简介：web2．0和Web1．0的区别在于Webl．0的用户主要是通过浏览器获取信息，Web2．0则更注重用户之间的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，同时也是网站内容的制造者。在模式上也由以往单纯的“读”向“写”以及“共同建设”方面发展；由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息发展，从而更具人性化。Web2．0技术支持下的网络虽然给学习者带来了许多好处，但同时也产生了很多负面的影响。

简介：对我省人参GAP认证检查涉及的基地、厂房、设施、设备、人员及管理等方面存在的问题进行汇总分析，建立成熟的人参GAP认证模型。对我省人参生产企业申请GAP认证有着极强的导向作用。

简介：动物营养与饲料包含“动物营养”和“饲料科学”两大部分内容，由于实验教学课时少、设备陈旧简陋，以及受重理论轻实验的教学思想观念等因素的影响，导致实验设计孤立，内容肤浅分散，且大多为验证性、演示性实验，忽视了对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，限制了学生创造发挥的空间和创新思维发展，这种传统的教学内容和教学模式已不适合新时代对人才的需求。

简介：随着世界经济的持续增长和全球化进程的不断推进，世界林产品（注：本文特指木质林产品）贸易迅速发展。在知识经济的今天，技术创新作为科技进入社会生产的基本方式，对于林产品贸易的影响不可忽视。特别是在全球气候与环境问题日益受到关注的背景下，林产品的生产和消费出现了追求生态需求的共同趋势，因此，日益提高的环保技术要求，正促使着林产品贸易从规模到结构都在发生着迅速的变化。近年来，伴随着我国国民经济的快速增长，林产工业的不断发展壮大，我国作为林产品的全球加工中心和全球贸易中心，技术创新对林产品贸易的影响也日益显著。因此，不管从国际还是从国内来看，技术创新与林产品贸易的关系问题越来越引起人们的关注。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是信息时代对人才的普遍要求，也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力，是高等教育的主要任务，依照教育部创新型人才的培养目标，笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。

简介：焊接是现代化制造业的一种重要金属连接方法,其应用性和技能性很强,要培养出能在生产一线从事生产焊接工作应用型技术人才,必须进行充分的实训教学。而合理的实训中心建设方案和管理方法是实训教学的保障。

简介：学生工作是高校工作的重要组成部分，对提高大学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质、培养大学生的创新能力和实践能力等有着重要作用。为新时期高校学生工作注入现代管理思想和方法，是提高学生工作针对性和实效性的必然趋势。文章结合新形势下的特点，分析了高校学生工作的现状并对创新、完善学生工作制度、方法等提出了建议。

简介：斑嘴野鸭的繁殖具有典型的季节性特征,导致不能全年均衡生产,使市场价格波动较大。然而通过反季节繁殖技术可以让斑嘴野鸭在非繁殖季节持续高效地进行生产,达到均衡生产的目的。本文通过阐述野鸭反季节繁殖的机理、调控方法、配套措施,并结合当前生产实践中的现实案例,为斑嘴野鸭反季节生产真正实现科学化、产业化提供参考依据。

简介：“生物统计学”课程是农业院校种植专业、养殖专业的核心基础课程。随着本科教学改革及质量工程建设，讲授“生物统计学”课程的学时大大缩减，教师在课堂上只能讲授本课程的重点、难点。教材作为课程最基础辅助工具能够有效补充课堂内容，起到技术手册作用。因此，在教学改革及促进课程质量工程建设中不断完善其内容，及时导入本学科领域发展的前沿知识，发挥其潜能是教材建设面临的最大挑战。

简介：在集约化、标准化养殖生产的迅速发展过程中,对动物疾病防治工作人员的需求急剧增加,技术要求不断提高。但是许多高职院校兽医专业的人才培养模式依然延续了本科院校的模式,培养的学生动手能力差,不符合动物疾病防治工作岗位需要,毕业生到企业后有较长的适应期和磨合期,增加了企业的人才培训成本。河北旅游职业学院畜牧兽医系兽医专业作为河北省示范专业,按照高职兽医专业人才培养目标,自2007年起实施＂双课堂、双身份,三层次工学结合＂人才培养模式。为培养高端技能型专门人才进行了积极的探索与实践。

简介：“师带徒”模式作为教师企业实践的一种重要形式，在相当长的时间内发挥着不可替代的作用。主要是教师要善于转换角色，虚心向企业生产一线学习，企业也能积极配合教师培训，学校也能积极为教师和企业提供合理保障，共同为职业教育良性发展服务。

简介：新野县是国家现代农业示范区、国家秸秆养畜示范县、全同适度规模化母牛养殖示范县和河南省绿色肉牛生产基地示范县、河南省畜牧业发展重点县。近年来，新野县以建设全国皮南牛强县为目标，以科尔沁牛业落户新野为契机，坚持用现代农业的发展理念谋划肉牛产业发展，通过抓龙头促带动、抓基地育牛源、抓改良创品牌、抓集群促发展，实现了肉牛产业持续快速健康发展。自2011年以来，新野县以“全链条全循环，高质量高效益”的发展理念，建设肉牛产业化集群示范区。

简介：文章根据地方院校的学生特点和人才培养目标,对机械制图课程中的教学内容进行整合,对教学方法和教学手段进行改革,提高学生的学习积极性,培养其具有实践能力和创新能力。

简介：为提高广西桑蚕小蚕共育技术水平，通过调查、研究、集成总结出一套适合广西养蚕及气候特点的桑蚕小蚕共育集成创新技术，包括小蚕共育专用桑园管理、小蚕共育高效省力化技术、控制日眠和强健体质、专用设备创新、专用蚕种自动催青等5项创新技术，通过扶持建设我区50个标准化小蚕共育室、举办小蚕共育现场会和技术员培训，加大宣传力度，在广西大面积推广应用，推动广西小蚕共育率、单张蚕种产茧量增加，全面提高广西蚕茧产量和质量，实现广西桑蚕生产的高产、高效、优质及可持续发展。

简介：全球前十位的作物公司每年在产品研发方面的投资约为50亿美元，有的企业甚至将营业额的12％都投入到研发中。国外科研人员开发一个新的农用化学品耗资超过2．56亿美元，开发时间超过9年，他们在实验室中从14万个分子中才能筛选出1个走到田问，每个新产品还要进行超过120个试验来确保其安全性和药效……

简介：根据浙江省武义县经济社会发展及全县林业生产现状，通过分析该县森林火灾发生原因，提出了以基层党建为抓手，构建森林消防安全网的工作思路：以全县13000余名党员干部为基础，推行森林消防农村党员干部全员责任制。全面介绍武义县森林消防农村党员干部金员责任制实施背景、工作内容和目标及主要做法，分析取得的成效，并通过进一步探讨分析认为，森林消防农村党员干部全员责任制，对夯实森林消防基础，有效推进森林资源保护，促进农村基层党组织建设发挥了积极的作用；同时指出，全面提升森林火灾综合防控能力，必须与健全组织机构，完善基础设施和森林消防预防、宣传、考核等内容相结合。

简介：实验教学是平常教学的重要组成部分，是学生走出校门走向工作岗位、将理论知识应用于实际工作的重要一环，更是培养学生实际工作能力和树立良好职业观念的重要环节。在实验教学中，加强对学生与教师之间交流技巧和能力的培养，实现师生间有效的情感与信息交流，不但有利于促进教学进度，而且有利于学生产生较高的学习兴趣和成就感。笔者对2011级生物制药专科、2010级生物制药本科共100名学生进行问卷调查，了解他们在动物生理学实验教学过程中存在的师生沟通问题，以便进行有效指导。

简介：通过对规划区的文脉进行分析,采用比较独特的视角及理念对长汀县南山镇的旅游项目进行创意规划.形成以红色、绿色、蓝色文化为主线,以多种体验、创作类文化为辅助的旅游发展格局,并对如何进行创意规划进行了阐述.

简介：当前，创建共享型专业岗位库（以下简称项目）是示范高职院校教学资源库项目建设内容之一，笔者结合成都农业科技职业学院畜牧兽医分院畜牧兽医专业岗位库建设的经验，对共享型畜牧兽医专业岗位库平台的建设进行探索。

简介：今年以来，受中央“八项规定”和反对“四风”要求影响，不少展会、节庆活动都在精简“瘦身”，林业展会如何边“瘦身”边“补钙”？9月24日-26日，在山东省烟台市举办的“2013第十一届威力中国室内展”给出了答案。