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  • 简介:摘要:环境中氧化还原电位 (ORP)对微生物的代谢过程有着显著的影响,为探究不同初始 ORP对稻草和猪粪混合物生物降解的影响,以前期构建的纤维素降解复合菌系为预处理手段,通过添加不同化学试剂的方式控制初始氧化还原电位为 307 mv、 221 mv、 123 mv、 -31 mv、 -249 mv,监测了 96 h内不同 ORP预处理条件下降解液内各项关键指标。结果表明,当控制初始 ORP为 -31 mv时,降解液内滤纸酶活最高,为 2.68 IU/ml;稻草和猪粪混合物失重率最高可达 34.2 %。在此 ORP条件下整个降解过程中,预处理液中的氨氮和还原糖水平始终高于其他处理组。过高或过低的初试 ORP均不利于稻草和猪粪混合物的生物降解。本研究表明在 -31 mv的初始 ORP条件下,将稻草和猪粪混合物进行生物预处理可显著提高其处理效果,该研究对农业废弃物的高效生物处置奠定了一定的研究基础。

  • 标签: 稻草 猪粪 生物预处理 氧化还原电位
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  • 简介:【摘要】 数学符号是数学的语言,在数学的发展与应用上起着重要的作用。符号意识也是促进学生数学思维发展的有效方式。通过理清关系、数形结合,构建学科体系,还原、看清数学知识的本质。

  • 标签: 符号意识 数学知识 本质
  • 简介:摘要 教育的真谛是促进人的自主发展,能力核心是独立思考和创新品质。素养教学要淡泊面对现行评价,真正打破学科本位,精选适应学生的材料,创设对话氛围,稚化教师思维。让师生共享探究历程,共渡生命时光,进而提炼学科思想,结晶核心素养。

  • 标签: 素养 对话 稚化 思维品质
  • 简介:摘要:随着信息化社会的发展,监控设施的存在让犯罪份子无处遁形,但由于一些不可控因素,经常导致监控照片模糊不清,图像还原技术即是处理这类问题的关键。本文建立了基于MCMC[1], [2]方法的图像还原模型,首先给定合理的先验分布,采用马尔科夫随机域上的MCMC抽样方法,得到来自后验分布的像素样本,后验像素样本能够有效的估计真实图像,从而实现图像还原的目的。

  • 标签: 马尔科夫随机域 MCMC 图像还原
  • 简介:摘要:随着信息化社会的发展,监控设施的存在让犯罪份子无处遁形,但由于一些不可控因素,经常导致监控照片模糊不清,图像还原技术即是处理这类问题的关键。本文建立了基于MCMC[1], [2]方法的图像还原模型,首先给定合理的先验分布,采用马尔科夫随机域上的MCMC抽样方法,得到来自后验分布的像素样本,后验像素样本能够有效的估计真实图像,从而实现图像还原的目的。

  • 标签: 马尔科夫随机域 MCMC 图像还原
  • 简介:摘要 教育的真谛是促进人的自主发展,能力核心是独立思考和创新品质。素养教学要淡泊面对现行评价,真正打破学科本位,精选适应学生的材料,创设对话氛围,稚化教师思维。让师生共享探究历程,共渡生命时光,进而提炼学科思想,结晶核心素养。

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  • 简介:摘要:本文通过 对各种复杂环境下的施工现场设定安防区域,通过在施工区域周边设立智能化的辅助性报警装置 ,及时提醒施工人员不要私自进入高压危险区域,防止触电伤亡事件的发生。文章利用物联网应用平台,通过微波扫描技术、智能传感芯片的设计、可读写语音芯片的定制开发及远程语音视频技术的应用 ,把施工区域的安全工作,从多方位多角度进行安防保护设定,形成一道电子安防围栏,监管部门可随时随地通过手机 APP 等远程终端设备 ,实时全程在线监管现场施工人员的作业状态,切实提高监管部门的工作效率,维护供电企业安全生产工作的稳定运行 。

  • 标签: 智能化 电力保护 守护精灵 安全施工
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  • 简介:摘 要:本文通过在艺术原理的基础上,与其他历史现象对比,从而进行研究。具体分为三个方面:一是关于艺术源于生活的资料分析及陈述;二是关于艺术如何高于生活的考察与研究,;三是关于艺术如何还原生活的研究。而艺术回归生活也是一种自始至终都在循环的过程。

  • 标签: 艺术 生活 循环
  • 简介:摘要:《语文课程标准》在第一学段目标中就指出“对写话有兴趣,写自己想说的话。写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。” “教师要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”由此可见 “兴趣”二字在习作教学中的首席地位,习作教学要以要以自主为前提,通过制定多样化的目标、运用灵活多样的教法、拓宽写作的时空等措施,在“教活”上下功夫,激发学生的习作兴趣,开阔学生的思路,让学生“以吾手写吾心”,使写作真正成为童心、童真、童趣的流露,还习作教学的本色。

  • 标签: 兴趣 成长体验 自主评改 搭建平台 成功体验
  • 简介:摘要:语文“三生”课堂围绕“生活语文”、“生态语文”、“生本语文”三大要素对学生的语文能力从本质上进行了培养,顺应了学生、学情与学法,能够有效的促进学生语文核心素养的提升。

  • 标签: 生活语文 生态语文 生本语文 构建策略
  • 简介:摘要:教学方法,是辅助教师顺利完成课堂教学并使学生熟练掌握当节课堂内容的辅助手段,在整个高中教学期间,如何针对高三学生实施个性化的复习需要我们教师进行策略的提出及改进。尤其是氧化还原反应在整个高中化学阶段占用重要比重,是大多数出现在高中化学反应的基础,是学生在复习阶段最需要复习并打牢基础的内容,“温故而知新”,每一次的复习均需要我们教师采取个性化措施。

  • 标签: 氧化还原反应 高三化学 复习教学 课堂策略实施
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  • 简介:摘 要:在联醇生产系统中,中压甲醇塔更换催化剂后的升温还原的好坏直接决定了以后联醇产量的高低。本次中压甲醇塔升温还原是低氢还原法在公司的首次试用,对具体过程及塔单元投入系统的调节方法做以详细总结,并对升温还原期间的一些问题的解决,提出了自己的看法,确实取得了不错的效果。

  • 标签: 中压甲醇 催化剂 升温还原 低氢还原
  • 简介:摘要:高中化学学习时,氧化还原反应是一个难点,如果不能正确理解含义,容易出现措施,影响到解题质量与效率。有鉴于此,文中选择化学氧化还原反应为着手点,分析如何学习这部分知识,并结合自身学习体会给出具体的解题技巧与方法。

  • 标签: 高中化学 氧化还原 解题技巧
  • 简介:摘要:现当今,随着我国经济的快速发展,而在 传统的印染行业对于环境造成的污染是非常严重,根据相关数据表明,在生产 1吨的染料,所排出的废水可以高达 700多吨,所以进行染色时必须要解决好三废问题,减少对环境的污染。还原染料是印染行业的重要染料之一,环保性非常强,因此要加强对还原染料在印染中的应用,也是促进印染行业朝着节能环保方向发展的重要措施。文章就对还原染料的特点、所应用的节能环保技术以及发展方向进行了详细的分析。

  • 标签: 节能环保技术 还原染料 应用
  • 简介:摘要:初高中可以衔接的知识点就尽早衔接,便于学生理解化学概念,把氧化还原反应理解透彻。考虑到学生的接受能力,等学习了化合价的知识和碳的化学性质后,从元素化合价升降的角度讲解这个知识。然后补充适量练习,巩固对氧化还原反应的判断,以及氧化剂和还原剂的理解。这样安排,理解力强的学生能很快理解,有利于学生从一开始就对氧化还原反应有一个清晰且科学正确的认识,即使当时难以接受,学生可以避免接受不太准确的知识。避免了在初中先入为主,到高中阶段难以纠正这个概念的麻烦,也有利于初高中知识的无缝衔接,让此知识在初中阶段就一步到位。

  • 标签: 氧化还原反应 得氧失氧 化合价升降