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简介：摘要：母乳喂养是新生儿最佳的营养来源，对母婴健康具有深远影响。然而，许多产妇在母乳喂养技巧和泌乳启动方面面临挑战。产科护理中的母乳喂养指导是帮助产妇克服这些挑战、实现成功母乳喂养的关键。母乳喂养指导在产科护理中的应用，其对产妇母乳喂养技巧掌握情况和产后泌乳时间的影响，旨在为产科护理实践提供改进建议，促进母乳喂养的普及和质量提升。

简介：摘要：目的 探讨母乳喂养指导在产科护理中的应用价值。方法 选取2023年3月至2024年3月在我院分娩的200例产妇，随机分为各含100例产妇的对照组和观察组，对照组接受常规产科护理，观察组在此基础上增加系统的母乳喂养指导，比较两组的母乳喂养技巧掌握情况和产后泌乳时间。结果 观察组的母乳喂养技巧掌握情况优良率显著高于对照组（P<0.05），产后泌乳时间明显短于对照组（P<0.05），两组差异具有统计学意义。结论 实施系统的母乳喂养指导，能够有效提高产妇的母乳喂养技巧掌握情况，缩短产后泌乳时间，为婴儿的营养摄取和健康发育提供良好的保障，建议在产科护理中广泛推广母乳喂养指导。

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简介：【摘要】在幼儿园一日活动的各个环节，特别是两个活动的过渡环节，发现孩子的时间不够用或不知道可以干什么，以孩子原有的经验，这个碎片时间多以消极等待渡过。根据班级主题活动《走进小学》，预设在“短时段”内，让幼儿，感受时间概念，并能合理规划时间有效利用。有助于孩子入小学后有条理、独立自主的安排生活和学习活动。

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