简介：摘要： 本课研究旨在整理线上教学以来的实战经验，我将从以下几个方面展开阐述：第一，精良的专业素质与能力，永远是征服学生的一把利器。第二，做好学生的思想工作最关键，思想决定一切。第三，激发学生的学习兴趣，寓教于乐。第四，懂得满足学生心理，投其所好。第五，增加课堂的互动，防止走神。第六，作业评语多样化，作业催出新花样。第七，充分尊重学生，平等自主。第八，用爱和宽容去包容学生，静待花开。让我们不断反思，时时改进，一起交流，最大限度提高线上教学的效率，丰富线上教学的内容！

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简介：摘要：人世间最遥远的距离是生与死的离别，人间最伟大的情感是母子之爱。作者史铁生在母亲去世前没有体会到母爱的伟大，在母亲逝去后终于成长了，用沉甸甸的笔写出了母亲的大爱以及自己追悔莫及的心情，来抒发对母亲的思念，唱出了人世间最深情的告白。

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简介：摘要：儿童诗教学作为小学期间学习的重要的组成部分，对学生语言掌握和实际运用能力具有重中之重的作用。诗歌作为语文学科中不可或缺的一项教学环节，是培养学生高尚品德、陶冶学生良好情操的有效途径，而小学语文课本中所蕴含的儿童诗歌，是针对较低年龄段学生专门设计的学习环节，其中的语言和韵律都与学生的兴趣特点深度贴合，符合较低年龄段学生的心理特征和审美取向，因此科学运用儿童诗歌教育，能够有效提升学生的语文综合素质。

简介：【摘要】：在这个世界上，有很多事情是我们不愿意去做， 但却不得不做的，因为我们心中有爱，肩上有责任，我们要成为一个有担当的人，就不能太过随心所欲了！ 2020年，我们经历了一个百年不遇的新春，当我面对着屏幕上那一个个看不到面孔，却感到熟悉和亲切的身影时，胸中充斥着一种感动、感恩和同为华夏儿女的血肉相连的自豪。 作为教师，我们肩负着培育祖国下一代的崇高使命，我们要培养的是“有感知的下一代”，当我们的祖国有难时，我们培养的“千千万万的中国人”都能成为“让人感动的中国人”！

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简介：摘要：丰富的积累会形成丰厚的底蕴，为今后的语文发展奠定坚实的基础。要多积累就要在班上开展丰富多彩的活动，要有组织，有计划，有活动内容，有总结，有反思。结合大中华文艺复兴时代旋律，播下诗词的种子

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简介：摘要：日常教学中，我们不能仅仅依靠课本中提供的文章进行教学。因为这些文章可能会因为时间、地点、人物自身等原因，并不能完全体现真实的一面。这个时候，我们就应该补充相关资料，把最真的内容告诉学生，让学生了解真相之后，自己展开思考，明辨是非，提高自己的审美能力和文化修养。

简介：摘要：有句俗语说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见，说话并不是件简单的事，它起的作用也可能是你意想不到的。“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户；如火炬能照亮学生的未来；如种子能深埋在学生的心里。”足以可见，教师语言水平的高低、表达能力的强弱，直接关系到教育教学工作的成败优劣。其中课堂评价是促进学生的发展，促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每个学生具有自信心和持续发展的能力的重要手段，恰当把握和运用、课堂评价是一种能力，更是一门艺术。许多特级教师之所以能让每个学生积极主动地参与到教学中来，其中一个原因就是他们精彩的课堂评价语深深地打动了每一个孩子的心灵，产生了心与心的交流，使课堂充满了活力。语文教学中如何避免“廉价的表扬”，进而激发起学生长久的、内在的积极性?这就需要研究语文课堂评价如何做到有效。在教学工作实践中，我不断思考怎样才能让自己的评价真正有效，一边把自己运用的评价方式和语言积累下来，也一边把在听课时学习到的积累下来，并把它们分类如下，在此做一整理、归纳如下。

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