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32 个结果
  • 简介:健美操课程是高职课程的重要组成部分,充分发挥高职健美操课程教学的作用,充分提升学生的身体的素养与心理修养,如此才能够真正促进高职复合型教育的发展。在教学改革背景下,提高高职健美操课程教学质量非常必要。文章就结合高职健美操课程教学的相关内容,对其教学质量策略进行具体研究。

  • 标签: 高职健美操 课程教学质量 研究
  • 简介:运用文献计量及引文分析方法,分析《水产杂志》2006--2015年刊载文献的发文量、总被引频次、影响因子、即年指标、他引率、引用刊数、被引半衰期、平均引文数、平均作者数和基金论文比等指标,初步评估该杂志的学术水平和影响力,介绍该期刊的发展进程,以期为其发展提供决策参考及指导。

  • 标签: 《水产学杂志》 期刊 文献计量学 统计概况 被引指标 来源指标
  • 简介:随着新课程标准的提出,中小学体育教学在教学内容、教学目标、教学结构等方面都取得了很大的进步。体育游戏,作为小学体育教学中深受学生喜爱的体育项目,有效调动学生运动积极性,促进学生身心健康发展,有效提升我国全民健身以及竞技体育后备力量的发展。文章运用文献资料、归纳总结等研究方法,了解体育游戏在小学体育教学中的开展状况,试图以此为切入点对体育游戏现状进行研究,并提出了几点建议,从而提高中小学教学质量,推进我国中小学体育教育的发展。

  • 标签: 体育游戏 中小学教学 多视角
  • 简介:《水产杂志》是中国水产科学研究院黑龙江水产研究所主办,双月刊,北大中文核心期刊。主要刊载水产养殖、鱼类遗传育种、水产生物技术、渔业资源与增殖、渔业环境保护、营养与饲料、鱼病防治、水生生物、设施渔业等方面的研究论文、调查报告、综述和学术动态等方面的论文。对国家级、省部级基金项目资助的较高水平研究论文优先发表。

  • 标签: 水产学 征稿简则 杂志 中国水产科学研究院 中文核心期刊 鱼类遗传育种
  • 简介:2014-2017年,对龙海市浮宫镇蜡彩袋蛾(ChalinlarminatiHevlaerts)的发生为害情况、形态特征、生活史和天敌情况等进行了系统调查。结果表明,蜡彩袋蛾在福建省龙海市1年发生1代,以老熟幼虫在袋囊中越冬。野外调查结果发现,该虫主要危害香樟、洋蒲桃、树葡萄和脆桃等树木,而对荔枝、龙眼和金煌芒果等危害较轻。试验中偶然发现了蜡彩袋蛾寄生天敌——绒茧蜂,该蜂成虫羽化期和蜡彩袋蛾羽化期基本吻合,且对蜡彩袋蛾幼虫的寄生率较高,对抑制害虫大发生,具良好的控制作用。

  • 标签: 蜡彩袋蛾 生物学 生态学 绒茧蜂
  • 简介:在信息化时代的今天,新的教学理念、方法、手段不断出现,使黑板加粉笔的传统教学发生了革命性转变。与此同时,教学行为规范也在逐渐被弱化。那么,教学行为是否需要规范,如何规范,本文从知识传授方面探了教学行为规范的必要性和重要性。进而阐明了教学行为规范只能加强,不可弱化。

  • 标签: 动物医学职业教育 教学行为规范 必要性 重要性 研究实践
  • 简介:焦虫病是一种对奶牛健康成长产生威胁的血液原虫病,在我国传播媒介主要为微小扇牛蜱。奶牛感染焦虫病后表现出黄疸、发热、贫血、产奶量下降及严重消瘦等临床症状,严重时死亡,在我国南方多发于7~9月份,为奶牛养殖行业带来了极大的经济损失。此次试验通过对宝丰县奶牛血液焦虫病流行情况的调查,为该地区奶牛血液焦虫病防治提供数据借鉴。

  • 标签: 奶牛焦虫病 流行学 血液原虫病 传播媒介 临床症状 经济损失
  • 简介:1.WANGP,BIS,WEIW,QIUZ,XIAD,SHENX,ZHAOQ.Downregulationofaldosereductaseisresponsiblefordevelopmentalabnormalitiesofthesilkwormpurplequail-likemutant(q-l-p).Gene.DOI:10.1016/j.gene.2018.05.010(2018).

  • 标签: 期刊 编辑工作 规范 摘要
  • 简介:近年来由于市场需求增大,蛙类养殖在中国迅速发展,但因养殖密度过高、管理不当,蛙病流行造成了巨大经济损失。本文主要综述了病毒、细菌、真菌和寄生虫引起的蛙类疾病的病原研究进展,详细介绍病原体种类、抗菌药物筛选、致病机理、疫苗制备等相关研究,为防治养殖蛙类主要疾病提供参考。

  • 标签: 蛙类疾病 病原学 抗菌药物 致病机理
  • 简介:随着素质教育的不断发展以及社会对综合性素质人才的需求,通过优质的体育教育以及科学先进的教学方式来进行体育教学,为的就是在当前竞争激烈的时代,能够采用新的教学模式来不断提高学生素质,提高教学水平。文章以高职体育教学为例,对此进行了体验式教学研究并提出一些见解,为推动高职体育教学水平的提高发挥了重要作用。

  • 标签: 高职体育 体验式教学 研究
  • 简介:政府与社会资本合作模式(简称“PPP模式”)应用在江西公共服务领域的项目主要有文化、教育、卫生、旅游、养老设施和仓储物流等领域的项目,但几乎没有应用于体育项目。文章结合江西的实际情况,介绍江西公共服务领域应用PPP模式的现状和影响因素,从经济、制度、管理和实践四个层面进行有效的可行性分析,并从政府、社会资本和第三方专业机构三个方面提出较好的建议,拓宽了PPP模式在江西体育公共服务领域的研究范围。

  • 标签: PPP模式 江西省 体育公共服务领域 应用
  • 简介:在应用型本科高校体育教学中开展体育俱乐部教学模式,能够充分调动体育教师、学生的积极性和主动性,可以更加灵活的运用各种教学资源使得体育课内外紧密集合,最大程度的提高体育教育的教学效果。文章主要针对应用型本科高校的教学定位,通过笔者的研究分析,旨在总结出应用型人才培养的俱乐部教学模式的优势,并努力研究适应应用型本科高校体育教学的新模式,已提升应用型本科高校大学生的综合能力。

  • 标签: 应用型 本科高校 俱乐部 俱乐部教学 研究
  • 简介:以糖化酶为研究对象,壳聚糖为固定化材料,采用戊二醛作为交联剂对糖化酶进行固定化,研究了戊二醛浓度、糖化酶浓度和固定化时间对固定化效果的影响,并对比了糖化酶固定化前后其酶性质的变化。结果表明,当戊二醛浓度1%,酶添加浓度6.0g·L^-1,固定化时间12h时,糖化酶的固定化效果最好,其催化可溶性淀粉的酶活性为7125.3U’;糖化酶经过0.04g·mL^-1壳聚糖固定化后其酶性质如催化最适温度、pH和米氏常数Km都发生了改变,分别为温度75℃、pH5.4和Km值8mg·mL^-1;固定化酶连续使用4次后,其酶活性仍保持有最初固定化时酶活性的49.82%,说明其具有一定的重复使用性。

  • 标签: 糖化酶 壳聚糖 固定化 酶学性质
  • 简介:作为一门综合学科,翻译教学需结合多学科的知识背景,还需具备跨文化交流的意识。当前,语用的研究已取得不小的成就,因此从跨文化语用的视域下,进行高校翻译教学的研究非常热。文章笔者首先以商务英语为例分析跨文化语用视域下英语语言的特点,接着从跨文化语用视域下对翻译教学策略进行研究。旨在通过文章引起高校翻译教师对从跨文化语用视域下进行翻译教学的重视,并且为翻译教学的开展建言献策。

  • 标签: 跨文化 语用学 翻译教学 研究
  • 简介:通过几年来对当前生产中推广应用的托拉米(Tulameen)、维拉米(Willamette)、海尔特兹(Heritage)、凯欧(克优瓦,Kiowa)、莎尼(Shawnee)、海洋一号等6个优良新品种树莓(Rubusspp.raspberry)和黑莓(Rubusspp.blackberry)生物特性观测试验,系统地总结新乡市树莓黑莓新品种的物候期及其果实的生物性状,为河南省树莓黑莓的科学研究及标准化生产提供理论依据与技术支持。

  • 标签: 树莓黑莓 新品种 物候期 果实生物学性状
  • 简介:高职院校近年来为国家输送了一批又一批的专业型人才,填补了社会上诸多岗位的空缺,从宏观意义上思量,为我国的生产力推进提供了动力,然而高职院校多年来的教学模式还较为陈旧,出现部分专业人才在实践岗位上无从下手,甚至从头学起,导致前期在学校学习的知识和技能无法在岗位上充分发挥作用。

  • 标签: 高职院校 人体解剖学 实训教学 改革分析
  • 简介:英语师范专业的教学对于提升学生应用技能水平起到了至关重要的作用,因此,怎样提升其教学实效性是当前师范英语教师应该重点关注的问题。文章从英语师范专业教学在应用技能培养方面存在的不足谈起,分析了英语师范专业教学实效性不强的基本原因,在此基础上,提出了"以用定"的教学方案,并探讨了几点提高英语师范专业教学实效性的策略。

  • 标签: 以用定学 英语师范专业 教学 实效性
  • 简介:“软饮料工艺”是一门应用性极强的课程,从该课程案例选择的优化、案例呈现的优化、案例总结的优化,对传统教学方式进行研究和改革,以提高学生学习的积极性,提高学生分析问题、解决问题的能力,以期培养出优秀的应用型人才。

  • 标签: 应用性 案例选择 案例呈现 案例总结
  • 简介:弓形虫病作为一种世界性流行的人畜共患寄生虫病,其主要临床症状表现为皮肤发绀、高温稽留、母畜流产、死胎等,人因接触患有弓形虫病动物粪便或误食含有弓形虫卵囊的生肉而感染弓形虫病。为了弄清平顶山地区羊弓形虫病流行情况,以期为开展相应的弓形虫病防治奠定基础,笔者于2014年6月~2016年9月对平顶山地区2个规模化羊场和2个散养羊场进行弓形虫病流行病调查,具体结果如下.

  • 标签: 弓形虫病 养羊场 血清学调查 宝丰县 人畜共患寄生虫病 平顶山地区
  • 简介:针对高职教育教学模式存在的问题,结合“中药生产”课程和高职生二者的特点,对教学模式进行了探索与实践,形成“问题引导、任务驱动、做合一”的教学模式,着重培养学生的独立思考能力、自学能力、迁移能力,培养安全意识和规范意识.

  • 标签: 中药生产 教学模式 教学改革