯萎”的心。

简介：摘要目的为政府采取综合措施提供科学依据，有效降低学生近视眼发病率。方法选择3所城区学校（小学、初中、高中各1所），在同年级随机抽班分组，观察组实施校园综合干预，进行近视屈光度，近视眼新发率比较分析。结果经一年校园健康干预，观察组较对照组屈光度增长降低了0.30D，观察组比对照组降低新增发病率3.37%，光学干预结果是使用组比未使用组年屈光度增加降低0.30D。结论实施校园健康综合干预，对控制、预防近视眼的发生和发展有积极的作用，值得进一步研究完善和推广。

简介：<正>对健美这项运动,体育院校和一般院校的开展情况是不太一样的,学生们对健美的认识也有不同,但有一点是相同的,那就是他们热爱和喜欢健美这项运动。所以,在校园里推广健身健美,是发扬健美文化的必经之路。今天,我们有幸采访到了国际关系学院体育

简介：本文通过研究现代心理学的基本理论，讨论了校园文化的心理功能，及其对心理健康教育产生的影响，使我们认识到加强校园文化建设的重要性，建议充分发挥其心理功能，以增进学校心理健康教育的成效。

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