简介:原荔湾区和原芳村区合并为现在的荔湾区后,荔湾教育处于从普及型向提高型转变、从量的扩张向质的提高转变、从常规建设向教育现代化迈进的发展时期。另外,随着义务教育阶段学校等级评估的结束和规范化学校建设的推进,学校走内涵性发展道路,也被列入荔湾区教育发展规划中。为了打造教育品牌,通过建设以办学理念优、书香校园雅、品牌课程多、师生素质高、学教方法对、帮扶经验好、社会口碑佳为目标的品牌学校,扩大优质教育资源,培养有文化而非仅仅有知识的学生,全面提升学校的办学品位,2006年3月,荔湾区全面启动创建“三品工程”。区教育局下发了《关于印发荔湾区创建品牌学校、品牌学科、品牌教师工作实施意见的通知》,提出创建“三品工程”以创建品牌学校为龙头,以创建品牌教师为关键,以创建品牌学科为支撑,希望围绕创建品牌学校7大项、创建品牌学科八大项、创建品牌教师3大项共57项指标,通过5年的努力,使三星级以上的书香校园占全区学校总数的50%,三星级以上的品牌学科占学科总数的30—35%,品牌教师占区属公办学校教师总数的20%。目前,通过评审,有5所中小学(幼儿园)被评为五星级书香校园,156个学科被评为品牌学科,618人被评为品牌教师。