简介：
简介：近年来大学生心理健康状况越来越受到社会的重视。笔者认为，将英国心理医生弗德尔发明的“电影疗法”加以应用，在高职院校开设心理影片赏析课程，通过欣赏心理影片的方式潜移默化地对大学生进行心理引导，必定能起到良好的效果。
简介：目的心血管造影的记录方法有AOT、录像、激光照片、电影片、CD-R等多种.本文着重介绍电影片记录与CD-R记录方法的比较.
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探讨心理影片赏析课程对高职院校学生的心理引导
CD—R取代电影片记录心血管造影的尝试
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