简介：

简介：儿童时代读书的重要性不言而喻，但图书选择权往往在家长手里。想读什么书，什么时候读书，读多久的书，家长说了算。但很多家长在如山的书籍面前，常常犯有选择困难症。他们太爱孩子，

简介：中文分级阅读是一种根据阅读材料的难度等因素，给不同阅读能力水平者提供合适的阅读材料的阅读活动。该阅读模式对于提高学生阅读能力、发展学生的分析性思维和审辩性思维能力极有价值。本文就中文分级阅读及其形成性评价进行了讨论，为1—12年级学生的分级阅读提供了具体的书目和形成性评价模板。

简介：摘要矿物分级溢流粒度的好坏直接影响浮选作业的效率和精矿产品的品位。对分级过程缺乏准确的数学描述，易导致分级设备未能提高其利用率。因此，本文以螺旋分级机为对象，给出了螺旋分级机分级模型的基本结构，对其分级效率预测模型进行了研究。

简介：摘要通过将欧美蓝思英语阅读分解体系以及非物质文化遗产下的民族服饰、建筑、节日等特色运用于绘本，不仅促进了世界非遗文化的传播，还培养了孩子从小具备世界民族的眼光，激发孩子的学习动机和阅读兴趣，提高孩子语言能力，是孩子智慧发展的钥匙，有助于发展今后学习所需要的阅读技巧，更有利于儿童的健康发展。

简介：目的了解合肥市医院患者对分级诊疗的认知情况及患者的就医习惯,结合调查结果发现问题并提出建议,为完善分级诊疗制度提供参考。方法采用抽样调查的方法,抽取合肥市三甲医院及社区医院的360名患者进行问卷调查,共发放问卷360份,回收有效问卷338份,并对问卷进行统计分析。结果被调查的患者中,了解分级诊疗制度的患者有98人（28.9%）;有112人（33.1%）患病时首选的就诊医疗机构为基层医院,了解分级诊疗的患者患病时更倾向于选择基层医院,与不了解分级诊疗制度的患者相比,差异有统计学意义（P〈0.05）;结论患者对分级诊疗的知晓率较低,对基层医院的认同感较低,转诊时存在转上而不转下现象,基层医院的服务水平及信息化程度有待提高。建议加强基层＂软＂实力与＂硬＂实力建设;加大分级诊疗的宣传力度;明确各级医疗机构功能定位,破除交叉竞争机制;扭转居民不科学的就医理念,促进分级诊疗制度的落实。

简介：本文基于CEFR理论框架从分级测试的性质、分级依据、分级测试的内容及题型等角度对来华留学生的分级情况进行探讨和梳理。针对不同水平学习者,教学管理者应开发一套不同难度等级的分级测试,并且采用笔试和面试相结合的方式对学生进行分级。

简介：摘要利用2008－2014年全国雷电监测资料、1981－2010年全国2032个气象观测站点的雷暴日资料以及人口和经济特征资料，选取雷暴日、地闪密度、雷电流强度作为雷电灾害风险事件发生的可能性指标、生命易损模数和经济易损模数作为雷电灾害风险事件产生的后果指标，采用对称不等间隔四级分法得出雷电灾害风险分级指标等级划分阀值。提出利用雷电流幅值均值、不同滚球半径对应的绕击率和雷击率组合代表雷电流强度特征，作为雷电灾害风险分级指标，能够更有效地表征雷电灾害风险特征。给出雷电灾害风险分级方法。为雷电灾害研究和风险管理工作提供参考。

简介：摘要目的基于各家医院信息系统基础上，建设转诊病人信息平台，实现医院间的业务协同和信息共享。方法系统采用WebService接口技术实现。结果平台可以实现双向转诊、病历资料、检查检验查询等功能。结论该平台可以将病人的在院或者门诊资料信息共享，提高医疗资源利用效率。

简介：分级诊疗制度是实现健康中国战略目标的重要举措及必然要求,该制度在实践过程中逐渐形成了五种模式类型。通过文献研究及实地调研发现,这一制度在试点中存在着基本药物目录种类少、剂型不全,全科医生数量少、器械配备不全,基层医疗机构门诊量低、重复就诊以及向下转诊难以执行等问题。研究表明,该项政策的制定与推动简单地采取经济手段而忽视民众的就医心理,进而忽视了三级医院的虹吸效应,同时无法解决医疗机构的利益驱动及基层医疗机构能力不足等问题。为此,要综合运用政策工具,引导群众转变就医观念,实行上级医院全面托管基层医疗机构,减少财政投入三级医院,实行财政向基层医疗机构倾斜,取消三级医院门诊政策,使得患者到基层医疗机构首诊,推动分级诊疗政策目标的实现。

简介：摘要目的评价支气管哮喘的分级治疗体系应用价值。方法门急诊2015年9月—2016年8月，收治支气管哮喘84例，随机数字表达法分组，对照组、观察组各入组患者42例，对照组常规治疗管理，观察组分级治疗，持续6个月。结果治疗后，组间对比观察组FEV1占预计值、FEV1/FVC%高于对照组，观察组CRP低于对照组，组内对比观察组FEV1占预计值、FEV1/FVC%高于治疗前，CRP低于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.05）；6个月内，观察组急性发作率2.38%（1/42），低于对照组19.05%（8/42），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论分级治疗支气管哮喘非常必要，有助于预防急性发作。

简介：摘要农电用工是供电企业服务于广大客户的桥梁和纽带，其工作能力及服务质量直接影响企业经营管理效益和品牌形象。为提升农电用工的综合素质，供电企业要大胆探索创新，全方位实施“农电用工分级动态管理”，将农电用工按照技能、绩效分成三级，不同级别享受不同的分级薪酬待遇，通过薪酬激励最大限度的激发农电用工工作积极性和主动性，解决了农电用工管理长期以来管理粗放、考核不到位、奖惩不分明等问题，全面提升了农电管理水平。

简介：分析开设大学英语课程的意义和大学英语分级教学的特点。从教材的选择、教学方法的选取、考试内容的设计等三个方面阐述大学英语分级教学的应用。从教材选取、师资力量配备以及提高学生对大学英语分级教学的认识等三个方面为大学英语分级教学提出建议。认为大学英语分级教学是高校教学改革的重要环节,有利于促进大学教学质量的全面提升。

简介：摘要河道分级管理制度是针对现有城市和地区河道有效统筹的基础措施，针对相应工程、财政、清理等多方面有一定的规划作用同时，更赋予了周边地区环境隐患和可持续发展条件的贯彻前提。本文根据现有河道分级管理制度的问题进行深入分析，确定相应管理条件措施有效贯彻同时，明确相应流域机构对功能和财政方面统筹的确切意义，以期望对后续工作提供良好且完善的发展空间，并为管理环境提供参考。

简介：构建适合国情的分级诊疗服务体系是当前我国医疗体制改革的重要目标,在推进这项工作的过程中,大型公立医院承载着重大的职责和使命。新疆医科大学第一附属医院以远程医疗为抓手,构建区域联动分级诊疗远程网络平台并转化应用于区域医疗协同发展,合理引导优质医疗资源下沉基层,为探索我国分级诊疗有效实施提供实践佐证。

简介：当前道路货运与物流业正处于供给侧结构性改革、产业转型升级的关键时期，特别是经济社会和公众社会对专业化、个性化、高品质的道路货运与物流服务的市场需求迅速发展，互联网技术的日新月异，使货运与物流行业既有机遇，也面临巨大挑战。

简介：高职院校的大学生因为其英语基础参差不齐,致使他们的英语成绩高低分化非常严重,而解决这一问题的有效策略就是实施英语分级教学。实施分级教学有利于调动学生主动、积极地进行英语学习,有利于教师因材施教,最终有效地提升学生的英语水平。在具体的教学实践中,这种教学模式还不是很成熟,还存在一定的问题,有待于高职院校和专业教师采取针对性的策略加以不断调整和完善,从而进一步提高英语教学质量。

简介：作为地铁“心脏”的接触网系统，承担着为列车提供动力的主要任务，其在整个地铁运营系统中的重要地位不言而喻。一旦供电系统发生故障引起供电不稳定或供电中断，会直接影响地铁运营安全，因此，接触网系统的安全运行是保障地铁正常、安全运营的基本条件。将其危险有害因素进行分级及管理，在保证安全的前提下可提高管理效率，为减少事故发生、降低事故损害后果奠定坚实基础。

简介：近日,国家工商总局2016年度委托山东省工商局完成的重要研究课题——直销企业分级分类监管问题的调研报告出炉。当前,由于直销经营模式有别于一般传统经营模式,再加上直销企业内部管理的差异化.

简介：自《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》于2009年发布后,'逐步实现社区首诊、分级医疗和双向转诊'的分级诊疗制度被认为是进一步深化医疗体系改革、突破医改瓶颈的关键,并被视为改善基本医疗服务资源配置以及有效缓解'看病贵、看病难'的基本出路。但当医疗资源淤积的格局逐步打破,基层医疗卫生机构也面临服务能力能否扛得住、'守门人'能否发挥