简介：数学课程是高中教学体系中重要的组成部分,数学思想方法以教学活动为基础,对数学知识的内容和方法进行深入的了解,高中阶段是开展数学思想方法的关键时期,由于高中数学课程的知识点涵盖的范围较广,数学思想方法可以有效的提高教学质量。基于此,本文首先阐述了高中数学思想方法的具体体现,然后对高中数学的渗透路径进行分析,希望为相关人士提供有价值的参考。

简介：摘要小学时期是学生思维启蒙的重要时期，任何一个学科的教学都应该渗透学科的思想，培养学生较好的思维能力。小学数学教学也是如此，数学思想方法不但可以增强学生解决数学问题时的能力，还可以丰富数学解题时的经验，进而提升学生的综合素质。本文正是针对当下的小学数学教学中的思想方法渗透方法进行深入的思考。

简介：摘要近些年来，我国一直在大力推广素质教育，而其中最重要的部分就是学生的德育教育。我们不仅仅要增设思想品德教学课程，还需要在其他的学科中都渗透德育教学理念。而小学语文教学课堂就是最佳进行德育教学的途径，在语文教学的过程中为学生传递正能量，培养正确的行为习惯，树立积极向上的人生观和价值观。

简介：摘要所谓数学思想，就是对数学知识和方法的本质认识，是对数学规律的理性概括和认知。所谓数学方法，就是解决数学问题的根本程序，是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂，数学方法是数学的行为。要全面提高学生的数学素质，形成创新思维能力，掌握科学的学习方法，就必须紧紧抓住数学思想和数学方法的教育和培养这一重要环节。

简介：摘要教师一定要在小学数学教学中注重学生学习理念的培养，注重学生学习兴趣的激发，注重学生学习思想的形成，注重学生学习方法的掌握，不断探究，不断创新，不断开拓新的思路和新的途径，促进小学数学课堂教学效果的不断提高，促进小学生综合素质的全面发展。

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简介：摘要低渗透储层岩性和孔隙结构复杂，非均质性强，导致储层定量解释具有很大的特殊性，利用中高孔渗的测井定量评价方法表现出一定的不适应性，可能漏掉油层或过高评价储层。本章以低渗透岩性油藏储层的孔隙结构和含油性评价为核心，在岩石物理响机理分析的基础上，形成了低渗透岩性油藏测井成岩相分析、孔隙结构定量评价、储层参数建模和含油性定量评价方法。

简介：摘要在初中数学学习过程中，数学思想与数学方法的运用，能够很好地解答数学题目，在提高学生数学成绩的同时，有助于学生数学思维的形成，这对学生在未来的学习与成长中都起到了十分重要的作用。初中阶段，为了更好地提高学生的数学素质，必须指导学生领悟数学思想，掌握学习数学的基本方法。

简介：摘要目前，环境污染日益严重，淡水资源的缺乏引人深思。我们不仅要节约用水，还要注意污水的处理和回收。以聚合物分离膜为代表的膜分离技术是一种新型。高效环保的流体分离装置操作技术，近年来反渗透技术一直是国内应用中最成功，发展最快，应用最广泛的。本文研究了反渗透技术在处理污水作为循环水补充水中的应用。

简介：摘要数学作为中职学校的理论基础课，不仅对学生学习专业技术知识起着重要的基础性作用，而且其数学思维及思想方法更能使学生终生受益。所以在学习过程中，有效地对数学思想方法进行掌握，学生能够更好地提高对问题的解决能力。在中职的数学教学中，教师更应该在教学中有意识、有目的地渗透数学思想方法，培养学生的数学思维，提高学生的数学素养，从而全面提升教学质量。

简介：摘要在初中教育体制改革不断深入的背景下，广大初中物理教师也在积极突破传统的授课理念、模式的种种束缚，由应试教育逐渐向素质教育转变。新课标强调，初中物理教学中，不仅要重视基础物理知识的有效传授，还要帮助学生掌握一定科学价值的物理知识素养，积累更科学、有效且适合的学习方法，促进其探究、实践能力的不断提升。

简介：数学思想方法是数学的精髓,是有效提升数学教学水平、深化数学教学意义的瑰宝.研究在小学数学教学中渗透数学思想方法有助于帮助学生更加深刻地理解与领悟数学的知识体系,为学生整体素质的提高以及数学教学质量的夯实打好基础.因此,在小学数学教学中如何渗透数学思想方法,就成为一个备受关注的热议课题.

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简介：摘要德育在数学教学中的渗透具有诸多渠道，作为小学数学教师，我们要在小学数学教学中要结合学生思想实际和知识的接受能力，提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性，通过耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。

简介：摘要在小学数学教学中，教学的目的不仅仅是教会小学生相应的数学知识，更重要的是传授给他们应用数学知识的能力，并且在熟练应用知识的基础上提升学生的数学素养，为日后更进一步的学习打下坚实的基础。另外，还要培养学生有意识地将数学知识应用到生活实际中，去解决生活中的一些相关的数学问题。基于此，本文主要从小学数学渗透思想方法方面对小学数学的教学进行相关论述，希望对提升未来的数学教学效率有一定的帮助。

简介：摘要数学思想方法是小学教学过程中一个十分重要的一种方法，数学思想是人类精神思想文化中的重要智慧结晶，凝结了古人的智慧，是数学的精髓和核心。小学数学教学中引入数学思想方法，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，还能够提升小学生的良好的数学思想。分析小学数学思想对小学数学教学的渗透具有重要的理论意义和现实意义。

简介：摘要水和瓦斯等流体在岩相介质特别是破碎岩体中的渗流是采矿和地下工程中普遍遇到的也是重大的难题。本文设计了与MTS815.02岩石力学伺服机配套的气体渗透仪和测试系统，利用MTS的两套闭环系统施加轴压和孔压，可测试压力作用下岩石破碎后的渗透系数。

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简介：摘要混凝土渗透与密封复合防水施工方法，依次包括如下步骤基层处理、整体喷涂水性渗透型无机防水剂、整体涂覆丙烯聚合物乳液、对基层表面进行养生处理，而后根据需要对面层进行装饰面施工处理。本施工方法，在混凝土或砂浆的表面喷涂水性渗透型无机防水剂的同时，将丙烯聚合物乳液涂覆于基层的表面，形成高分子防水层，充分结合了刚性防水和柔性防水的优点，显著地提高了潮湿环境下混凝土和砂浆的防水、防渗效果，优化工程质量。

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