简介：把握是一门艺术，把握是一种本领，把握是一个需要信心和力量，毅力和韧性的过程。

简介：把握界限●晓风但凡事物都是有界限的。这界限，一说是“度”的东西，或增一分，或减一分，便在似与不似之间谬以千里了。或许界限之于事物，它的隐义是一种尺度，一个标准，一条分水岭，是关联事物对立与统一、普遍与特殊的一个均衡点。如此看来，对界限的把握就在我们认...

简介：同学们，大家都知道今天连着昨天和明天，如果你想学业有成、理想成真，就必须珍惜今天的每一分、每一秒。

简介：“滴答——，滴答——”，时间像一个不知疲倦的小孩子，他不停地奔跑着．在你不知不觉的时候，悄悄来到你的窗前，突然重重地敲一下你的窗子，待你醒过神来，他便飞快地溜走了．孩子就是这个样子，既顽皮又淘气，时间亦是如此，每天都踉你捉着迷藏．时间给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人只能留下无尽的悔恨．

简介：如果说过去20年中国大陆改革开放的主题是“引进来”．那么未来20年扮演的角色将是“走出去”。中国人从清末的洋务运动开始．已经尝试了100多年的“引进来”。其间．经历了革命、战争、割据与各种制度的尝试．最终在20世纪末“开放”战胜了“封闭”。

简介：青春如画,是一张壮丽的宏图;青春如诗,是一句激情的词句;青春如歌,是一串活力的音符。青春时光,是人生中最美好的时光,它代表着活力、生机和美好。青春时光,最值得把握和珍藏。把握时间。'光阴似箭,日月如梭',时间是宝贵的,时间是珍贵的。孔子感叹'逝者如斯夫,不舍昼夜',时间的重要,对时间的珍惜,都在这一声长长的叹息里。时间宝贵,需要做的事情太多。唯有珍惜每分每秒,才可

简介：编者推荐:分三层阐述论题,每层都能从正面提出"措施",这些"措施"层层深入。此文还需要升格:补充正面例证,以紧扣论题中的"把握"。

简介：大概身在文化单位的原因，觉得真正文化人出身的“官”们中，不乏贤达之士。这种人没有俗官身上那股酸味，很有风骨和个性。几年前，写过一篇弘征先生的访谈文章，寄往《澳门日报》，大概是编辑在处理稿件时，交接失误，不慎将拙稿遗失，但我万万没有想到，就为这点小事，总编辑李鹏翥(梅萼华)先生亲笔给我写了两封信，一再道歉，并希望我能再寄，以为补救。

简介：佛典中有这样一则故事：有个小和尚,每天清晨起来负责打扫寺院里的落叶。寺院很大,一天又一天,小和尚扫得很辛苦,尤其到了秋冬季节,一地的落叶常随冷风满天飞舞,扫也扫不完,这让小和尚很烦恼。小和尚想：该用个什么好办法让自己不再这么辛苦地扫下去呢？跑去问师傅吧,他又怕师傅说他太懒。

简介：仔细地回忆一下，我们是不是都有过这样的经历：晚上．关上灯，闭着眼睛躺在床上，大脑里会闪现出很多奇异的想法，这就是我们所说的灵感。许多作家的创作灵感就是这样来的。灵感是创作的源泉，这种灵感来自你对某件事或某一事物的感悟，需要大家把握住。本文的小作者就是在某一刻来了灵感，于是，思绪打开了，一篇幽默的习作就应运而生了。

简介：有人说，青春无价，是一生中最美的季节。青春像一朵含苞待放的花朵，给人以希望，给人以想象的空间。为了收获秋的丰牧的希冀，年轻的朋友们，让我们把握住美丽的青春吧。

简介：在又一个新春到来的时候，不由得想起一首诗：“人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天正在脚下，但分分秒秒在缩短。明天是希望，是召唤，是挑战。”面对时光的流逝，曾留下多少妙不可言的感怀：“回首昨天，应该是问心无愧；面对今天，应该是倍加珍惜；展望明天，应该是信心百倍。”

简介：

简介：<正>人生一分为二,前半段的人生哲学是"不犹豫",后半段的人生哲学是"不后悔"。有位知名哲学家,有着天生一种特殊的文人气质,不知迷死多少女人。某天,一个女子来敲他的门,她说:"让我做你的妻子吧!错过我,你将再也找不到比我更爱你的女人了!"哲学家虽然也很中意她,但仍回答说:"让我考虑考虑!"事后,哲学家用一贯研究学问的精神,将结婚和不结

简介：他是一家大广告公司的总裁，我是一个十分年轻的管理顾问。有一次，他手下一名员工看到我的工作表现，认为我可能对他们公司有点用处，于是把我推荐给他。我很紧张，因为我的职业生涯发展到当时那个阶段，还没有什么机会和一家公司的总裁说话。

简介：如果问这两天最热门的话题是什么，稍有点常识的人部不会答错，自然是世界杯了。

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简介：学生是教与学的主体，教学中教师必须充分认识到“主体”的地位，要用“以人为本”的思想看待这个“主体”。不仅仅是把握住学生整体的已建构的知识情况，还要把握住学生个体的知识情况；当教师把握住了学生这个学习主体，才能做到因材施教；才能让学生在每节课的学习中获得成功感；才能够让学生每天每一节课都有一种健康的积极的心态去面对学习。

简介：墙角下有一自一黑两只饥饿的老鼠。