简介：1997年,由于国家宏观调控力度加大,职教竞争日趋激烈,面对困境,学校领导一班人不等、不靠、不要,充分发挥集体智慧的力量,发动全体教职员工开展"生存讨论",寻求生存出路。一年多来,共招收汽车驾驶学员250名,历次理论考试合格率达

简介：在建立社会主义市场经济体制的过程中,要求农机教育打破常规,面向人才市场,培养更多的社会需要的实用人才。我校近年来在上级部门的领导支持下,努力适应市场经济需要,实行多层次、多门路开放式办学,学校办学规模和办学效益都达到了历

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简介：德育在大、中专学校的工作中有着重要的地位,它对青少年学生的健康成长和对学校的教育起着导向,动力和保证作用。它既有相对的独立性,如通过政治教师系统的政治理论教育、共青团、学生科、班主任工作,健康的校园文化熏陶、课外活动等加以体现;又有综合性、整体性,即学校其它各项工作,包括各学科的教学、体育活动、后勤总务工作加以体现。随着中专学校办学层次的提高,要求我们加强和改进学校的德育工作,改革德育工作的方法,探索德育工作在办学层次提高后如何兼容和过渡。一、党政领导重视,各方紧密配合,齐抓共管是做好德育工作的关键近几年来,我校努力探索,不断总结经验,走出了

简介：今年初,县委县府工作会议已明文提出,蚕桑生产是振兴我县农村经济的第四根支柱产业。我县蚕桑生产1990年发种79459张,产茧1985875公斤,蚕农收入茧款1820万元。这样的发展速度,与江津的地理、气候、劳动力、社会经济等资源很不相称。因此,县委、县府要求,到1995年,发种16万张,产茧8万担,2000年,发种25万张,产茧

简介：2003年12月2日北京园林学会举办学术报告会,邀请清华大学建筑学院景观研究所所长、教授、博导、北京园林学会常务理事孙风歧先生做了题为"刻意的追求、精心的随意——谈城市景观的塑造"的学术报告,北京园林学会学术工作委员会主任陈自新先生主持报告会,北京园林学会会员和有关园林科技人员180多人参加了报告会。

简介：一九九八年一月八日,北京园林学会在北京师范大学礼堂举办园林学术报告会。70多个会员单位300余名会员参加。北京园林学会常务理事、北京园林科研所技术顾问陈自新教授作了题为《城市园林绿化发展趋势及有关技术对策探讨》的学术报告。陈教授围绕着可持续发展的战略目标,用翔实的材料和调研成果从四个方面论证了城市园林绿化发展趋势及有关技术对策,受到了与会同行的好评。陈教授首先论述了城市园林绿化发展背景和发展格局。随着经济建设的发展,城市园林绿化建设已从封闭走向开放,从局部走向整体,向城郊一体的大范围的园林绿化建设方向发展;从管理体制上已初步形成社会办园林,园林社会化的发展格局和在现阶段城市郊区已出现园林和农林并存和共同发展的格局。

简介：2005年5月13日，北京园林学会邀请北京园林学会副理事长、原北京市园林局副局长、教授级高级工程师刘秀晨先生做题为“坚持科学发展观，创建人与自然和谐的生态园林城市”的学术报告。北京园林学会常务理事、学术委员会主任、教授级高级工程师陈自新先生主持了报告会。北京园林学会会员、有关园林行业的科技人员150余人参加了报告会。

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简介：<正>一、引言社会林业在南非引起人们的广泛注意,并产生一些相关的新词汇和新思想。《南非森林可持续发展白皮书》给社会林业下定义:社会林业是被设计和应用以满足当地社会、家庭和环境需求,并有利于环境发展的林业,它由当地社区完成或在他们的参与下完成。社会林业包括农场林业、农用林业、

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简介：事业单位编辑部是出版单位的一种,本文通过晋升职称、促进职工专注学术研究、加强事业单位文化氛围、通过期刊交流了解同行业科研发展、丰富事业单位的组织结构构成、为编辑部所在单位提高知名度、促进与其他单位的交流等方面介绍了事业单位编辑部对事业单位的能动性影响.

简介：<正>根据《农药登记残留试验单位认证管理办法》(农农发[2002]10号)的有关规定,我部在全国范围内组织开展了农药登记残留试验单位认证工作。经审核,批准安徽农业大学农药残留检测中心等54个单位为农药登记残留试验认证单位。现予公告。

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简介：内部审计是指组织内部的一种独立客观的监督和评价活动。介绍了内审与审计监督体系、内审的领导模式、内审与财务的关系，指出了内审应关注的重点以及内审的开拓和创新。

简介：人文关怀是对人与人类生命的存在本身的关怀,表现为对人的权利的尊重、人格的完善、价值的追求、理想的实现等发展问题的关注。高校一校多区办学的现状,导致对大学生群体人文关怀的弱化和缺失,必须探索重构对大学生人文关怀的新途径。

简介：教学共同体作为一种新型的高校合作办学模式得以大规模的推广。这种模式统筹利用现有资源,充分发挥学科优势,加强多层次、全方位的合作与交流,取长补短,更好地为学院路地区高校的学生服务,提高人才培养质量,从而打造出高含金量的“学院路高校教学共同体”品牌。北京学院路高校教学共同体在探索合作办学的过程中总结出许多成功的经验。这对推进我国高等教育体制改革,探索高校合作办学的全新模式具有积极的借鉴和指导意义。

简介：l时间：用a（年）、d（天）、h（小时）、min（分）、s（秒）表示。2长度：m（米）、cm（厘米）、mm（毫米）。3面积：用kmz（平方千米）、hm^2（公顷）、cm^2（平方厘米）、m：（平方米）表示，不用亩，本刊现暂用667m^2代替亩。4体积：m3（立方米）、L（升）、mL（毫升）。5质量（原为重量）：用g（克）、kg（千克）、t（吨）表示。6浓度：mg／L、mg／kg（百万分浓度，以前用ppm、1×10^-6表示），也可用％表示质量分数和体积分数。质量浓度用kg／L（千克每升）、g／L（克每升）、mg／L（毫克每升）、μg几（微克每升）表示。ppm并非单位符号，不能使用，可根据具体情况改写成质量分数mg／kg、体积分数μL／L或质量浓度mg／L，数值保持不变。

简介：三门江林场自1999年起,对场子弟学校进行办学体制改革试验,经过一年多"国有民办公助"办学模式的积极尝试,取得了可喜成绩:首先教学质量提高.2000年毕业两个班,参加中考89人,成绩全市排名18,企业学校前3名.其中进入区、市重点高中的有9人.二是学生生源拓宽,人数增多.1999年以前学生仅限于场内子弟和附近农村的子弟,如今的新生有许多来自柳州、南宁等地市,总数达到880人,创历史新高.