简介：这两段与主题关联不大，应简略，简单介绍一下事情缘起即可。比如：今天是周末，吃过早饭，我开始看电视。此段很形象地描写妈妈给“我”派活儿的情形。写出了妈妈的威严、“我”的不情愿。

简介：冬天到了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣，一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花，就像是被谁撕碎的小纸屑，又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无瑕，又是那样的美丽晶莹。

简介：女人在网上认识了男人，两人聊了几个月，约好情人节那天见面。见面的前一夜，女人心中十分忐忑，见，还是不见？这个能一起聊到天亮的男人，在网络的那一端，深情款款，而身边的丈夫，打着呼噜，梦中也锁着眉，露出一副不耐烦的神情。女人辗转反侧，最后决定交给老天爷，如果明天的雪够大，不便出行，那就不见。

简介：常言道“瑞雪兆丰年”,每到冬天人们便对这群白色的精灵有着过多的期盼,然而不知为何,北方近年来的雪,却总是没有小时候来的那般纯粹和猛烈。现在的雪似乎很矜持,总是飘飘扬扬,又草草离场,似乎已经看透了这世界的万象,不再对它有什么迷恋,履行任务一般的造访,来过之后便匆匆离开,因而家后边那道山岗在深冬还能看到斑斑点点的土裸露着。

简介：作为一个降水类节气,大雪是相对于小雪而言的,意味着降雪的可能性比小雪更大,而非降雪量一定大。“大雪纷纷落,明年吃馍馍”,类似这样的农谚都是表述冬雪对收成的益处,相关风俗都是因雪而起。

简介：天上落雪是云在哭泣人间落花是树在伤心

简介：云根一脉泉飞落,琴上飙流碧玉珂.律细弓深分月影,韵长弦重断沧波.浩茫沉戟东吴水,高峻悲觞燕赵歌.过尽千帆闲放眼,秋涛雪浪举青螺.这是我为耶鲁青年大提琴家潘畅的演奏,以及为他手上这把新琴的命名,写下的一首古体诗.2016年2月某日午后,下了课就忙着携妻会友,顶着滂沱大雨驱车前往纽约,为的是出席耶鲁音乐学院在卡内基音乐厅专门为潘畅举办的独奏音乐会.很凑巧,这天恰好是我的生日.仿佛是上天特意为我安排的一个别致的生日庆典.

简介：雪花是冬天最好的面粉北风是高级面点师小旋风使劲地搅拌着做了一个白白的雪蛋糕是给谁过生日呢?显然不是冬眠的小熊他还在呼呼睡大觉哩小兔子抱来一根胡萝卜好奇地插进雪蛋糕里恰巧一朵梅花落下瞬间点燃了生日的蜡烛。

简介：那卡的山包上建起一个铁塔对山还有一个铁塔雏鸟们从那卡的山包出发，在电线上一停，一飞，就到了对山

简介：雪飞雪扬雪旖旎，长念长思长相依。冬天是依着雪的，雪是冬的灵魂。一岁终止。是薄雪漫天的绚烂。而今年的早冬却是静的，安稳地溺在暖阳里，却在春天爬出来牙牙学语。或许是因为新年的热度久久未散，抑或是元宵佳话未完，统说，今年是个暖冬罢。

简介：＂物哀＂代表着日本文论和美学的最高范畴,它是日本传统审美情趣的精髓,也是理解大和民族传统文化和整体气质的关键。＂物＂指客观事物,＂哀＂指主观情感,＂物哀＂是审美主体在体验客观对象时产生的一种发自内心的感动,这种感动包括怜惜、壮美、喜悦、感激等任何对外在世界产生的细腻的、真实的、感动的情绪,最典型的物哀思想是一种哀怜、忧愁的感伤情绪。

简介：时间:上世纪三、四十年代至今,地点:浙江嵊州、上海,人物:老年袁雪芬(兼戏中戏表演者),青少年袁雪芬(生活中),袁父,袁母,三妹,舅舅,陆老板,班主,后为剧场老板,南义,雪声剧团编导,秦师,雪声剧团音乐设计兼琴师,春凤,袁雪芬的师姐,华太太,贵妇人,肖季,某小报记者,后为汉奸翻译,张老板,十里洋场的阔佬,十姐妹,越剧十位名伶,记者、观众、戏中戏里的香妃、祥林嫂、文天祥、元主帅等。

简介：

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简介：冬天来了，孩子们天天盼、时时盼，连做梦都在盼望着下雪。可是，他们还是连一片雪花也没有等到。大家不约而同地找到云婆婆，央求她快点下雪。“我也想下呀!”云婆婆为难地说，“可是天气不够冷，我身体里的水汽没有办法凝结成雪花，看来这个冬天是下不了雪了……”

简介：秉承“静水深流，水到渠成”的人生态度与教育理念，致力于小学语文实践研究，先后获得全国第八届小学语文青年教师阅读教学大赛一等奖，辽宁省小学语文教师素养大赛第一名，被评为辽宁省优秀教师、学科带头人、骨干教师，沈阳市首席教师、名教师。2011年出版个人专著《掬一捧诗意，珍藏》。

简介：四十年前的关中农村，有些人家还是茅草压顶的低矮房子。大雪过后，那些房子的屋檐就变成了华美的舞台。雪是独舞者，阳光则心甘情愿地充当了道具。

简介：我爱雪，我爱雪从天而降我爱你纷飞飘摇，放眼白茫茫噢，我爱雪,我爱雪

简介：一蓑衣．一斗笠，立在雨中漫步。风萧萧，雨潇潇．独在窗前徘徊。一枝红梅出墙来，幽香沁人心怀。

简介：夜晚是这么平静,夜晚是这么平静,绚丽的灯和谐柔美,酣睡的星,平静地,徜徉在黑色的天空,平静的风,如同三月,温暖得使你不敢轻轻地走过,夜晚是这么平静,枝头上的叶一动不动,穿梭人群的脚步,轻盈地迈过我的身旁.