简介：摘要：学生管理工作在学校工作中起着至关重要的作用，同时涉足于政治领域与科学管理方面。随着社会飞速发展，艺术类学生报考逐年增长，而院校也逐年扩大招生规模，致使艺术类学生管理工作难度也持续增大。因此，本文根据目前艺术类学生管理工作中存在管理制度缺乏创新、学生自制能力较差以及评估制度不够完善问题，提出相应解决思路来完善艺术类大学生管理工作。

简介：归因理论是重要的外语学习动机理论之一,依据该理论,使用调查问卷及SPSS17.0对艺术类大学生的英语能力自我评价及英语学习归因进行分析并与成人学生及其他专业学生进行比较,发现与其他两类学生相比,艺术类学生的归因最不积极.

简介：艺术类大学生自主创业已成为一种不可或缺的就业方式,是国家倡导并予以扶持的一种就业渠道。本文以活跃在辽沈大地社会艺术培训市场中的音乐美术专业大学生自主创业群体为实例,在对艺术类大学生自主创业拥有的优势资源和体现的社会价值予以论述的同时,指出目前存在的来自社会环境、学校家庭、个人方面的问题,并就此提出相应对策：一是优化创业环境;二是强化创业教育;三是开启创业思路。

简介：本文将艺术类大学生作为一个特殊的群体来研究,对艺术类大学生的就业力存在的问题进行分析,进而提出提升高校艺术类学生就业力的对策,为高校艺术类专业大学生的就业工作提供现实指导和有效的理论依据。

简介：摘要艺术类大学生作为高校学生中的一个特殊群体有着鲜明独特的个性特点。对艺术类大学生的教育管理要从学生的特点出发，尊重个性差异，注重教育管理艺术，充分调动学生的积极性和主动性，不断提高教育的针对性和实效性。

简介：本研究以广州地区艺术类学生为调查对象，研究艺术类大学生的心理健康状况，探索身体锻炼与心理健康的关系，对大学心理健康状况的有关数据进行数理统计分析，进而提出改善和加强干预学生心理问题的体育教育办法和途径。

简介：对于每年都将定期、大量涌入社会就业的高校毕业生来说，解决问题的层面不能仅仅被动地停留于外在的就业供需环境，还应从大学生自身专业类型、能力培养等内在因素出发。高校作为高等教育体系对大学生就业能力的培养不容忽视。提高大学生就业能力的过程，也是提高高等教育投资效率的过程，它不仅是解决我国大学生就业的关键，也是促进我国教育事业和国民经济持续健康发展的关键。

简介：对当下艺术类大学生实践创新能力的内涵、现状、影响艺术类大学生实践创新能力的原因、如何提升艺术类大学生实践创新能力等方面进行了一系列探索,并提出了几点可行性建议。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，艺术已成为人们喜爱的重要生活方式，艺术作为一门专业性较强的学科，使其学生与其他学生相比呈现出不同的特殊复杂性。如何做好艺术类大学生教育管理工作已成为全国高校教学管理中的难点。因此，如何正确认识、评价和做好艺术生的日常教育管理工作，是做好该类学生工作的重要基础。

简介：近年来，随着全国高校贯彻落实《党中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》的不断深入，大学生要求入党的愿望逐渐升温，人数不断增加，大学生党员发展工作也取得了较大的进步，我校基层党支部在学校党委和组织部的关怀指导下，探索出了许多发展大学生党员工作的新路子。然而，高校中的艺术类大学生由于有着自身的特殊性，其党员发展工作与其他专业的大学生有着很大的不同。为此，研究和探讨艺术类大学生党员发展工作，已成为高校基层党组织一个不容忽视而且迫切需要解决的现实问题。

简介：摘要：受客观因素的影响，多数艺术生是自小就开始了艺术学习，在艺术练习上花费的时间较多。因此，多数的艺术生存在文艺技能较高，而文化学习能力较低的现象，这也是现阶段“艺术类”教学的困境。而“艺术概论”是高等院校开设的以基础理论知识为主的课程，旨在提高艺术生的综合素养，促使他们得到全面的发展。文章对艺术类大学生“艺术概论”课程教学方法改革的措施，提出了几点建议，希望能够为提高该课程的教学质量提供一些帮助。

简介：通过对北京林业大学艺术类大学生近两年的100余例心理咨询案例进行分析,发现艺术类大学生占比最高的心理问题为人际关系问题,其次为情感问题、自我意识问题、情绪问题、就业问题、学业问题等。在此基础上,文章针对艺术类院校如何更好地开展大学生心理健康教育工作进行了思考。

简介：随着我国高等教育的迅速发展,艺术高等教育也逐渐呈现从艺术精英殿堂走向普及化和大众化的趋势,许多大学因此增设和开办了艺术类专业.艺术专业学生的出现,给高校传统的比较严谨的学生思想政治教育和管理带来了新的思考和挑战,分析艺术类大学生的特点,以便探索提高艺术类大学生思想政治教育的方法和途径.

简介：本文通过对艺术类大学生英语学习动机缺失的原因进行分析,提出了激发艺术类大学生英语学习动机的方法,旨在提高他们的英语学习效果。

简介：摘要：随着大学教育前普及化，大学生的就业压力也在增大，工作岗位的缺乏，人才的流失，都是当前我国社会面临的严峻问题。因此，针对这种现象，必须采取一定的改革措施。其中，最重要的是创新型人才的培养。高校要鼓励学生自主创新创业，一方面传授自主创业的基本理论和知识，另一方面为学生提供实践平合。本文针对艺术类大学生进行了深度剖析，并分析了培养高校艺术类大学生的创创新创业素养的培育。

简介：摘要：目的：了解全媒体时代艺术类大学生自我和谐现状并针对心理健康教育提建议。方法：使用自我和谐量表（SCCS）对云南地区高校大学生进行问卷调查，最终回收401份有效问卷。结果：全媒体时代大学生自我和谐程度较低；自我灵活性显著低于1994年常模；六个人口学变量中只有在生源地上存在显著差异。结论：全媒体时代大学生自我和谐状况令人堪忧，需要全社会共同努力净化互联网环境，构建心理健康教育新平台，建立高素质的心理健康教育队伍。

简介：摘要“科学和艺术是一枚硬币的两面。”相信通过艺术教育既丰富了我们非艺术大学生对世界的认识，提高了审美能力，同时也学会了艺术的广阔思维方法，激发我们的创新意识，调动我们的潜能。

简介：

简介：摘要：学生干部自治是高校学生管理工作的重要抓手，对于学生日常事务管理和大学生的成长与发展具有深远影响。但由于艺术类大学生独特的个性给辅导员等学生工作管理者带来诸多挑战。为此，在日常管理中要艺术类辅导员要组建核心管理团队、改革班级干部架构、完善日常教育培训、推行轮值管理模式并探索学生干部自治。作为辅导员，要善于在知己知彼中探索工作策略，在宽严相济中寻求良法善治，在改革创新中提升管理效能。

简介：在目前的创业热潮中,艺术类大学生自主创业有其自身优势,在校期间社会实践丰富,有相对活跃的思维和较强的社会沟通能力,但同时也存在诸多问题,本文试图从政府、高校和学生自身等三方面分析艺术类大学生创业存在的问题,并提出解决方案。