简介：

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简介：罗宾逊小姐一直都很穷。父亲死后，她身无分文。她在里文斯通夫人的家里找到了一份工作。里文斯通夫人是一位富有的夫人，有两个女儿。罗宾逊小姐的工作就是在她家教导里文斯通夫人的女儿们——她是她们的家庭教师。罗宾逊小姐住在里文斯通夫人的家里，说是家庭教师，其实和女佣差不多。但是她人很聪明，又受过良好的教育，因此，里文斯通家来客人的时候，偶尔也会让她和他们共进晚餐。

简介：一口气读罢《慰藉》，凭直感，觉得此作缺失了什么?

简介：小时候，我非常喜欢画画。可是．由于颜料不好．我怎么也画不出满意的图画来。我的同学吉姆有一盒进口的颜料．那蓝色的和胭脂红的，美得让人赞叹。唉。我要是能有那样的颜料多好啊。

简介：有个寺庙,因藏有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和七个弟子知道。七个弟子都很有悟性,老住持觉得将来把衣钵传给他们中的任何一个,都可以光大佛法。不想此时那串念珠却突然不见了。老住持问七个弟子:'你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。'弟子们都摇头。七天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:'只要承认了,念珠就归谁。'但又过去了七天,还是没人承认。

简介：“快来呀，精美礼品大减价，快来看看……”摊主那破锣似的大嗓门吸引了我。我挤过人墙，嘿，好东西还真不少，价钱也便宜。我不禁想起，后天是好友的生日，何不买一份送他。想到这儿，便买了一挂当时很时髦的风铃，带回了家。一进门，我便把外包装撕下，拿出风铃。真漂亮，纸花铜扣，晶莹剔透。

简介：我家的旁边是信访办,常常见到上访的农民,他们总背着沉沉的铺盖,衣衫褴褛,风尘仆仆。一上班,他们准时去排队诉说,一下班,他们便就近找个过道、墙角,打开铺盖卷栖息。第二天又去排队,如此循环作息,直至上告有个结局。因靠得近,我们宿舍的过道上,总住有人,我曾见一个巫山来的农民,在这儿

简介：小时候，我很喜欢绘画。我走读的那所学校，坐落在横滨的山手地方。这条街几乎全是住着洋人。我的学校老师也几乎全是洋人。我走读，往返总要经过这条雄峙着饭店、洋行的海岸街。站在这条滨海大街，放眼望去，湛蓝的海面上漂浮着许多军舰和商船，从烟囱冒出了袅袅的白烟。

简介：十月的风吹乱了我的散发,看着一片片飘落的枯叶,我的心被搅乱了。手中握着一支金黄的菊花,跟在一群身着素衣的人的后面,走向了那个她长眠的地方。从未想过她会离开,即使她已九十多岁的高龄了,我真的没想过会有这一天。

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简介：切葱段，或者剥洋葱，结果被熏得泪流满面、狼狈不堪，这在同学们笔下不算是一个新鲜酌题材了。可是，读着这篇习作，我还是忍不住赞叹：妙！

简介：有人曾说过：“幼儿在园的一日就像是一串美丽的珍珠项链，一日活动中的每一个环节就是一颗珍珠，教师要让每一颗珍珠都闪亮发光。”是什么这么有魅力能串起璀璨的珍珠项链宁不言而喻，当然是一日活动中的过渡环节。《指南》非常强调一日活动对于幼儿学习与发展的价值，强调教育要自然地融入幼儿的生活，

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简介：我生活在一个幸福的家庭里。妈妈是教师,爸爸是工人。我想要什么,他们都能满足我,吃的、穿的、玩的、学习用品就更不用说了,我生活得很愉快。可自从上了四年级以后,每到放学,我便发现不少同学在校门外拿钱买零食吃,有的男生还常去打电子游戏机,不停地交钱,不停地打。他们很痛快地吃着、玩着,很骄傲的样子。我想:我何不也跟爸爸要点儿钱呢?回家我刚说完,爸爸便一脸严肃:‘小孩子不能乱花钱,你想要什么,妈妈爸爸就给你买了。’我听了很扫兴。

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简介：除夕一到,就意味着我们进入了过年的模式!大家快来放挂鞭炮,点个烟花,迎接新年吧!在新的一年里,达达希望自己能有时间去看看祖国的大好河山,接受更多的文化熏陶。伙伴们,你们有什么愿望呢?

简介：“巧”解算式右面算式中，不同的汉字对应不同的数字。你能把每个汉字代表的数字都写出来吗？

简介：我所居住的院子里有一洼假山池,它是一个小企业曾经红火兴盛的见证。小池子现在废弃了,虽无活水,倒也洁净。天气渐渐热起来了,每当夜深人静,就听见一串串孤独的蛙声。这蛙声仿

简介：高高地，扬起鱼竿我想把鱼钩甩得更远这棵树，你看你