简介:《光明日报》近期刊出了一篇题为《仕而优则学》的文章,其中涉及到《论语·子张》中关于“仕而优则学,学而优则仕”的话。这是孔子的学生子夏说的,本来是《论语》这部书中很富哲理性的名言。但是,自从上世纪6O年代判定后一句是在宣传“读书作官”之后,“优”就被曲解为“好”,“仕”这个词也被解释为“作官”的意思,直到今天还没有改变。上述所提《仕而优则学》的作者,立意阐述都很好,但恰恰是受了
简介:中国古代实行科举考试,讲的是“学而优则仕”,只要熟读四书五经、能做一手好文章,便有可能科举及第,入朝作官。于是古人常用”读读读,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟“劝勉别人。如今时代不同了,人民当家作了主人,对领导干部的要求也高了,讲求又红又专.德才兼备。不少领导干部随着职务的升迁,责任的加大,自知学问水平的不足.惟恐难担大任,有负民望,于是加强学习,给自己“充电”,这无疑是值得倡导的好事。在这方面老一辈无产阶级革命家“活到老、学到老”的品行也为我们作出了榜样。
简介:
简介:时下,不少人把“优生优育”引入企业,或进行有效益的规模扩张,或进行“分灶”式的“母体裂变”,这对企业的发展无疑裨益匪浅,企业优生、优育学也随之应运而生。然而,我始终感到,光有“优生优育”的学问还意犹未尽。因为,企业似人,生死难逃,祸福难免。死,有重于...
简介:摘要由于受传统教学的影响,数学概念教学存在很多误区。概念教学要走出误区,教师就要转变观念,创造性地设置情境引入概念,提高高中生学习数学概念的兴趣、培养学生的问题意识和提高学生的概括能力、促进学生学习方式的转变。
简介:摘要:利用问题情境优教优学是“双主双优”课堂教学改革中实现高水平育人的有效举措。本文结合外研版初中英语教材教学实例探讨了利用问题情境优教优学的实施意义、途径和方法三个方面的内容。
简介:根据特殊儿童融合教育的发展需要,江苏省常熟市特教指导中心开展了历时12年的实践性研究,形成了区域性特殊教育学有优教保障体系,被省内外誉为“常熟模式”。
简介:摘要:线上线下混合式教学是教育信息化时代催生出的新型教学模式,它将网络化在线教学与传统的师生面授教学进行结合,让学生通过线上自主学习、线下师生互动学习的方式展开更为灵活、更多投入的高效学习。在中职学校的英语课程教学中,引进线上线下混合式教学模式,不仅能够有效颠覆传统中职英语教学格局,打开中职英语课堂,拓宽中职生的英语学习时空,而且对中职英语教学水平与中职生英语学习水平的提升同样具有十分可观的积极影响与作用。
简介:大家好,我叫优优,还有几个月我就要过3岁生日了。我有很多爱好,喜欢唱歌、听故事、跳舞,更喜欢到外面玩,最喜欢的是到大海边玩。可是我还小,不敢下海,尤其是怕成成的海水,但我还是喜欢去,因为在海边可以尽情地堆沙堡。
简介:近些年来,“翻转课堂”逐渐成为一种流行的课堂教学模式。各个学科、各个学段的教师均在积极尝试应用翻转课堂来提高教学实效性。实际上不是所有教学内容都适合运用翻转课堂开展教学,运用不当不但无法提高教学质量,还会降低教学效率,导致课堂教学活动形式化、模式化。因此,在高中化学教学实践中,教师应该结合具体的教学内容,合理运用翻转课堂提升教学实效性。
简介:文章在分析现行大学英语教学中普遍存在的问题基础上,提出用反转课堂的教学模式来调整教学,给教学注入活力。为了破解“反转课堂”难题,我们需要优设“预学”任务,进行有效的课前预学,从预学目标、预学任务、预学方法和预学评价这四个方面进行。
简介:1995年9月,全疆二十九所高等院校开始了第三届“三优一学”创建文明院校竞赛活动,我院也于1996年初掀起了“三优一学”竟赛热潮.本文拟就我院如何在竞赛活动中以“三优一学”促进高校的医院管理,树立良好的医德医风,提高我院医院的服务态度,服务质量,更好地为我院师生员工、家属服务,谈谈我们的体会和看法.
简介:教师在课堂教学中不能死抱着固有的教学预设强行推行教案,而是要在学生深入认知的基础上积极关注学生的学情转变,不断切合学生的认知需要,在灵活调整的过程中搭建思维认知的有效平台,及时生成全新的教学计划,改变原有的教学流程,从而契合学生的认知需求。本文提出,要紧扣认知偏差,在纠偏中走向深邃;针对解读错误,在归谬中促进生长;依托意外资源,在转化中走向高效,从而在教师点化、引导下促进课堂教学整体性的提升。
简介:中国语言学在两千年的发展过程中形成了优秀的传统,如实用观念、客观求实的态度、归纳推理的方法、重视文字的研究、横纵向全面的研究观念、融会贯通地吸收外来文化等。但是,也正是这些优点的反方面,注定了中国语言学传统的一些劣势。
简介:北京的金秋,天气爽朗,记者再次采访葛优。但见他神清气爽,态度格外和蔼,性情竟像女孩子般乖巧。位于北京西四羊肉胡同的地质礼堂座无虚席。葛优、梁天、导演彦小追、各路记者及近千名观众,饶有兴致地观看了影片《天生胆小》。葛优在片中饰派出所所长。故事讲叙的是,梁天饰演的民警吴小辉
简介:摘要:以往中职学校在英语教学时采取的是理论讲述方式,虽然此种教学方式也能获得较好的教学效果,但却难以调动学生学习自主性,也不利于其核心素养培养。而混合式教学模式的应用能突破以往传统教学弊端,使学生在课内外能自主投入到相关知识学习探究中,真正实现深度学习。本文主要就中等职业学校英语混合式教学优教优学模式应用策略展开探究,以期能带来思路借鉴价值。
简介:'学而优则仕,仕而优则学'现象古已有之,引人深思的是,近几年这种现象在大学和科研机构愈演愈烈。究其原因,与自古以来把'学而优则仕'异化为读书做官,以及现在社会流行的'官本位'有关,其实,'学而优则仕,仕而优则学',其所体现的是儒家'内圣外王'的政治理想。正本清源的'学而优则仕,仕而优则学',值得我们今日发扬光大。
简介:优优做下面的三道题时,出现了"病症",请你好好看看"病历卡"上的"治疗"过程,自己可不能犯类似的错误哦。[病例1]青口小学修建了一个长方体形状的游泳池。这个游泳池长30m,宽15m,深2m,这个游泳池占地多少平方米?[病症](30×15+30×2+15×2)×2=1080(m~2)。[诊断]没有分清面积和表面积这两个概念,没弄懂题意。这道题实际是求长方体的底面积,而不是表面积,即使是求表面积,
关于“仕优”“学优”的辩析
警惕仕“优”则“学”现象
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我想写部“企业优死学”
以“情”优教,以“景”促学
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"翻转课堂"在高中优学教学中的应用
优设预学,反转大学英语课堂
以“三优一学”促我院医院管理
善学优导,让阅读教学走向高效
中国语言学传统的优与劣
小学数学优质课堂的教学语言特征研究
人优戏优葛优
中等职业学校英语混合式教学优教优学模式设计探究关键探索
“学而优则仕,仕而优则学”异化之觞
诚征来稿,优稿优酬
优优的“病历卡”