简介:美国肯塔基州高等法院通过罗斯诉更好教育委员会一案的审理,认为肯塔基州公立学校财政资助政策造成了公立学校系统之间教育不充分、不均衡、质量低下,结合对《肯塔基州宪法》中'高效'含义的解释,提出了'高效'的判定标准,从而判定肯塔基州公立学校财政资助政策违反了州宪法,体现了美国教育司法中'平等的受教育权'法律理念的具体化。该案可资借鉴之处在于:教育公平理念的具体化、司法化是保障教育公平的有效途径;对教育公平进行'实质性'的法律解释以形成教育公平的实践判断标准,是实现教育公平司法化的必然要求;建立问责制,督促政府充分履行按标准举办和发展教育的义务,是促进教育公平的必要手段。
简介:2012年11月26—27日,“全国教师教育学会小学教师教育委员会(2012)年会”在我校召开。26日上午,年会开幕式在我校会议中心大报告厅举行。出席开幕式的嘉宾有,市教委主任靳润成,市政协副主席、我校校长高玉葆,中国教育学会名誉会长、著名教育学家顾明远,全国教师教育学会小学教师教育委员会理事长、首都师范大学博士生导师王智秋和著名小学语文教育研究专家、我校田本娜教授等。本届年会还特别邀请了清华大学副校长、博士生导师、著名教育社会学家谢维和教授,台湾台东大学荣誉教授、台湾儿童文化艺术基金会董事长林文宝先生,台北市立教育大学数学系教授李源顺先生,台北市立教育大学英语教学系教授胡洁芳女土出席会议。