简介：在如今信息化社会之中,运用互联网将各类数据资源进行整合是一项基本的特点.在如今信息化逐步深入的情况下,高校对教育资源共享问题的重视也逐步提高,实验室的建设与管理工作也要结合信息化发展.本文从实验室管理的现状出发,分析当前实验室管理存在的问题,提出信息化实验室的管理模式,并对信息化实验室管理模式的开展提出一些科学建议,以促进高校实验室管理工作的开展.

简介：为明确水稻功能叶与产量构成因素间的相关性，以不同遗传背景下籼稻的10个不育系和16个恢复系为亲本，按照NCII设计配制两套双列杂交组合，对水稻12个功能叶性状与8个产量性状构成因素进行了相关分析，结果表明：3片功能叶叶长与叶面积、剑叶宽、倒2叶宽等性状之间均存在极显著正相关，功能叶夹角之间也存在极显著正相关，但不同遗传背景对夹角性状与9个形态性状之间的相关性则存在明显差异，在第1套组合中，其相关系数均为负值，且相关均不显著；而第2套组合则相反。8个产量构成因素中，单株穗数与平均穗长、着粒密度、穗实粒数以及穗着粒数之间存在极显著负相关，平均穗长与穗着粒数、结实率与单株产量呈显著或极显著正相关，遗传背景对产量组成上有较大影响，在第1套组合中单株产量主要由结实率、单株穗数以及穗实粒数等性状决定，而在第2套中则主要由穗实粒数和结实率等性状决定。在功能叶与产量构成因素的相关中，叶长、叶面积、剑叶宽、倒2叶宽与着粒密度、穗实粒数以及穗着粒教等3个性状之间存在显著或极显著正相关。12个水稻功能叶性状与8个产量构成因素之间的主成分分析表明，在不同的遗传背景下，产量构成因素均主要受叶面积和叶夹角影响，两种不同遗传背景中其累积贡献率分别为69．8％和84．0％。

简介：慕课（MOOC）热带来了在线课程的新体验，学生就此有了提高学术英语能力的迫切要求，同时给高等教育大力倡导的专用英语（ESP）发展创造了难得的机遇。本文简述了慕课和ESP的基本概念、特点及影响，以军医大学的生物化学英语教学为例，从教学内容、教学方式、考核方式等方面探讨了目前生物化学英语教学的现状，提出了生物化学英语ESP课程建设的相关对策，建议选择贴近学习者需求的慕课课程、分阶段有侧重进行专业学术英语技能培训，此举将有助于慕课课程模式下ESP教学改革的开展，促进国际化人才的培养。