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  • 简介:想想从正式开始接触文言文到现在.也不过数年光景,总算略略品味到了其中的一点韵味。尤爱陶渊明的那四字:“落英缤纷”,每每想起,便如坠梦中。

  • 标签: 随感 “落英缤纷” 文言文 陶渊明
  • 简介:人生每件事在出错之前往往都是对的,啊我总算明白。我搭上的这部车子,听说性能极好。出事前看到的青翠山村,也非常优雅迷人。没有些微的征兆可以预防吗?没有。开车的甚至还夸着它,“这是最新型的黑钻休旅款,讲求强悍越野力,从静止到疾行只要五秒,打个哈欠也不只五秒。”

  • 标签: 小说 文学作品 现代文学 《落英试》
  • 简介:雪认识庆,是在大学的迎新晚会上。准确地说,是识得庆的歌声,音域很广,足以弥漫和延伸至人所处空间的每一个角落,充满磁性,如烙印般,留在雪的心坎。雪,来自一个安静的乡村,面对这个喧闹而繁华的大城市,有些惶恐。一头黑发,静静地束在脑后,素素的脸上,淡眉细眼、白皮肤,有股淡淡的哀愁和寂寞。她知道,在大学如云的美女中,自己绝对算不上明艳,素净而有些过时的服

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  • 简介:初中语文第四册课文《桃花源记》注释中对“落英缤纷”的注释是:[落英]:落花。[缤纷]:繁多交杂的样子。这样注释我以为是欠妥当的。理由如下:其一,桃花源是陶渊明描写的理想王国,那里的景物、人物、事物,一切都是美好的。而落花繁多而杂错是衰败的景象,并不美好,这与陶渊

  • 标签: 陶渊明 《中国修辞学史稿》 《桃花源记》 《离骚》 《辞海》 初中语文
  • 简介:东晋陶渊明的《桃花源记》是中学语文教材中的传统篇目。对该文中“落英缤纷”一句的解释,大多数资料都是“落花杂乱而繁多”:其中的“落英”语文教材中注释为“落花”。其实,这样的译注是很值得商榷的。笔者认为,根据语义和语境,该言语中的“落英缤纷”,描纷的是鲜花料漫的景象,其中最闰键的词“落”只能解释为“初”、“始”之类的意思,“落英”就是“初开的花”,即初开的桃花;整个句子应该理解为“初绽的桃花绚丽繁茂”。其理由如下:

  • 标签: “落英缤纷” 《桃花源记》 “落英” 中学语文教材 “落花” 陶渊明
  • 简介:提起鲁迅的一生,许许多多人会不约而同地概括:那是伟大的一生,战斗的一生.的确,作为新文化运动的先驱,鲁迅一直以战士的形象出现在文坛.然而,鲁迅也是芸芸众生中的一员,亦有普通人的情感,作为性情中人,他的情感更为丰富,也更为深邃.概括起来讲,他是一个性格较为深沉、较为忧郁的人.这种忧郁,体现在他时刻想着人民的疾苦而带来的忧郁,体现在他时刻为正义而战而伴随的忧郁,还体现在他时刻想着为民族振兴以贡献全部心血而积淀形成的忧郁.因此,他多思虑而少快乐,多求索而少逍遥.与此相联系,他忧思甚重,有一种忧郁的气质,这种气质也影响了他的创作.

  • 标签: 鲁迅 忧郁 《朝花夕拾》 创作心态 文坛 性情
  • 简介:观众们期待已久的清穿剧《步步惊心》在湖南卫视敲定结局,剧中主角刘诗诗一跃成为当红小花旦。其实毕业于北京舞蹈学院的刘诗诗从小学芭蕾,2004年就接戏进入了娱乐圈。《步步惊心》火了,刘诗诗的生活开始“步步惊心”,有人嫌她不够漂亮,有人质疑她的演技,有人因为剧中角色感情的犹疑不定而迁怒于她。在接受采访时,她“处变不惊”:“我又不是大熊猫,也不是人民币,不可能人人都爱我。”

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