简介：

简介：摘要目的分析护理实验操作教学运用录像反馈示教学的效果。方法按照随机数字法选取2015级护理专业本科学生150名分别进入对照组和实验组，对照组采用传统的教学模式，实验采用录像反馈模式。在课程结束后，对比分析二组的教学效果，探讨在护理技能教学中应用传统教学和录像教学的差别。结果录像反馈组不但教学效果高于传统教学组，并且学生兴趣浓厚。实验组与对照组护理考核成绩比较具有统计学意义。结论相比传统教学模式而言，在护理教学中运用录像反馈更加容易让学生掌握护理基础知识和操作技能。

简介：摘要目的探讨自制操作录像及操作流程在护士护理操作技能培训中的应用效果。方法在参照《广西壮族自治区临床护理技术操作标准（试行）》的基础上，结合我院实际工作情况，自制操作流程（含解释用语）及操作录像，采取人手一书，一光碟。结果操作书及光碟质量和应用良好；接受率在100%以上；100%的护士认为应用操作光碟及操作书后效果好，教学培训满意度高；97%的护士能显著提高临床操作技能。结论通过自制操作流程（含解释用语）及操作录像，明显提高了护士基础护理操作技能水平，值得推广。

简介：高质量的糖尿病及其并发症治疗取决于对糖尿病病人的教育，我们运用录像形式对农村糖尿病病人进行糖尿病教育取得了显著效果，现报道如下一、对象１、选择农村糖尿病患者共７４人，其中男性３１人，女性４３人，平均年龄６５．１６ｆ１２．１８岁，已知病程２．７３上２５...

简介：人体解剖学是一门形态学科，理论课教学时也常常结合实物标本图片进行讲解。随着现代教育技术的发展和成熟，多媒体教学形式的屏幕画面丰富多彩，图文并茂，并可根据教学要求穿插动画和视频。在解剖学精品课程教学录像制作中，选用简易的方法获取这些屏幕画面，同时又要求保证画面成像清晰、质量高，这是我们将探讨的话题。

简介：<正>一、由卫生部结核病控制中心主办的《结核病健康教育》期刊,被中国防痨协会评为1995年第四届防痨科普宣教优秀作品(获奖)。二、由卫生部结核病控制中心、上海分中心、有关省(市)结核病防治所(院)

简介：摘要目的探讨录像反馈法在外科学临床实践教学中的效果及体会。方法选择遵义医科大学2013级43名全日制本科临床实习医生作为研究对象，随机选择24名在甲状腺乳腺外科轮转实习的医学生为实验组，另外同期在外科实习的19名医学生为对照组。实验组采用录像反馈式教学法，利用手机录像投影仪播放方式采集换药及询问病史2项临床工作，后进行点评等。对照组采用常规方法进行临床实习。之后通过问卷调查方式对比两者在教学相关问题的反馈情况。结果实验组在相关教学问题上均提示获得较好效果或收获，对照组也认为试验方法对比常规方法有更好学习效果。结论录像反馈教学法在外科学临床实践教学中的应用，更好的提高了学生的学习兴趣，教学质量得到了有效的提高，值得被教师应用在自己的教学过程中，具有推广价值。

简介：【摘 要】目的： 探讨临床护理技能培训应用录像反馈式练习法的效果。 方法： 选取 2018 年 6 月 -2019 年 6 月期间来科教部培训中心进行护理技能培训 154 例医护人员作为研究对象，根据培训方法将 154 例医护人员进行分组，实验组（ n=77 ）与对照组（ n=77 ），采用传统方法练习 77 例医护人员为对照组，采用录像反馈式练习 77 例医护人员为实验组，对比实验组与对照组医护人员考核成绩、学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分。 结果 ：实验组医护人员 心肺复苏、电除颤、静脉输液 考核成绩高于对照组， P<0.05 具有统计学意义。实验组医护人员学习积极性、学习主动性、合作能力、解决问题能力评分均优于对照组， P<0.05 具有统计学意义。 结论 ：临床护理技能培训中应用录像反馈式练习可以有效提高医护人员临床操作技能水平，提高医护人员综合能力，具有使用价值。

简介：【摘要】 ：在普外科教学过程中，不仅仅要向学生指导基础的临床理论知识，同时对学生的手术操作方法以及手术技巧至关重要，在实际教学过程中，学生对手术操作流程掌握较为关键。但是根据手术室管理相关规定，手术操作中，参观人数需要控制在２人左右，这也对学生的操作技巧以及操作了解予以限制，所以，通过手术视频的形式对学生进行展示，达到反复观看，反复播放的效果，能够提升学生的学习成绩，针对于此，本文通过腹腔镜手术录

简介：根据手术室护理实践指南,结合科室实际环境将操作、手术配合制作成视频。带教老师选择时间进行实景视频考核,将考核结果反馈给新护士,并纳入新护士个人技术电子档案。实景录像可真实反映实际工作,减少人为描述的理解偏差。实景录像教学可动态调节,节约了教学成本。对手术室新护士实施实景录像进行培训与考核,创新了培训方法,提高了教学效果。

简介：美国研究人员调查了135例患有老年痴呆症的病人和331例健康老年人，研究人员发现：每天多看1小时电视，到了老年，发生痴呆症的危险会增加1．3倍；多进行1小时的社会活动，发生痴呆的危险可降低18％；多进行1小时的智力活动，发生痴呆的危险会降低16％。研究显示，沉迷于电视，会使人较少受到外界新事物的刺激，长此以往，会导致其大脑认知功能降低；多参加社会活动和智力活动，则有助于降低发生老年痴呆症的危险。

简介：摘要目的探讨医联体结合录像指导对老年髋关节置换术患者院外康复的效果观察。方法采用便利抽样法，选择2018年3月—2019年6月在郑州大学第一附属医院骨科住院行髋关节置换术的58例老年患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，每组各29例。对照组采取常规院外康复管理，观察组予以医联体结合录像指导的院外康复管理。比较干预前后两组患者的血清白蛋白、Harris评分、全身骨骼肌质量、患肢骨骼肌质量、DVT及人工髋关节脱位发生率。结果干预后，观察组患者的血清白蛋白为（36.73±1.95）g/L、Harris评分为（89.29±5.25）分、全身骨骼肌质量为（17.91±1.18）kg、患肢骨骼肌质量为（5.38±0.79）kg，均高于对照组，差异有统计学意义（t值分别为3.524、7.231、4.584、4.252；P<0.05）。干预后，观察组患者DVT发生率为3.45%（1/29），和对照组的13.79%（4/29）比较，差异无统计学意义（χ2=1.970，P>0.05）。干预后，观察组患者人工髋关节脱位发生率为0（0/29），低于对照组的20.69%（6/29），差异有统计学意义（P<0.05）。结论医联体结合录像指导可以有效提高老年人工髋关节置换术患者的院外康复效果，减少并发症的发生。

简介：当男孩女孩模仿着电视中的情节、像模像样地接吻拥抱的时候;当男孩们挥舞着“刀枪”拼命地厮杀,甚至学着电视中的绑匪,做着劫持人质、索要钱财游戏的时候,您会发现电视这个“教唆犯”是多么“名正言顺”地教坏了我们的孩子.

简介：邻家女儿囡囡今年才5岁多，特别爱看电视，只要她在家里就打开电视机，如果没有人要求她关电视的话，她能一直看到晚上睡觉为止。什么节目她都来者不拒，但是每个节目她都看不太长，一个频道看了没多久就换另一个频道，才看了一会儿就又要换下一个频道。就这样换下去，一会儿一个循环就换完了。可是，过不了一会儿，她又开始换第二个循

简介：目的探讨电视胸腔镜手术（VATS）治疗胸部疾病的可行性。方法完成VATS手术128例。手术疾病包括自发性气胸、肺大疱、外伤性血胸、脓胸、恶性胸水、纵隔肿瘤、食管和肺疾病等。结果手术时间缩短，手术安全可靠，术后并发症少，恢复快。结论VATS治疗某些胸部疾病特别是肺大疱破裂致自发性气胸，有较好的治疗效果。

简介：＂电视购物市场将经历一次残酷的洗牌。＂这是快乐购物有限责任公司董事长陈刚对今后电视购物市场格局的判断。他的判断依据是国家广电总局下发的《关于加强电视购物短片广告和居家购物节目管理的通知》。

简介：世界卫生组织的儿科专家的一项调查提示，母亲在妊娠和哺乳期长时间看电视．会使其宝宝日后的气质受到影响。

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简介：【摘要】目的：探讨在新型冠状病毒肺炎防控期间视频录像对ICU病人家属心理安抚的影响。方法：选取于2020年5月至2020年10月由我院接收的160例ICU病人及家属为研究对象，按照随机数字表法将其分为干预组和对照组，各80例，对对照组实施常规ICU护理干预，对干预组在常规护理干预的基础上，增加视频录像干预，比较两组ICU病人家属心理安抚的作用。结果：与对照组相比，干预组ICU病人家属的焦虑评分和睡眠质量评分显著降低，数据之间均具有显著性差异（P＜0.05）。结论：在新型冠状病毒肺炎防控期间视频录像可显著减少ICU病人家属心理焦虑，改善睡眠质量，起到了安抚家属心理的作用。

简介：摘要目的对电视腹腔镜手术在胸外科疾病中的治疗效果进行分析。方法选取我院35例胸外科疾病患者，并将其随机分成两组，其中一组17例采用开胸手术，称为对照组；另外一组18例采用电视胸腔镜手术，称为观察组。最后对两组患者的手术治疗效果进行分析。结果经过对比，观察组患者的住院时间、卧床时间以及胸管留置时间均低于对照组，两组差异比较具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的引流量也明显的少于对照组，两组差异比较具有统计学意义（P＜0.05）。结论电视胸腔手术在胸外科疾病治疗中，具有显著效果，不但可以减少患者的住院时间，同时还可以降低患者引流量，提高患者生存质量。