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23 个结果
  • 简介:故事一:“我要!我要!!我一定要!!!”冬天的一个晚上,妈妈带着3岁的皮皮鲁去朋友家串门。回到家后,皮皮鲁突然发现自己一直攥在手里的一块糖果不见了。那块糖果是妈妈的朋友给的,他家没有这样的糖果。发现糖果没有了之后,皮皮鲁着急地哭了起来。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都来安慰他。并承诺第二天给他买他最喜欢的玩具。但是,皮皮鲁没有妥协:我要!我要!!我一定要!!!

  • 标签: 子女教育 溺爱 阻碍
  • 简介:格玛利”效应,是教育心理学中的术语,意思是对受教育者进行心理暗示:你很行,你能够学得更好。从而使受教育者认识自我,挖掘潜能,增强信心。在企业用人方面,一些精明的管理者也十分注重利用格玛利效应来激发员工的斗志,从而创造出惊人的效益。格玛利效应能促使激励者化压力为动力,快速适应岗位需要。士光敏担任日本的东芝会社社长时,坚持“尊重人就得委以重任”的用人原则,有十分之才,交给十二分的重担。同时,士光敏还坚持内部聘才的原则,即企业不管需要什么人才,基本上不外聘,一般都从内部提拔使用,使员工得到锻炼的机会。这对那些暂时未获提升的员工也有一种心理暗示,相信只要自己努力,机会肯定会降临。正是这种信任式的管理法,使东芝获得了快速发展。在我国的联想集团,有一个“小马拉大车”的用人理论,也是充分发挥了格玛利效应。不管你才大才小,你都能获得略大于自身能力的舞台。小马拉大车,使“小马”感受到集团的信任,自然会不断地追求进步,以便更快地适应手头上的工作。而当业务成熟了,长成“大马”了,很快又会有更大的车要拉。格玛利效应传达了管理者对员工的信任度和期望值。被管理界誉为“经营之神”的松下幸之助,就是善用格玛利效应的管理高手。他...

  • 标签: 中的翁格 玛丽效应 用人中的
  • 简介:<正>云南“2·23”特大杀人案轰动了全国,该案犯马加爵一时间成为社会关注的焦点。本文根据媒体公开的关于马加爵成长过程的背景材料,对马加爵心理演变过程进行初步分析,试图解答这样一个问题:“大学生是怎样变成杀人恶魔的?”(注:括号内的文字为作者的分析)家庭背景:马加爵出生在一个以务农为生、老老实实做人的传统农民家庭,他家紧挨县城(出生地的位置并不偏僻)。父亲平时言语不多,总给人一种愁眉苦脸的感觉;母亲与父亲性格完全相反,她能说会道,家里的大小事务也基本由她来掌管(从小,

  • 标签: 马加爵 背景材料 一个问题 农民家庭 社会关注 孩提时代
  • 简介:忠君爱国与时俱进──评谢俊美《同龢传》徐梁伯,闾小波“展卷尚茫昧,掩卷为长叹”。谢俊美先生以“十年磨一剑”的精神,穷多年心血完成难度较大的《同传》,读后确实令人心折。该书有如下特点;一、知难而进,填补空白,首次比较完整准确地再现了同复杂的一生。...

  • 标签: 与时俱进 光绪帝 忠君爱国 翁同龢 翁氏 经世思想
  • 简介:习禅如练剑,“十年磨一剑”,既指悟前的工夫,也指悟后的保任含养,没注意到行者的气魄与严厉是寻常人谈禅的毛病,忽略悟前悟后的工夫锻炼,更是多数谈禅者常有的误区。

  • 标签: 罗聘 点心 拾得 寒山 工夫 行者
  • 简介:马里认为,胡塞尔的还原引向了绝对的(被)给予性,但胡塞尔的还原把给予性限制在了对象性上;在胡塞尔之后,海德格尔的还原也引向了给予性,但把给予性限制在了存在上。在这两个还原之后,马里提出了第三个还原,力图通过深度无聊的悬置,引回到纯粹形式的呼唤,从而使给予性摆脱外在限制,实现其真正的绝对性或无条件性。总体来看,马里的第三个还原的目的在于使还原服务于给予性,其视角既非认识论的也非存在论的,而是绝对的或无条件的,其价值在于赋予那些既非对象性也非存在性的现象以现象学上的权利。

  • 标签: 马里翁 第三个还原 给予性 绝对性
  • 简介:<正>战争让10岁儿子变得疯狂在美英联军对伊拉克实施军事打击期间,我正在外地出差。这场大规模战争结束后,我也办完了公务,从外地返回本市。妻子带着10岁的儿子来到火车站接我,久别重逢,儿子非常兴奋地一下子扑到我的怀里,我原以为他会对我问寒问暖,可出乎我的意料,

  • 标签: 伊拉克战争 军事打击 巴以冲突 摇摇头 对我说 买东西
  • 简介:对于新理学"的方法",目前学术界常认为其来源于中国哲学的直觉法。然而,这是一种误解。因为以逻辑分析贯彻始终的新理学,不能直接容纳以直觉为特质的"的方法"。众所周知,"的方法"是一种形而上学方法和神秘主义方法,但它与新理学兼容的关键,却在于它的基本形式是逻辑分析。就逻辑化的"的方法"而言,它的中国哲学来源是道家和禅宗在语言层面的破执法,即内涵为空的形式命题和应机语用法。实际上,新理学"的方法"与中国哲学直觉法虽都是"的方法",但前者是以逻辑分析间接地呈现形而上学中的神秘部分,而后者则直面神秘本身,亲身获得直觉感知,这是逻辑分析无法完成的任务。因而新理学"的方法"与中国哲学直觉法之间存在质的差异。

  • 标签: 冯友兰 负的方法 道家 禅宗 直觉法
  • 简介:采用数字命名任务,对启动阶段目标或干扰刺激进行突出或不突出处理,探讨刺激突出性对启动效应的影响。实验一发现,在干扰刺激突出时,启动效应消失,反转成正启动,启动量为19.99ms;在目标刺激突出、干扰刺激完全被忽略时,启动效应消失。实验二发现,在干扰刺激突出时,启动阶段目标刺激个数无论是1、2或3、4,启动效应都消失,反转成正启动。结果不支持知觉负载理论和刺激突出性假说,支持激活-抑制注意模型。

  • 标签: 负启动效应 刺激突出性 知觉负载理论 刺激突出性假说激活-抑制注意模型
  • 简介:舜“窃而逃、乐忘天下”不是历史事实,实际上反映了孟子对家与国地位问题的看法。并且这也非偶然事件,而是一系列事件中的一件,是孟子仁先义后、家先国后理论的必然结果。孟子的基本观点反映出了家与国关系的一个方面、一个角度,具有一定的合理性,但却是不全面的。

  • 标签: 孟子 孔子
  • 简介:本案例因为老婆要离婚,家庭情况恶化。加上没有文化,个性比较偏执,认知不全面,完不成生产任务,没有改造的动力,心灰意冷,主动要求关禁闭。经过分析这是一个情感消极,意志能力减弱,存在错误观念和适应不良的严重心理问题。咨询师运用认知疗法,通过4次咨询,实现了改变求助者错误观念,消除抑郁情绪,使求助者积极面对未来,重新开始投入劳动改造中去。

  • 标签: 严重心理问题 负性情绪 抑郁 认知疗法
  • 简介:心理负荷及其解脱已成为影响人们心理健康的重要因素,而ERP技术则是研究心理负荷问题的有力手段。该文介绍了心理负荷及其解脱的脑电成分,以及情绪刺激对其影响的可能表现并作出了理论解释,对其应用ERP研究作了粗略的设想。

  • 标签: 心理负荷 心理负荷解脱 CNV EML 情绪刺激
  • 简介:采用修订的COPE量表对530名中小学教师进行调查,探讨中小学教师压力现状及其在正、性压力情境下应对方式的异同.结果表明:(1)中小学教师总体压力水平为中等,但承受着较大的工作压力且性多于正性;(2)中小学教师应对两类性质压力采用的方式趋于一致,具有一定的跨情境性.但在应对性压力时,倾向于联合使用各种应对方式,且更倾向于采用精神寄托、行为解脱等非适应性应对方式.

  • 标签: 中小学教师 情境性 中等 应对方式 倾向 压力
  • 简介:为了探究反生产行为的产生机制,本研究采用问卷调查法,以“压力-情绪”模型为基础,使用相关分析以及线性回归分析等统计方法,考察了心理契约违背、性情绪以及反生产行为之间的密切关系.结果发现,心理契约违背与性情绪之间有显著的正相关,心理契约违背和性情绪与反生产行为也具有显著的正相关关系,性情绪在心理契约违背与反生产行为之间具有部分中介作用.

  • 标签: 心理契约违背 负性情绪 反生产行为
  • 简介:探讨记忆在情绪发生和调节中的作用,通过干预个体对性刺激的记忆内容,研究了积极干预、消极干预和不干预三组被试在接受性刺激后产生的情绪水平差异,以及不同认知方式个体对诱发情绪的不同反应。结果表明,干预类型对性刺激诱发的消极情绪产生了一定影响:积极干预组和不干预组在消极情绪后测上的得分显著低于消极干预组,积极干预组与不干预组的得分差异不显著。认知方式、性别及干预顺序对诱发情绪的影响不显著。结论:干预记忆内容可影响性刺激诱发的消极情绪水平,接受积极干预比消极干预产生的消极情绪水平更低,因此对记忆内容的积极干预可有效降低产生的消极情绪水平。

  • 标签: 情绪水平 干预类型 负性刺激 认知方式
  • 简介:采用两个实验设计,在确保相容效应(NCE)的产生主要来自反应抑制贡献的实验范式基础上加入引发显性注意转移的目标刺激,探讨了注意转移在相容效应产生中的作用。具体来说,实验一在经典NCE范式中加入中性目标刺激,并操纵启动与目标的关系。发现,不相容条件下的反应时最短,无关条件次之,相容条件下最长。证明在该范式中反应抑制在NCE的产生中占主导地位。实验二则在实验一范式的基础上,加入左、中、右呈现的加号目标刺激。发现,两种目标类型的反应时结果模式均与实验一相似。结果表明,注意转移并非如Cole和Kuhn(2010)提出的能够独立引发NCE,它只是伴随NCE的抑制加工过程而出现,且其加工模式与抑制加工模式类似。

  • 标签: 负相容效应 注意转移 反应抑制
  • 简介:以两类具有不同性情绪强度值的高频汉语双字词为材料,采用项目法定向遗忘范式,探究性情绪词语在外显和内隐记忆测验中是否存在定向遗忘效应。结果显示,(1)在外显记忆测验中,强、弱性词均出现了显著的定向遗忘并且弱性词的定向遗忘效应大于强性词;(2)在内隐记忆测验中,只有弱性词出现了显著的定向遗忘,而强性词则无。可见,内隐记忆测验中的定向遗忘效应对性信息比外显记忆测验更加敏感。

  • 标签: 负性情绪 外显记忆测验 内隐记忆测验 定向遗忘效应
  • 简介:列宁《在莫斯科苏维埃全会上的讲话》深刻阐述了苏俄实施新经济政策一年半后党和国家政权面临的新形势。同时他郑重提出,新经济政策仍然是当前主要的、迫切的口号;在苏维埃制度下,被广大群众肯定'这比旧制度好'的制度或事物就是社会主义的制度或事物;党和人民共同努力,克服困难,一定能把新经济政策的俄国变成社会主义的俄国。

  • 标签: 列宁 新经济政策 社会主义