简介：摘要医疗氛围轻松化创造舒适的就医环境，有助于医务人员间培植团结协作精神和角色定位能力。通过定位医务人员的职业角色，研究医疗氛围轻松化与职业角色道德的关联性，以期为提高医务人员职业角色道德水平提供一定的理论参考。

简介：摘要目的探究护士长支持因素对营造激励性护理管理氛围的作用。方法将2016年1月到2018年1月作为本次研究时间段，在该时间段内采用护士长支持调查量表、护士工作压力源量表等对40名在职护士的基本情况实施分析，并探究护士长支持因素对护理管理氛围所起到的影响作用。结果管理氛围是护理人员压力的主要来源，仅次于工作负荷；护士职业压力则和护士长支持因素存在密切相关性（P<0.05）。结论营造激励性护理管理氛围离不开护士长支持因素，对于护理人员的压力改善具有重要调节作用。

简介：摘要校园欺凌事件愈演愈烈，已经引起了社会各界的广泛关注。青少年正处于身心发展不平衡的阶段，很容易出现各种各样的行为问题，欺凌问题就是其中一项。留守儿童作为青少年群体中较为特殊的一个群体，关注其行为问题已刻不容缓。本文从留守儿童自身、家庭、学校和社会四个方面进行分析讨论，寻找影响留守儿童校园欺凌的因素，进而制定相应的预防策略，希望能给预防校园欺凌提供一些帮助。

简介：摘要医学教育的目的是为国家培养更多品学兼优的医务工作者，为确保这一教学目标的实现，教师在开展医学教育的过程中，不但要使学生掌握丰富的医学知识、精湛的医学技术，还要让学生具备良好的医德。因此，在病原生物学教学中渗透德育教育，是广大教育工作者义不容辞的职责。鉴于此，本文从五个方面阐述了在病原生物学教学过程中渗透德育教育的有效途径，希望本文能为培养更多更好的优秀医务工作者提供一些有益的参考和借鉴。

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