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  • 简介:有这样一个案例,某知名医院被病人投书于媒体,说医师对病人不负责、十分冷漠。院方在处理此问题的过程中发现,病人的抗诉中反复强调:“在整个接诊的过程中,医生都没有抬头看过我一眼,居然把处方开出来了”。院方查看病历,发现医师记录了病人的主诉要点,用药非常对症,

  • 标签: 医患沟通 疾病诊断 医生 医疗服务 沟通技巧
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  • 简介:摘要:目的 针对临床在为小儿骨折患者提供护理干预过程中引入多种形式进行功能锻炼的康复效果进行评估。方法 筛选医院在2023.2-2023.9期间收治的到院接受小儿骨折康复治疗的100名患者,基于患儿的入院顺序分成普通组和研究组,每组都有50名患儿。针对两组患儿的康复治疗,普通组采取常规康复治疗,研究组引入多种形式的功能锻炼,比对两组患儿采取不同方式进行康复锻炼后的康复效果。结果 研究组患儿有更为出色的康复效果,两组患儿的康复治疗效果比对有显著统计学差异(P<0.05)。结论 针对小儿骨折患者的康复治疗而言,要结合小儿骨折患者的具体情况出发,为其引入多形式的功能锻炼,以帮助患儿全面恢复行动能力。多形式功能锻炼引入小儿骨折康复患者的治疗有较好的临床应用价值,值得推广普及。

  • 标签: 小儿骨折 多种形式功能锻炼 康复治疗 效果
  • 简介:【摘要】在公立医院管理中,财务管理属于非常重要的内容,随着信息技术的发展,各种现代化技术逐渐被运用于公立医院的财务管理中,同时建立“智能医疗”概念,多种付款形式也逐渐被运用于公立医院财务管理中,更好的推进医院的智能化发展。因此,本文首先分析了多种付款形式对公立医院财务的挑战,然后探究多种付款形式对公立医院财务的应对方式,以供参考。

  • 标签: 多种付款形式 公立医院 财务
  • 简介:目的开展多种形式护士座谈会,促进临床护士参与护理管理。方法从医院护士群体结构的不同层面、不同角度组织召开多种形式护士座谈会。结果增强了护士参与护理管理的意识和对护理团队的凝聚力,提高了护士对护理管理工作的满意度及综合素质,实现了经验和新举措的信息共享。结论护理管理者能获得大量有价值的信息,并能多角度地了解护士的思想动态,对推进护理管理工作具有积极作用。

  • 标签: 多形式 护士座谈会 护理管理
  • 简介:社区卫生服务是城市卫生服务体系的重要组成部分。发展城市社区卫生服务是卫生体制改革的重要举措。1999年卫生部等10部委联合发布《关于发展城市社区卫生服务的若干意见》,2002年卫生部等11部委又下发《关于加快发展城市社区卫生服务的意见》,鼓励引进社会资源,多元化发展社区卫生服务事业。社区卫生机构的建立、发展及进一步完善,是关系到我国今后医疗卫生事业改革取得成效的关键。为寻求更能充分利用现有资源、更有利于社区卫生服务发展的模式,我们将成都市青羊区汪家草堂社区卫生服务中心2005~2008年社区卫生服务工作与开展此项工作前的2001—2004年进行分析比较,报道如下。

  • 标签: 社区卫生服务机构 城市卫生服务体系 城市社区卫生服务 医疗卫生事业改革 社区卫生服务工作 社区卫生服务中心
  • 简介:目的探讨多种形式健康教育对肾移植患者生存质量的影响。方法将80例肾移植患者随机分为2组,实验组40例,对照组40例,对照组采用传统的健康教育方式,实验组在此基础上采用多种形式健康教育方式。比较2组患者生存质量的情况。结果实验组总体生存质量明显高于对照组(P〈0.01)。结论对肾移植患者进行多种形式健康教育,可提高肾移植患者的生存质量。

  • 标签: 肾移植 健康教育 生存质量
  • 简介:摘要目的探讨多种宣教形式在妇科腹腔镜手术围术期的应用效果。方法将60例行腹腔镜择期手术的患者随机分为观察组合对照组各30例,对照组采用传统的宣教方式,观察组采用多种形式的宣教,比较两组患者对围术期的饮食、用药及术后康复注意事项的知晓率。结果观察组患者对腹腔镜手术围术期的健康宣教知晓率高于对照组。结论通过多种形式的宣教对妇科腹腔镜手术患者,可提高患者对围术期健康知识的掌握度和知晓率。

  • 标签: 围术期 健康宣教 知晓率
  • 简介:【摘要】目的:探讨分析多种形式联合的护理行政查房对提升全院护理质量的价值。方法:所选择的研究对象时间段为2020年2月到2023年3月,病例挑选准则基于所编辑电脑随机抽选程序,最终挑选得到的成员为相应时间段内于我院工作的护士,总例数共计62例,将处于2020年2月-2021年3月的护士31例当做对照组,并将处于2022年4月-2023年3月的护士31例作为观察组,前组不使用多形式联合的护理行政查房制度,后组使用多形式联合的护理行政查房制度,比较最终所得结果。结果:获得高NCS各项指标评分的为观察组(P<0.05)。各护理质量指标最终评分均更高的为观察组(P<0.05)。结论:通过使用多种形式联合的护理行政查房制定,能够让全院所呈现出的护理质量水平得到显著增加,护理人员所拥有的专业能力水平得到了明显提升。

  • 标签: 多种形式联合的护理行政查房 全院护理质量 应用价值
  • 简介:摘要目的探讨运用多种形式的延续护理对冠心病患者介入术后心脏康复的影响。方法选择2018年1月至12月在本院心内科行介入治疗的冠心病患者共144例作为研究对象,随机分为两组,各72例。观察组在常规出院健康宣教的基础上由延续护理小组成员运用微信、电话及患者健康俱乐部的方式对出院患者进行延续护理,对照组采用原来的出院健康宣教方式;分别比较两组患者出院后3个月、6个月、12个月的遵医行为、心血管事件发生率及再入院率、危险因素控制情况、患者满意度等指标。结果观察组PCI术后3个月、6个月、12个月的遵医行为得分分别为(6.05±0.85)分、(6.12±0.80)分、(5.97±0.88)分,均高于对照组(5.35±1.05)分、(5.15±1.12)分、(4.55±1.25)分,差异均有统计学意义(均P<0.05);两组患者在PCI术后3个月时,心血管事件发生次数及再入院次数比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);术后6个月、12个月,两组患者心血管事件发生次数及再入院次数比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);PCI术后3个月,两组患者危险因素控制情况比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);术后6个月、12个月,两组患者危险因素控制情况比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);观察组3个月、6个月、12个月的总满意率分别为94.4%、91.7%、97.2%,均显著高于对照组86.1%、83.3%、80.6%,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论多种形式延续护理对冠心病介入术后效果较好,值得推广。

  • 标签: 冠心病 介入治疗 心脏康复 延续护理
  • 简介:[摘要]目的 探讨实施多种形式的健康教育对提高产科孕产妇满意度,降低并发症发生率的效果。方法 随机选择2021年2月至10月在四川省妇幼保健院产科住院的100例孕产妇,试验组给予多种形式的健康教育,对照组给予常规健康教育。结果 对两组并发症的发生率及满意度比较 P

  • 标签: [] 产科 健康教育 满意度
  • 简介:摘要:目的:研究多种形式增加健康宣教的保健指导对婴幼儿早期生长发育的影响。方法:2020年11月~2022年2月期间,选择62例婴幼儿,随机分为实验组(31例)和参照组(31例),实验组采取多种形式增加健康宣教的保健指导,参照组采取常规保健,对比两组干预效果。结果:对比两组保健知识掌握程度、保健参与率,数据有差异,P

  • 标签: 保健指导 婴幼儿早期 生长发育
  • 简介:本文分析30例不典型II度I型房室传导阻滞的心电图片段,房室结双径路传导是引起不典型文氏现象的最常见原因之一(如图5),房室传导文氏现象在心电图诊断中亦称为II度I型房室传导阻滞

  • 标签: 传导文 典型心电图 心电图表现形式
  • 简介:【摘要】目的:研讨冠心病介入术患者对其采取多种形式延续护理的心脏康复效果。方法:研究纳入了在2022年3月至2023年3月时间段内,自行前往我院的冠心病介入术患者,共计有68例,分组方式为奇偶法,各34例,对比组实行常规护理,干预组实行多种形式延续护理,干预组与对比组的护理前后心功能指标实施组间对照。结果:冠心病介入术患者护理前心功能指标P值>0.05,无差异。干预组冠心病介入术患者护理后左室收缩末期内径、左室舒张末期内径较短、左室射血分数较高、6min步行距离远于对比组患者,P<0.05,有差异。结论:冠心病介入术患者对其采取多种形式延续护理效果显著。

  • 标签: 冠心病介入术 多种形式延续护理 心功能
  • 简介:1一般资料患儿,男,5个月,主因发现腹部包块10d入院.一个月前间隔1d发生两次肠套叠,均气钡灌肠复位.

  • 标签: 畸形 畸形
  • 简介:摘要目的观察多种形式健康教育干预对于脑血管病康复行为的影响。方法对照组(n=93)给予传统健康宣教指导,观察组(n=93)给予多种形式健康教育干预,对比两组的健康教育效果FMA评分及ADL评分。结果观察组疾病相关知识了解率95.70%、自我调整能力占有比例92.47%、自我保健能力占有比例91.40%、意识行为改变率97.85%,均显著高于对照组。干预后,两组患者FMA评分、ADL评分均显著升高;且观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论多种形式健康宣教干预效果明显,可有效提高患者肢体运动能力及日常生活能力,改善患者生活质量,值得推广。

  • 标签: 健康宣教 多种形式 康复行为
  • 简介:摘要目的分析对脑卒中患者实施多种形式健康教育的护理效果。方法所选112例患者为2015年4月~2016年10月间入院治疗的脑卒中患者,将这些患者分对照组及实验组各56例进行组间比较,对照组施行常规康复指导,实验组实施多种形式健康教育,比较分析两组的临床护理效果。结果在实施不同健康教育后,两组在对健康教育知识掌握与对护理满意度的对比上,实验组优于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中患者在临床护理中实施多种形式健康教育可提高患者对相关知识的掌握程度与对护理满意度,改善患者的生存质量。

  • 标签: 多种形式健康宣教应用于脑卒中患者护理中的临床效果体会分析